CIS Sekundarna šola｜STEAM v srednji šoli: Interdisciplinarno raziskovanje prebavnega sistema

V naši nedavni enoti STEAM so učenci raziskovalizapleteno in prepričljivo vprašanjeKako deluje prebavni sistem in kaj se zgodi, ko ga nekaj moti?

Enota se je začela s podrobno znanstveno preiskavo prebave.Študenti so sledili poti hrane iz ust skozi požiralnik, želodec, tanko črevo in debelo črevo ter analizirali, kako mehanski in kemični procesi skupaj razgrajujejo hrano.

Preučevali so, kako se hranila absorbirajo v krvni obtok in kako podporni organi, kot sta jetra in trebušna slinavka, prispevajo k celotnemu delovanju. Namesto da bi si zapomnili diagrame,Študenti so sisteme razložili v smislu strukture, funkcije ter vzroka in posledice.

Nato smo biologijo povezali z resničnim varnostnim problemom: zadušitvijo pri dojenčkih in majhnih otrocih. Učenci so raziskovali pogoste predmete, ki jih dojenčki pomotoma pogoltnejo, vključno z majhnimi baterijami, kostmi, grozdjem in gosto hrano, kot je arašidovo maslo.

To poizvedovanje je sprožilo pomembno vprašanje:Če se tujek zatakne v prebavnem traktu, kako ga je mogoče varno odstraniti, ne da bi povzročil nadaljnjo škodo?

Da bi odgovorili na to vprašanje, so se študenti usmerili v inženirsko načrtovanje.Najprej so raziskovali električno prevodnost in preizkušali, kateri materiali delujejo kot prevodniki in kateri kot izolatorji. S tem znanjem so konstruirali zaprta vezja in se naučili, kako se vezje sklene in prekine.

Študenti so nato svoje znanje uporabili zazasnovati in zgraditi delujočo simulacijo, ki jo je navdihnila klasična igra Operation.Vsaka ekipa je izdelala ozek »otroški prebavni trakt« z uporabo natančno izmerjene aluminijaste žice. Kovinska pinceta je služila kot kirurško orodje. Ko se je pinceta dotaknila žice, se je tokokrog sklenil in oglasil se je brenčalo, ki je signaliziralo, da »operacija« ni uspela.