Leave Your Message
Categorii de știri
Știri recomandate

CIS Secundar | De la particule la Univers: Cercetare reală în Săptămâna Științei

2026-06-01
GIF-ul școlii 1110

Dacă știința este mai mult decât niște simple răspunsuri într-un manual, ci o modalitate de a înțelege lumea, cum pot elevii să se implice cu adevărat în ea?


Săptămâna aceasta, Școala Gimnazială CIS a sărbătorit Săptămâna Științei.Elevii au participat la sesiuni zilnice de dimineață cu tematică științifică, explorând o varietate de subiecte și întrebări științifice. Elevii din clasele 7-9 au mers mai departe, realizând experimente, efectuând cercetări și prezentându-și descoperirile. De la investigații în sala de clasă la expoziții publice, ei au experimentat întreaga călătorie a înțelegerii și comunicării științei.


Deși elevii din clasele a X-a și a XI-a se aflau în mijlocul perioadei de examene, aceștia au continuat să se implice în știință prin discuții zilnice pe teme științifice.Ghidată de temele explorării, experimentării, cercetării și prezentării, Săptămâna Științei i-a încurajat pe elevi să învețe prin observare, practică și comunicare semnificativă.


Un nou subiect științific în fiecare zi,

Începând în fiecare dimineață

cu curiozitate


Pe parcursul săptămânii, elevii au început fiecare zi cu o sesiune de dimineață axată pe știință, explorând o temă științifică diferită.


  • Ziua 1|Știința echilibrului

Elevii au explorat principiile științifice din spatele echilibrului prin prisma fizicii.

  • Ziua 2|Atomii și corpul uman

Prin estimarea și calcularea numărului de atomi din corpul uman, elevii au conectat lumea microscopică la ei înșiși.

  • Ziua 3|Investigația ritmului cardiac

Studenții au înregistrat modificările ritmului cardiac înainte și după exerciții fizice, folosind datele pentru a observa cum răspunde organismul la activitate.

  • Ziua 4|Explorarea scării Universului

De la particule minuscule până la vastul univers, elevii au explorat conceptele de dimensiune și scară dintr-o nouă perspectivă.


Investigații la nivel de clasă,

Descoperind știința la

DiferitEtapele învățării


1

G7:

De la celule la testarea pH-ului

Elevii din grupul G7 au explorat subiecte din științele vieții și chimia introductivă, transformând învățarea din sala de clasă, observațiile de laborator și aplicațiile din viața reală în prezentări științifice captivante.

  • Investigații celulare

    Elevii din clasa a 7-a.1 au examinat celule vegetale, animale și bacteriene, comparându-le structurile și explorând rolul practic al microorganismelor în fabricarea iaurtului.

  • Testarea pH-ului

    Elevii din clasa a 7-a.2 au investigat aciditatea și alcalinitatea diferitelor substanțe prin testarea pH-ului, înregistrând observațiile și prezentându-și rezultatele.




2

G8:

Conectarea științei și

Viața de zi cu zi prin mâncare

Studenții G8 și-au extins investigațiile științifice în lumea alimentației și nutriției, folosind experimente pentru a înțelege modul în care componentele alimentare afectează sănătatea umană.

  • Testarea proteinelor

    Studenții au testat alimentele pentru conținutul de proteine ​​și au explorat rolul acestora în creștere și repararea țesuturilor.

  • Testarea amidonului cu iod
    Folosind o soluție de iod, elevii au identificat amidonul prin schimbări de culoare și au aflat despre carbohidrați ca sursă de energie.

  • Testarea grăsimilor
    Elevii au detectat grăsimile în diferite alimente și au explorat rolul lor în stocarea energiei și în funcționarea organismului.

  • Macronutrienți
    Elevii au examinat sursele, funcțiile și valorile energetice ale carbohidraților, proteinelor și grăsimilor.


3

G9:

Gândind ca oamenii de știință

Comparativ cu experimentele introductive efectuate în clasele anterioare, elevii de clasa a IX-a s-au angajat în investigații științifice mai cuprinzătoare. Lucrând pe o serie de teme, au efectuat cercetări și au prezentat atât procesul de cercetare, cât și concluziile prin intermediul unor panouri de afișare științifică.

  • Modificări ale stării fizice a mierii

    Studenții au investigat modul în care se schimbă mierea în diferite condiții și au explorat relația dintre temperatură și cristalizare.

  • Cum afectează mișcarea aerului evaporarea

    Studenții au examinat modul în care fluxul de aer influențează evaporarea și au luat în considerare modul în care condițiile de mediu afectează rezultatele experimentale.

  • Suprafață și rată de evaporare

    Elevii au investigat modul în care aria suprafeței afectează viteza de evaporare, ajutându-i să înțeleagă factorii importanți din spatele fenomenelor naturale de zi cu zi.



Târg de științe pentru liceu:

Facerea învățării vizibile

Târgul de Științe pentru elevii de liceu de vineri a fost punctul culminant al Săptămânii Științei.

Panouri de afișare științifică pentru studenți


Elevii au creat panouri de afișare pe baza subiectelor alese și au împărtășit investigațiile, procesele experimentale și descoperirile lor cu profesorii și colegii.

G7


G8

G9


Pe lângă prezentarea lucrărilor lor, studenții au răspuns la întrebările vizitatorilor. Acest proces i-a încurajat nu doar să finalizeze investigații științifice, ci și să își comunice cunoștințele cu încredere.


Pentru elevi, Târgul de Științe a fost mai mult decât o demonstrație a învățării. A fost o oportunitate de a dezvolta o gamă largă de abilități, inclusiv gândirea științifică, comunicarea în limba engleză, organizarea logică, munca în echipă și vorbitul în public.



Construirea de inovații științifice

Gândirea prin cercetare

Valoarea Săptămânii Științei în Învățământul Secundar nu constă doar în numărul de experimente finalizate sau de proiecte prezentate, ci și în modul în care elevii învață să răspundă la întrebări și provocări din lumea reală.


Vă invităm cu căldură să vizitați Școala Gimnazială CIS în cadrul următoarei Zile a Porților Deschise.și experimentați direct modul în care studenții dezvoltă abilități academice pregătite pentru viitor și o perspectivă globală prin cercetare, inovație și învățare practică într-un mediu internațional.