CIS Ensino Médio | STEAM no Ensino Médio: Uma Exploração Interdisciplinar do Sistema Digestivo

Em nossa recente unidade STEAM, os alunos exploraram umquestão complexa e instiganteComo funciona o sistema digestivo e o que acontece quando algo o perturba?

A unidade começou com uma investigação científica detalhada sobre a digestão.Os alunos traçaram o percurso dos alimentos desde a boca, passando pelo esôfago, estômago, intestino delgado e intestino grosso, analisando como os processos mecânicos e químicos atuam em conjunto para decompor os alimentos.

Eles examinaram como os nutrientes são absorvidos pela corrente sanguínea e como órgãos de apoio, como o fígado e o pâncreas, contribuem para o funcionamento geral. Em vez de memorizar diagramas,Os alunos explicaram os sistemas em termos de estrutura, função e causa e efeito.

Em seguida, relacionamos a biologia a um problema de segurança do mundo real: o engasgamento em bebês e crianças pequenas. Os alunos pesquisaram objetos comuns que os bebês engolem acidentalmente, incluindo pequenas baterias, ossos, uvas e alimentos espessos, como manteiga de amendoim.

Essa investigação suscitou uma questão importante:Se um corpo estranho ficar preso no trato digestivo, como ele pode ser removido com segurança sem causar mais danos?

Para responder a essa questão, os alunos passaram a estudar projeto de engenharia.Primeiramente, eles investigaram a condutividade elétrica, testando quais materiais atuam como condutores e quais atuam como isolantes. Usando esse conhecimento, construíram circuitos fechados e aprenderam como um circuito é completado e interrompido.

Em seguida, os alunos aplicaram sua compreensão aProjetar e construir uma simulação funcional inspirada no clássico jogo Operation.Cada equipe construiu um estreito "trato digestivo de bebê" usando fio de alumínio medido com precisão. Pinças de metal serviram como instrumentos cirúrgicos. Quando as pinças tocavam o fio, o circuito se fechava e uma campainha soava, sinalizando que a "operação" havia falhado.