ልጆቻችን በሲአይኤስ | የ2 ዓመት ልጅ ኒያ የእድገት ታሪክ፡ ከመለያየት ጭንቀት ወደ በራስ መተማመን እድገት

እያንዳንዱ የሁለት ዓመት ልጅ ለመጀመሪያ ጊዜ ትምህርት ቤት የገባ መሆኑ የማይቀር የመለያየት ጭንቀት ፈተና ያጋጥመዋል።በሲአይኤስ (CIS)፣ ይህ ደረጃ ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ እና ምን ያህል ስሜታዊ እንደሆነ እንረዳለን። በዚህ ጉዞ ውስጥ እያንዳንዱ ልጅ መከበር፣ መንከባከብ እና በትዕግስት መደገፍ እንዳለበት እናምናለን።

ለኒያ፣ በCIS የመጀመሪያ ዓመታት የPK2 ተማሪ፣የመጀመሪያ የትምህርት ሳምንቶቿ የተለመዱ እና በጣም እውነተኛ ነበሩ - እያንዳንዱ እርምጃ የተቀረፀው በቤተሰቧ እና በትምህርት ቤቱ በተቀናጀ እንክብካቤ እና ድጋፍ ነው።

የመጋበዝ ደስታ አግኝተናልእናቷ ዩኪ፣የልጇን ታሪክ ለማካፈል። በወላጅ፣ በቤት ውስጥ አስተማሪ፣ በትምህርት አጋር (LP) እና በECE አስተባባሪ እይታዎች፣ አንድ ልጅ ወደ ትምህርት ቤት ሕይወት የመጀመሪያ ጉዞውን በጥልቀት እንመለከታለን።

ቃለ መጠይቅ አድራጊ፡ ወላጅ - ዩኪ

ዩኪ ከሆንግ ኮንግ የመጣች እናት ስትሆን ለስራ ወደ ፎሻን ተዛወረች። ሴት ልጇ ኒያ በዚህ አመት የሶስት አመት ልጅ ሆናለች እና በዚህ መስከረም ወር በCIS የቅድመ-አመታት ፕሮግራም PK2 ክፍል ተቀላቀለች።

ዩኪ የሲአይኤስ (CIS) ለምን እንደመረጠች ስትናገር፣ “ብዙ ምክንያቶችን ተመልክተናል።nየCIS - አካባቢውን፣ የመምህራንን ብቃት፣ የትምህርት ፍልስፍና እና ከሁሉም በላይ ደግሞ ሙሉ በሙሉ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተናጋሪ አካባቢን መምረጥ። ኒያ ወደፊት ወደ ሆንግ ኮንግ ለትምህርት ቤት እንድትመለስ ልናስብ ስለምንችል፣ የቋንቋ ጫና ሳታጋጥማት በተቀላጠፈ ሁኔታ እንድትሸጋገር እንፈልጋለን።

ዩኪ የልጇን ሁለንተናዊ እድገት በተለይም እንደምታደንቅ አፅንዖት ሰጥታለችስሜታዊ እድገት፣ ማህበራዊ ክህሎቶች እና የችግር አፈታት ችሎታዎች።"አካዳሚክ በእርግጥ አስፈላጊ ናቸው፣ ግን እነዚህ ችሎታዎች የበለጠ አስፈላጊ ናቸው ብዬ አምናለሁ - እድገቷን እና የወደፊት ህይወቷን በሙሉ ይነካሉ።"

ኒያ ትምህርት ቤት ከመጀመሯ በፊት ዩኪ በሲአይኤስ የበጋ ካምፕ ውስጥ አስመዘገበቻት።"የበጋውን ካምፕ ትምህርት ቤቱን አስቀድመን ለማወቅ እና ኒያ ከአካባቢው ጋር መላመድ ትችል እንደሆነ ለማየት እንደ መንገድ መጠቀም ፈልገን ነበር። በካምፑ ውስጥ ለስድስት ሳምንታት ሞቅ ባለ ጊዜ ኒያ ወደ ትምህርት ቤቱ አመት ይበልጥ በተቀላጠፈ ሁኔታ ለመሸጋገር ችላለች።"ይህ የመጀመሪያ የማስተካከያ ጊዜ በCIS ስኬታማ ጅምር ላይ ጠንካራ መሰረት ጥሏል።

የበጋው ካምፕ ካለቀ በኋላ ኒያ ወደ መደበኛ ትምህርቷ ገባች። ምንም እንኳን አሁንም የተወሰነ ጭንቀት ቢሰማትም፣ ማስተካከያዋ ዩኪ ከጠበቀችው በላይ በተቀላጠፈ ሁኔታ ተከናውኗል።

“መጀመሪያ ላይ ወደ ትምህርት ቤት ስትሄድ እያለቀሰች ወደ ክፍል ለመግባት ፈቃደኛ አልነበረችም። ነገር ግን የECE አስተባባሪ፣ የመምህራን ቡድን እና የህይወት አሰልጣኙ ድጋፍ እንኳን ነገሮች በከፍተኛ ሁኔታ ተሻሽለዋል።”

በትምህርት ቤት የመጀመሪያ ቀናት፡ ኒያ ለመላመድ ታገለች

ዩኪ የኒያን እድገት አጋርታለች፡"አሁን፣ ብዙ ስራዎችን ራሷ ብቻዋን ማከናወን ብቻ ሳይሆን መጫወቻዎችን መጋራት እና ከክፍል ጓደኞቿ ጋር ተራ በተራ መራመድ ትችላለች፣ ይህም በማህበራዊ ክህሎቷ ላይ ጉልህ መሻሻል አሳይታለች።"

የኒያ የቤት ክፍል መምህርት ወ/ሮ ኔሃየተታወሰው፡"ኒያ ለመጀመሪያ ጊዜ ስትመጣ፣ ከባድ የመለያየት ጭንቀት ይሰማት ነበር እና በየቀኑ ታለቅስ ነበር፣ ይህም ለሁለት ዓመት ልጅ በጣም የተለመደ ምላሽ ነው።"

የኔሃ እና ኒያ ክፍል ፎቶ

ኒያ ከመጀመሪያው ጭንቀት ወደ በራስ መተማመን እና ነፃነት እያደገች ስትመለከት፣ ወ/ሮ ኔሃ እንዲህ ብለዋል፡"ከጭንቀት ወደ የበለጠ ነፃነት እየተለወጠች ስትሄድ ማየት በጣም የሚክስ ነው።"

ዩኪ የመማሪያ አጋሮች (LP) ኒያ ከክፍል ውስጥ እንድትዋሃድ ወሳኝ ሚና እንደተጫወተ አብራርተዋል። በተለይም በመጀመሪያዎቹ ቀናት፣የኤልፒ (LP) እንደ የትምህርት እድገት አጋሯ በመሆን ለኒያ ብዙ ስሜታዊ ድጋፍ እና የደህንነት ስሜት ሰጥቷታል፣ ይህም ቀስ በቀስ ከቡድን ህይወት ጋር እንድትላመድ ረድቷታል።

የPK2 ክፍል የትምህርት አጋር (LP) ወ/ሮ ኖራ፣ “"ለሁለት ዓመት ዕድሜ ላላቸው ልጆች ከአዲስ አካባቢ ጋር መላመድ ስሜታዊ ድጋፍ እና የደህንነት ስሜት ወሳኝ ነው። የኒያ ተሞክሮ ልዩ አይደለም፤ ብዙ የ2 ዓመት ዕድሜ ያላቸው ልጆች በትምህርት ቤት የመጀመሪያ ቀናት ተመሳሳይ ስሜታዊ ፈተናዎች ያጋጥሟቸዋል።"

ኤልፒ ኖራ ኒያን ይደግፋል

የትምህርት ቤት ተግዳሮቶችን በማሸነፍ ላይ

የLP ባለሙያዎች ከእያንዳንዱ ልጅ ስሜታዊ ፍላጎቶች ጋር በቅርበት በመስራት ከቤት ክፍል መምህር ጋር በቅርበት ይሰራሉ።በትዕግስት እና በትኩረት እንክብካቤ አማካኝነት ልጆች ቀስ በቀስ ከአዲሱ የመማሪያ አካባቢ ጋር እንዲላመዱ ይረዷቸዋል።

ኮሌ እንደ ECE አስተባባሪ፣ ወላጆች ልጆቻቸው ለመጀመሪያ ጊዜ ትምህርት ሲጀምሩ የሚሰማቸውን ጭንቀት ይረዳል፣ በተለይም እንደ ኒያ ላሉ የ2 ዓመት ልጆች።

ኮሌ እንዲህ ብሏል፣"በጣም አስፈላጊው ነገር ወላጆች ልጆቻቸውን ለእኛ በአደራ እንዲሰጡን በራስ መተማመንና መጽናኛ መስጠት እንደሆነ አምናለሁ። በተለይ እንደ ኒያ ላሉ የሁለት ዓመት ልጆች መተው ፈጽሞ ቀላል አይደለም።"

የECE አስተባባሪ ኮሌ ከክፍል ጋር ተቀላቀለ

ከልጆች ጋር የስዕል መጽሐፍትን ያንብቡ

ዩኪ አጋርታለች፣“ኒያን ለመጀመሪያ ጊዜ ወደ ትምህርት ቤት ያመጣኋትን ጊዜ አስታውሳለሁ፤ በጣም ስለነበር ቶሎ ወደ ቤት ልወስዳት ፈልጌ ነበር። ነገር ግን የECE አስተባባሪው “መምህራኑን እመኑ፣ በጥሩ ሁኔታ እንንከባከባታለን” አለኝ። ይህ እምነት በወላጆችና በትምህርት ቤቱ መካከል ያለውን ትስስር አጠናክሮ ኒያን በአሳቢ አካባቢ እንድታድግ ረድቷታል።”

የኢሲኢ አስተባባሪ ኮሌ በቅርብ ርቀት ላይ ቆይቷል

ስለ ኒያ እድገት ከዩኪ ጋር ንክኪ።

ዩኪ የራሷን ተሞክሮ ገልጻ ለሌሎች ወላጆች ምክር ሰጥታለች፡"አንድ ልጅ በትምህርት ቤት የመለያየት ጭንቀት ሲያጋጥመው፣ ለወላጆች በጣም አስፈላጊው ነገር አስተሳሰባቸውን ማስተካከል፣ የልጃቸው ስሜት የተለመደ ምላሽ መሆኑን መረዳት እና ያደረጉትን ውሳኔ አለመጠራጠር ነው።"

በተጨማሪም የትምህርት ቤቱን እና የመምህራንን ሙያዊ እውቀት ማመን አስፈላጊ መሆኑን አፅንዖት ሰጥታለች፡"መምህራኖቹን ማመን አለብን -- ብዙ ልጆች በትምህርት ቤት የመጀመሪያ ጊዜያቸውን ተመልክተዋል።"

"የእያንዳንዱ ልጅ እድገት ጊዜ ይወስዳል፤ በቂ ድጋፍና ጓደኝነት ስጣቸው።"የዩኪ ቃላት ለወላጆች ሞቅ ያለ መመሪያ ይሰጣሉ።

ዩኪ እንዲህ በማለት ደምድሟል፡-"ኒያ ልዩነቷን ጠብቃ ሙሉ በሙሉ ማዳበር እንደምትችል ተስፋ አደርጋለሁ። ሲአይኤስ ለትክክለኛ ትምህርት ያለኝን ግምት አሟልቷል፣ ልጄም እዚህ በቂ እንክብካቤ እና የማደግ እድሎችን አግኝቷል።"የእሷ ቃላት የሲአይኤስን የትምህርት ራዕይ በትክክል እንዳወቀች ያንፀባርቃሉ፡"የአካዳሚክ ልቀት፣ አሳቢ ማህበረሰብ።"

ተጨማሪ ቤተሰቦችን ወደ ሲአይኤስ (CIS) እንዲቀላቀሉ እና ለልጆቻችን በጋራ ተንከባካቢ፣ እድል የሞላበት የወደፊት ሕይወት እንዲፈጥሩ ሞቅ ያለ ግብዣ እናቀርባለን።