CIS Sekundêr｜STEAM yn it Sekundêr: In ynterdissiplinêre ferkenning fan it spiisfertarringssysteem

Yn ús resinte STEAM-ienheid hawwe studinten inkomplekse en oansprekkende fraachHoe wurket it spiisfertarringssysteem, en wat bart der as der wat is dat it fersteurt?

De ienheid begûn mei in detaillearre wittenskiplik ûndersyk nei de spiisfertarring.Studinten folgen it paad fan iten fan 'e mûle troch de slokdarm, mage, tinne darm en dikke darm, en analysearren hoe't meganyske en gemyske prosessen gearwurkje om iten ôf te brekken.

Se ûndersochten hoe't fiedingsstoffen yn 'e bloedstream opnommen wurde en hoe't stipeorganen lykas de lever en pankreas bydrage oan 'e algemiene funksje. Ynstee fan diagrammen te ûnthâlden,studinten ferklearren systemen yn termen fan struktuer, funksje en oarsaak en gefolch.

Doe ferbûnen wy biology mei in feilichheidsprobleem yn 'e praktyk: ferstikking by poppen en jonge bern. Studinten ûndersochten gewoane objekten dy't poppen per ongelok ynslikje, ynklusyf lytse batterijen, bonken, druven en dik iten lykas pindakaas.

Dizze enkête soarge foar in wichtige fraach:As in frjemd foarwerp yn it spijsverteringskanaal fêst komt te sitten, hoe kin it dan feilich fuorthelle wurde sûnder fierdere skea te feroarsaakjen?

Om dit te beantwurdzjen, gongen studinten oer nei yngenieursûntwerp.Earst ûndersochten se de elektryske gelieding, en testen se hokker materialen as geleiders fungearje en hokker as isolatoaren tsjinje. Mei dizze kennis bouden se sletten circuits en learden se hoe't in circuit foltôge en ûnderbrutsen wurdt.

Studinten pasten doe harren begryp ta opûntwerp en bou in wurkjende simulaasje ynspirearre troch it klassike Operation-spul.Elk team boude in smel "baby-spierkanaal" mei presys opmjitten aluminiumtried. Metalen pinsetten tsjinnen as sjirurgyske ark. Doe't de pinsetten de tried oanrekken, slút it sirkwy en klonk in buzzer, wat oanjûn dat de "operaasje" mislearre wie.