Els nostres fills al CIS | La història del creixement de la Niya, de 2 anys: de l'ansietat per separació al desenvolupament de la confiança

Tots els nens de dos anys que van a l'escola per primera vegada s'enfrontaran inevitablement al repte de l'ansietat per separació.A CIS, entenem la importància —i l'emoció— d'aquesta etapa. Creiem que cada infant mereix ser respectat, cuidat i recolzat amb paciència durant tot aquest viatge.

Per aLa Niya, una estudiant de PK2 al CIS Early Years,Les seves primeres setmanes d'escola van ser típiques i molt reals: cada pas va ser marcat per la cura i el suport combinats de la seva família i l'escola.

Vam tenir el plaer de convidarLa seva mare, la Yuki,per compartir la història de la seva filla. A través de les perspectives dels pares, els tutors, els companys d'aprenentatge i els coordinadors d'educació infantil, examinem de més a prop el primer viatge d'una nena a la vida escolar.

Entrevistat: Pare/Mare – Yuki

La Yuki és una mare de Hong Kong que es va traslladar a Foshan per feina. La seva filla, la Niya, fa tres anys aquest any i es va incorporar a la classe PK2 del programa CIS Early Years aquest setembre.

Quan va parlar de per què va triar CIS, Yuki va compartir: "Vam tenir en compte molts factors a l'hora de..."nseleccionant el CIS: l'entorn, les qualificacions dels professors, la filosofia educativa i, el més important, l'entorn totalment angloparlant. Com que podríem considerar que la Niya torni a Hong Kong per estudiar en el futur, volem que faci una transició sense problemes sense haver de patir la pressió lingüística.

La Yuki també va emfatitzar que valora el desenvolupament holístic del seu fill, especialmentcreixement emocional, habilitats socials i capacitat de resolució de problemes.«Els estudis són sens dubte importants, però crec que aquestes habilitats importen encara més: influiran en el seu creixement i futur al llarg de la seva vida.»

Abans que la Niya comencés oficialment l'escola, la Yuki la va inscriure al campament d'estiu del CIS.«Volíem utilitzar el campament d'estiu com una manera de conèixer l'escola amb antelació i veure si la Niya s'adaptava a l'entorn. Amb sis setmanes d'escalfament durant el campament, la Niya va poder fer la transició al curs escolar amb molta més facilitat.»Aquest període d'adaptació primerenc va establir una base sòlida per al seu inici reeixit al CIS.

Després que acabés el campament d'estiu, la Niya va tornar a les seves classes habituals. Tot i que encara sentia una mica d'ansietat, la seva adaptació va anar molt més bé del que la Yuki esperava.

«Al principi, plorava de camí a l'escola i es negava a entrar a la classe. Però amb el suport de la coordinadora d'educació infantil, l'equip docent i fins i tot del coach de vida, les coses van millorar significativament.»

Primers dies a l'escola: La Niya va tenir dificultats per adaptar-se

Yuki ha compartit el progrés de Niya:«Ara, no només pot fer moltes tasques de manera independent, sinó que també pot compartir joguines i fer torns amb els seus companys de classe, cosa que demostra una millora significativa en les seves habilitats socials.»

La professora d'aula de Niya, la Sra. Neha,recordat:«Quan la Niya va arribar per primera vegada, tenia una ansietat de separació severa i plorava cada dia, una reacció molt normal per a una nena de 2 anys.»

Foto d'aula de la Neha i la Niya

En veure com la Niya passava de l'ansietat inicial a una major confiança i independència, la Sra. Neha va dir:"És realment gratificant veure-la créixer, passant de ser ansiosa a ser més independent."

La Yuki va explicar que els Socis d'Aprenentatge (LP) van tenir un paper crucial en la integració de la Niya a l'aula. Especialment durant els primers dies,Els LP, actuant com els seus companys de creixement i aprenentatge, van proporcionar a la Niya un abundant suport emocional i una sensació de seguretat, ajudant-la a adaptar-se gradualment a la vida en grup.

La Sra. Nora, la companya d'aprenentatge (LP) de la classe de PK2, va esmentar,«Per als nens de 2 anys que s'adapten a un nou entorn, el suport emocional i la sensació de seguretat són crucials. L'experiència de la Niya no és única; molts nens de 2 anys s'enfronten a reptes emocionals similars durant els primers dies d'escola.»

LP Nora dóna suport a Niya

en la superació dels reptes escolars

Els tutors treballen en estreta col·laboració amb el tutor/a, prestant atenció a les necessitats emocionals de cada nen/a.Mitjançant una cura pacient i atenta, ajuden els infants a adaptar-se gradualment al nou entorn d'aprenentatge.

Com a coordinador d'educació infantil, Kole entén l'ansietat que senten els pares quan els seus fills comencen l'escola, especialment en el cas de nens de 2 anys com la Niya.

En Kole va dir,«Crec que el més important és donar confiança i tranquil·litat als pares, perquè se sentin còmodes confiant-nos els seus fills. Deixar anar mai és fàcil, sobretot per a una nena de 2 anys com la Niya.»

El coordinador d'ECE, Kole, s'uneix a la classe per

llegir llibres il·lustrats amb els nens

Yuki va compartir,«Recordo la primera vegada que vaig portar la Niya a l'escola; plorava tant que gairebé volia portar-la a casa d'hora. Però la coordinadora d'educació infantil em va dir: "Confia en els professors, la cuidarem bé". Aquella confiança va enfortir el vincle entre els pares i l'escola i va ajudar la Niya a prosperar en un entorn acollidor.»

El coordinador de l'ECE, Kole, es va mantenir a prop

Posa't en contacte amb la Yuki sobre el progrés de la Niya.

La Yuki va compartir la seva experiència i va oferir consells a altres pares:"Quan s'enfronten a l'ansietat per separació d'un fill a l'escola, el més important per als pares és ajustar la seva mentalitat, entendre que les emocions del seu fill són una reacció normal i no dubtar de les decisions que ha pres."

També va emfatitzar la importància de confiar en l'escola i en l'experiència professional dels professors:«Hem de confiar en els professors: ells s'han encarregat de les primeres experiències de molts nens a l'escola.»

"El creixement de cada infant requereix temps; doneu-li prou suport i companyia."Les paraules de la Yuki proporcionen una guia càlida per als pares.

La Yuki va concloure dient,«Espero que la Niya pugui desenvolupar-se plenament tot mantenint la seva singularitat. El CIS ha complert les meves expectatives d'una educació ideal, i el meu fill ha rebut moltes cures i oportunitats per créixer aquí.»Les seves paraules reflecteixen fidelment el seu reconeixement de la visió educativa del CIS:"Excel·lència acadèmica, comunitat solidària."

Convidem cordialment a més famílies a unir-se a CIS i crear junts un futur acollidor i ple d'oportunitats per als nostres fills.