د IB PYP تعلیم
د CIS ثانوي ｜ په ثانوي برخه کې STEAM: د هاضمي سیسټم یو بین الډیسپلینري سپړنه
لیکوال: د سټیم ښوونکی - پیګي فوک
زموږ په وروستي STEAM واحد کې، زده کونکو یوپیچلې او زړه راښکونکې پوښتنه: د هاضمې سیستم څنګه کار کوي، او څه پیښیږي کله چې یو څه ګډوډ شي؟
دا واحد د هاضمې په اړه د یوې مفصلې علمي څېړنې سره پیل شو.زده کونکو د خولې څخه د مرۍ، معدې، کوچنۍ کولمو او لویې کولمو له لارې د خوړو لاره تعقیب کړه، او تحلیل یې وکړ چې څنګه میخانیکي او کیمیاوي پروسې د خوړو د ماتولو لپاره یوځای کار کوي.
دوی معاینه کړه چې څنګه مغذي مواد د وینې جریان ته جذب کیږي او څنګه ملاتړي ارګانونه لکه ځیګر او پانقراس په ټولیز فعالیت کې مرسته کوي. د ډیاګرامونو د یادولو پرځای،زده کونکو سیسټمونه د جوړښت، فعالیت، او لامل او اغیز له مخې تشریح کړل.
بیا موږ بیولوژي د حقیقي نړۍ د خوندیتوب مسلې سره وصل کړه: په ماشومانو او کوچنیو ماشومانو کې ساه بندیدل. زده کونکو د عامو شیانو په اړه څیړنه وکړه چې ماشومان یې په ناڅاپي ډول تیروي، پشمول د کوچني بیټرۍ، هډوکي، انګور، او غلیظ خواړه لکه د مونګ مکھن.
دې پوښتنې یوه مهمه پوښتنه راپورته کړه:که چیرې یو بهرنی شی د هاضمې په لاره کې ځای پر ځای شي، نو څنګه کولی شي په خوندي ډول لرې شي پرته له دې چې نور زیان ورسوي؟
د دې ځواب لپاره، زده کونکي د انجینرۍ ډیزاین ته لاړل.دوی لومړی د بریښنایی چالکتیا څیړنه وکړه، دا یې وڅېړله چې کوم مواد د کنډکټر په توګه کار کوي او کوم د انسولټر په توګه کار کوي. د دې پوهې په کارولو سره، دوی تړلي سرکټونه جوړ کړل او زده کړل چې څنګه یو سرکټ بشپړ او ماتیږي.
زده کونکو بیا خپله پوهه په دې باندې پلي کړهد کلاسیک عملیاتي لوبې څخه الهام اخیستی کاري سمولیشن ډیزاین او جوړ کړئ.هرې ډلې د دقیق اندازه شوي المونیم تار په کارولو سره د "ماشوم د هاضمې یوه تنګ لار" جوړه کړه. فلزي ټویزرونه د جراحي وسیلو په توګه کار کاوه. کله چې ټویزرونه تار سره لمس کړل، سرکټ بند شو او یو بزر غږ شو، چې دا په ګوته کوي چې "عملیات" ناکام شوي دي.
ننګونې دقت او کنټرول ته اړتیا درلوده.لوبغاړو ته یوازې یو لاس، په هر وار کې یوه هڅه اجازه ورکړل شوه، او اجازه نه وه ورکړل شوې چې تخته حرکت وکړي یا شیان بیا ځای په ځای کړي. هر په بریالیتوب سره لرې شوي بهرني شی 10 نمرې ترلاسه کړې، پداسې حال کې چې هر بز د 5 نمرو تخفیف پایله درلوده. زده کونکو په قصدي ډول خپل لیکونه ډیزاین کړل ترڅو تخنیکي پلوه سخت وي، فاصله او جوړښت اصلاح کړي ترڅو د فعالیت ساتلو پرمهال مشکل زیات کړي.
په وخت سره تنظیم شویو سیالیو ټولګي ته انرژي او جوش راوړ، په داسې حال کې چې د فشار لاندې انعطاف او تمرکز هم پیاوړی کړ.موږ په ویاړ سره خپل غوره جراحان پیژنو:
8 ټولګي - ویین، سیسیلیا، او کریسټین
درجه 7.1 - انډي، رایان، او وافیه
۷.۲ ټولګي – جیسیکا او آوا
دا واحد د رسمي پریزنټیشنونو او لیکلي ارزونې سره پای ته ورسید چې د ساینسي پوهې، تخنیکي لغتونو، او ډیزاین استدلال ارزونه کوي.
دا پروژه د دې مثال ورکوي چې زموږ د STEAM پروګرام څنګه بیولوژي مدغم کوي، انجینري، او تطبیقي فزیک په سختو، عملي زده کړو کې شامل کړئ. زده کونکي په ساده ډول د سیسټمونو په اړه نه زده کوي؛ دوی ډیزاین کوي، ازموینه کوي، اصلاح کوي او خپل فکر دفاع کوي.تاسو ته په تود هرکلي سره بلنه درکول کیږي چې زموږ ټولګي ته مراجعه وکړئ او ننګونه په مستقیم ډول تجربه کړئ!