آئي بي پي وائي پي تعليم
سي آءِ ايس سيڪنڊري ｜ سيڪنڊري ۾ اسٽيم: هاضمي جي نظام جي هڪ بين الضابطه ڳولا
لکيل: اسٽيم ٽيچر - پيگي فوڪ
اسان جي تازي STEAM يونٽ ۾، شاگردن هڪپيچيده ۽ دلچسپ سوال: هاضمي جو نظام ڪيئن ڪم ڪندو آهي، ۽ جڏهن ڪا شيءِ ان ۾ خلل وجهي ٿي ته ڇا ٿيندو آهي؟
يونٽ جي شروعات هاضمي جي تفصيلي سائنسي جاچ سان ٿي.شاگردن وات مان کاڌ خوراڪ جي رستي کي غذائي نالي، معدي، ننڍي آنت ۽ وڏي آنت ذريعي ڳولي لڌو، تجزيو ڪيو ته ڪيئن ميڪيڪل ۽ ڪيميائي عمل گڏجي کاڌي کي ٽوڙڻ لاءِ ڪم ڪن ٿا.
انهن جانچ ڪئي ته غذائي اجزا رت جي وهڪري ۾ ڪيئن جذب ٿين ٿا ۽ جگر ۽ پينڪرياز جهڙا مددگار عضوا مجموعي ڪم ۾ ڪيئن حصو وٺندا آهن. ڊاگرام ياد ڪرڻ بدران،شاگردن سسٽم کي بناوت، ڪم، ۽ سبب ۽ اثر جي لحاظ کان بيان ڪيو.
پوءِ اسان حياتيات کي حقيقي دنيا جي حفاظت جي مسئلي سان ڳنڍيو: ننڍڙن ٻارن ۽ ننڍڙن ٻارن ۾ ساهه ٻوساٽڻ. شاگردن عام شين تي تحقيق ڪئي جيڪي ٻار حادثاتي طور تي نگلندا آهن، جن ۾ ننڍيون بيٽريون، هڏا، انگور، ۽ مونگ پھلي جو مکڻ جهڙا ٿلها کاڌا شامل آهن.
هن جاچ هڪ اهم سوال پيدا ڪيو:جيڪڏهن ڪا غير ملڪي شيءِ هاضمي جي رستي ۾ داخل ٿي وڃي ته ان کي وڌيڪ نقصان پهچائڻ کان سواءِ ڪيئن محفوظ طريقي سان ڪڍي سگهجي ٿو؟
ان جو جواب ڏيڻ لاءِ، شاگرد انجنيئرنگ ڊيزائن ۾ داخل ٿيا.انهن پهريون ڀيرو برقي چالکائي جي جاچ ڪئي، جانچ ڪئي ته ڪهڙا مواد موصل طور ڪم ڪن ٿا ۽ ڪهڙا موصل طور ڪم ڪن ٿا. هن علم کي استعمال ڪندي، انهن بند سرڪٽ ٺاهيا ۽ سکيو ته سرڪٽ ڪيئن مڪمل ۽ ٽٽي ٿو.
پوءِ شاگردن پنهنجي سمجھ کي لاڳو ڪيوڪلاسيڪل آپريشن گيم کان متاثر ٿي ڪم ڪندڙ سموليشن ٺاهيو ۽ ٺاهيو.هر ٽيم صحيح ماپيل ايلومينيم تار استعمال ڪندي هڪ تنگ "ٻار جي هاضمي جو رستو" ٺاهيو. ڌاتو جا ٽوئيزر سرجري جي اوزار طور ڪم ڪندا هئا. جڏهن ٽوئيزر تار کي ڇهيو، ته سرڪٽ بند ٿي ويو ۽ هڪ بزر وڄيو، جيڪو اشارو ڪري ٿو ته "آپريشن" ناڪام ٿي ويو آهي.
چئلينج لاءِ درستگي ۽ ڪنٽرول جي ضرورت هئي.رانديگرن کي صرف هڪ هٿ، هر موڙ تي هڪ ڪوشش جي اجازت هئي، ۽ انهن کي بورڊ کي منتقل ڪرڻ يا شين کي ٻيهر رکڻ جي اجازت نه هئي. هر ڪاميابي سان هٽايل پرڏيهي شيءِ 10 پوائنٽس حاصل ڪيا، جڏهن ته هر بز جي نتيجي ۾ 5 پوائنٽس ڪٽوتي ٿي. شاگردن جان بوجھ ڪري پنهنجن ٽريڪٽس کي ٽيڪنيڪل طور تي گهربل بڻائڻ، فاصلي ۽ جوڙجڪ کي بهتر بڻائڻ لاءِ ڊزائين ڪيو ته جيئن ڪارڪردگي کي برقرار رکندي مشڪل کي وڌايو وڃي.
وقت تي مقرر ڪيل مقابلا ڪلاس روم ۾ توانائي ۽ جوش آڻيندا هئا، جڏهن ته دٻاءُ ۾ لچڪ ۽ ڌيان کي به مضبوط ڪندا هئا.اسان فخر سان پنهنجن اعليٰ سرجنن کي سڃاڻون ٿا:
گريڊ 8 - ويين، سيسليا، ۽ ڪرسٽين
گريڊ 7.1 - اينڊي، ريان، ۽ وفيا
گريڊ 7.2 - جيسيڪا ۽ آوا
يونٽ باضابطه پيشڪش ۽ هڪ تحريري جائزي سان ختم ٿيو جنهن ۾ سائنسي سمجھ، ٽيڪنيڪل لفظ، ۽ ڊيزائن دليل جو جائزو ورتو ويو.
هي منصوبو مثال ڏئي ٿو ته ڪيئن اسان جو STEAM پروگرام حياتيات کي ضم ڪري ٿو.، انجنيئرنگ، ۽ اپلائيڊ فزڪس کي سخت، عملي سکيا ۾ شامل ڪيو وڃي ٿو. شاگرد صرف سسٽم بابت نه ٿا سکن؛ اهي پنهنجي سوچ کي ڊيزائن ڪن ٿا، جانچن ٿا، سڌارين ٿا ۽ دفاع ڪن ٿا.توهان کي گرمجوشي سان دعوت ڏني وئي آهي ته اسان جي ڪلاس روم جو دورو ڪريو ۽ چئلينج جو تجربو پاڻ ڪريو!