IB PYP Боловсрол
CIS хоёрдогч анги | Бөөмөөс Орчлон ертөнц хүртэл: Шинжлэх ухааны долоо хоногийн бодит судалгаа
Хэрэв шинжлэх ухаан нь зөвхөн сурах бичгийн хариултаас илүүтэй дэлхий ертөнцийг ойлгох арга зам юм бол оюутнууд хэрхэн жинхэнэ утгаар нь оролцож чадах вэ?
Энэ долоо хоногт CIS дунд сургууль Шинжлэх ухааны долоо хоногийг тэмдэглэв.Сурагчид өдөр бүр шинжлэх ухааны сэдэвтэй өглөөний хичээлд оролцож, янз бүрийн шинжлэх ухааны сэдэв, асуултуудыг судалсан. 7-9-р ангийн сурагчид туршилт хийж, судалгаа хийж, үр дүнгээ танилцуулснаар нэг алхам урагшилсан. Анги танхимын судалгаанаас эхлээд олон нийтийн үзэсгэлэн хүртэл тэд шинжлэх ухааныг ойлгож, дамжуулах бүрэн аялалыг мэдэрсэн.
10, 11-р ангийнхан шалгалтын дунд үедээ байсан ч шинжлэх ухааны сэдвээр өдөр бүр хэлэлцүүлэг өрнүүлэн шинжлэх ухаанд анхаарлаа хандуулсаар байв.Шинжлэх ухааны долоо хоног нь судалгаа, туршилт, судалгаа, танилцуулгын сэдвээр удирдамж өгсөн бөгөөд сурагчдыг ажиглалт, практик дадлага, утга учиртай харилцаа холбоогоор дамжуулан суралцахад урамшуулсан.
Долоо хоногийн турш оюутнууд өдөр бүрийг шинжлэх ухаанд чиглэсэн өглөөний хичээлээр эхлүүлж, өөр өөр шинжлэх ухааны сэдвийг судалсан.
1 дэх өдөр｜Тэнцвэрийн шинжлэх ухаан
Оюутнууд тэнцвэрийн цаад шинжлэх ухааны зарчмуудыг физикийн үүднээс судалсан.
2 дахь өдөр · Атом ба хүний бие
Хүний бие дэх атомын тоог тооцоолж, тооцоолсноор сурагчид бичил ертөнцийг өөрсөдтэйгөө холбосон.
3 дахь өдөр｜Зүрхний цохилтын шинжилгээ
Оюутнууд дасгал хийхээс өмнө болон дараа зүрхний цохилтын өөрчлөлтийг бүртгэж, бие махбодь нь дасгалд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлж байгааг ажигласан.
4 дэх өдөр · Орчлон ертөнцийн цар хүрээг судлах нь
Жижиг хэсгүүдээс эхлээд асар том орчлон ертөнц хүртэл оюутнууд хэмжээ, цар хүрээний тухай ойлголтуудыг шинэ өнцгөөс судалсан.
1
G7：
Эсээс рН-ийн шинжилгээ хүртэл
G7 оюутнууд амьдралын шинжлэх ухаан болон химийн танилцуулгын сэдвүүдийг судалж, танхимын сургалт, лабораторийн ажиглалт, бодит амьдрал дээрх хэрэглээг сонирхолтой шинжлэх ухааны үзүүлбэр болгон хувиргасан.
2
G8:
Шинжлэх ухааныг холбох ба
Хоол хүнсээр дамжуулан өдөр тутмын амьдрал
G8 оюутнууд хоол хүнс, хоол тэжээлийн ертөнцийн шинжлэх ухааны судалгаагаа өргөжүүлж, хүнсний бүрэлдэхүүн хэсгүүд хүний эрүүл мэндэд хэрхэн нөлөөлдөг болохыг ойлгохын тулд туршилтуудыг ашигласан.
3
G9:
Эрдэмтэд шиг сэтгэх
Өмнөх ангиудад хийсэн танилцуулах туршилтуудтай харьцуулахад 9-р ангийн сурагчид илүү цогц шинжлэх ухааны судалгаанд оролцсон. Тэд олон төрлийн сэдвээр ажиллаж, судалгаа хийж, судалгааны үйл явц болон олдворуудаа шинжлэх ухааны дэлгэцийн самбараар танилцуулсан.
Баасан гарагт болсон Шинжлэх ухааны хоёрдогч үзэсгэлэн нь Шинжлэх ухааны долоо хоногийн онцлох үйл явдал байлаа.
Оюутны шинжлэх ухааны үзэсгэлэнгийн самбарууд
Сурагчид сонгосон сэдвүүд дээрээ үндэслэн самбар бүтээж, судалгаа, туршилтын үйл явц, нээлтүүдээ багш нар болон үе тэнгийнхэнтэйгээ хуваалцсан.
Оюутнууд бүтээлээ танилцуулахаас гадна зочдын асуултанд хариулсан. Энэ үйл явц нь тэднийг зөвхөн шинжлэх ухааны судалгаагаа дуусгахаас гадна ойлголтоо итгэлтэйгээр дамжуулахад урам зориг өгсөн.
Оюутнуудын хувьд Шинжлэх ухааны үзэсгэлэн нь зүгээр нэг суралцах үзүүлбэрээс илүү зүйл байсан. Энэ нь шинжлэх ухааны сэтгэлгээ, англи хэлний харилцаа холбоо, логик зохион байгуулалт, багийн ажиллагаа, олон нийтийн өмнө үг хэлэх зэрэг олон төрлийн ур чадварыг хөгжүүлэх боломж байв.
Хоёрдогч ангийн шинжлэх ухааны долоо хоногийн үнэ цэнэ нь зөвхөн хийгдсэн туршилтууд эсвэл үзүүлсэн төслүүдийн тооноос гадна сурагчид бодит ертөнцийн асуулт, сорилтуудыг хэрхэн бодож сурч байгаад оршино.
Удахгүй болох нээлттэй хаалганы өдөрлөгийн үеэр CIS дунд сургуульд зочлохыг урьж байнамөн олон улсын орчинд судалгаа шинжилгээ, инноваци, практик сургалтаар дамжуулан оюутнууд ирээдүйд бэлэн академик ур чадвар, дэлхийн хэмжээний үзэл бодлыг хэрхэн хөгжүүлж байгааг биеэр мэдрэх.