I nostri figlioli à CIS | A storia di crescita di Niya, 2 anni: da l'ansietà di separazione à u sviluppu sicuru di sè stessu

Ogni zitellu di dui anni chì entra in scola per a prima volta hà da affruntà inevitabilmente a sfida di l'ansietà di separazione.À CIS, capimu quantu impurtante - è quantu emotiva - sta tappa pò esse. Credemu chì ogni zitellu merita d'esse rispettatu, curatu è sustinutu cù pacienza in tuttu stu viaghju.

PerNiya, una studiente di PK2 à u CIS Early Years,E so prime settimane di scola eranu à tempu tipiche è assai reale - ogni passu furmatu da a cura è u sustegnu cumminati di a so famiglia è di a scola.

Avemu avutu u piacè d'invitàA so mamma, Yuki,per sparte a storia di a so figliola. Attraversu e perspettive di u genitore, di l'insegnante di casa, di u Partner di Apprendimentu (LP) è di u Coordinatore ECE, guardemu più da vicinu u primu viaghju di un zitellu in a vita sculare.

Intervistatu: Parente – Yuki

Yuki hè una mamma di Hong Kong chì s'hè trasferita in Foshan per via di u travagliu. A so figliola, Niya, compie trè anni quest'annu è s'hè unita à a classa PK2 di u prugramma CIS Early Years stu settembre.

Quandu hà parlatu di perchè hà sceltu CIS, Yuki hà spartutu: "Avemu cunsideratu parechji fattori quandunscegliendu CIS - l'ambiente, e qualifiche di l'insegnanti, a filusufia educativa, è soprattuttu, l'ambiente cumpletamente anglofonu. Siccomu pudemu cunsiderà chì Niya torni à Hong Kong per a scola in u futuru, vulemu ch'ella faci una transizione senza intoppi senza affruntà a pressione linguistica.

Yuki hà ancu messu in risaltu ch'ella dà valore à u sviluppu olisticu di u so figliolu, in particularecrescita emotiva, cumpetenze suciali è capacità di risoluzione di prublemi."L'accademia hè certamente impurtante, ma credu chì ste capacità sianu ancu più impurtanti - influenzeranu a so crescita è u so avvene in tutta a so vita."

Prima chì Niya cumincessi ufficialmente a scola, Yuki l'hà iscritta à u campu d'estate di CIS.«Vuliamu aduprà u campu d'estate cum'è un modu per cunnosce a scola in anticipu è vede s'ellu Niya puderia adattassi à l'ambiente. Cù sei settimane di riscaldamentu durante u campu, Niya hè stata capace di fà a transizione versu l'annu sculare assai più facilmente.»Stu periodu d'adattazione precoce hà messu una basa solida per u so principiu successu à u CIS.

Dopu à a fine di u campu d'estate, Niya hè entrata in e so classi regulare. Ancu s'ella sentia sempre qualchì ansietà, a so adattazione hè andata assai più liscia di ciò chì Yuki s'aspittava.

"À l'iniziu, pienghjia in strada per andà à a scola è si rifiutava d'entre in aula. Ma cù u sustegnu di u Coordinatore ECE, di a squadra docente, è ancu di u coach di vita, e cose sò migliurate significativamente."

I primi ghjorni à a scola: Niya hà avutu difficultà à adattassi

Yuki hà spartutu i progressi di Niya:"Avà, ùn pò micca solu gestisce parechji compiti in modu indipendente, ma ancu sparte ghjoculi è fà turni cù i so cumpagni di classe, mustrendu un miglioramentu significativu in e so cumpetenze suciali."

L'insegnante di Niya, a Sra Neha,ricurdatu:"Quandu Niya hè ghjunta per a prima volta, avia una forte ansietà di separazione è pienghjia ogni ghjornu, chì hè una reazione assai nurmale per un zitellu di 2 anni."

Foto in aula di Neha è Niya

Videndu Niya cresce da l'ansietà iniziale à una maggiore fiducia è indipendenza, a signora Neha hà dettu:"Hè veramente gratificante di vede ch'ella cresce da esse ansiosa à diventà più indipendente."

Yuki hà spiegatu chì i Partenarii d'Apprendimentu (LP) anu ghjucatu un rollu cruciale in l'integrazione di Niya in a classe. Soprattuttu durante i primi ghjorni,U LP, agendu cum'è i so cumpagni di crescita di l'apprendimentu, hà furnitu à Niya un sustegnu emotivu abbundante è un sensu di sicurezza, aiutendula à adattassi gradualmente à a vita di gruppu.

A Sra. Nora, a Partner di Apprendimentu (LP) per a classa PK2, hà mintuvatu,"Per i zitelli di 2 anni chì s'adattanu à un novu ambiente, u sustegnu emotivu è un sensu di sicurezza sò cruciali. L'esperienza di Niya ùn hè micca unica; parechji zitelli di 2 anni affrontanu sfide emotive simili durante i primi ghjorni di scola."

LP Nora sustene Niya

in Superà e Sfide Scolastiche

I LP travaglianu in stretta cullaburazione cù u maestru di casa, prestandu attenzione à i bisogni emotivi di ogni zitellu.Cù una cura paziente è attenta, aiutanu i zitelli à adattassi gradualmente à u novu ambiente d'apprendimentu.

Cum'è Coordinatore ECE, Kole capisce l'ansietà chì i genitori sentenu quandu i so figlioli cumincianu a scola, in particulare per i zitelli di 2 anni cum'è Niya.

Kole hà dettu,«Credu chì a cosa più impurtante hè di dà fiducia è rassicurazione à i genitori, affinchì si possinu sente comodi à cunfidà i so figlioli à noi. Lascià andà ùn hè mai faciule, soprattuttu per una zitella di 2 anni cum'è Niya.»

U coordinatore ECE Kole si unisce à a classe per

leghje libri illustrati cù i zitelli

Yuki hà spartutu,«Mi ricordu a prima volta chì aghju purtatu Niya à a scola; pienghjia tantu chì aghju quasi vulsutu purtalla in casa prestu. Ma u coordinatore ECE m'hà dettu: "Fidati di i prufessori, ci occuperemu bè d'ella". Quella fiducia hà rinfurzatu u ligame trà i genitori è a scola è hà aiutatu Niya à prosperà in un ambiente premurosu.»

U coordinatore ECE Kole hè statu vicinu

cuntattate Yuki per sapè ne di più nantu à i progressi di Niya.

Yuki hà spartutu a so sperienza è hà offertu cunsiglii à altri genitori:"Quandu si trovanu di fronte à l'ansietà di separazione di un zitellu à a scola, a cosa più impurtante per i genitori hè di adattà a so mentalità, capisce chì l'emozioni di u so figliolu sò una reazione nurmale, è ùn dubità micca di e decisioni ch'elli anu pigliatu."

Hà ancu messu in risaltu l'impurtanza di fidà si di a scola è di a cumpetenza prufessiunale di i prufessori:«Avemu bisognu di fidà ci di i prufessori - anu trattatu e prime sperienze di parechji zitelli à a scola.»

"A crescita di ogni zitellu richiede tempu; dateli abbastanza sustegnu è cumpagnia."E parolle di Yuki furniscenu una guida calorosa per i genitori.

Yuki hà cunclusu dicendu,"Spergu chì Niya possi sviluppassi pienamente mantenendu a so unicità. CIS hà rispostu à e mo aspettative per una educazione ideale, è u mo figliolu hà ricevutu ampie cure è opportunità per cresce quì."E so parolle riflettenu veramente u so ricunniscimentu di a visione educativa di u CIS:"Eccellenza Accademica, Cumunità Curaghjosa."

Invitemu calorosamente più famiglie à unisce si à CIS è à creà inseme un avvene nutritivu è pienu d'opportunità per i nostri figlioli.