Sekundární CIS | Od částic k vesmíru: Skutečné bádání v rámci Týdne vědy

Pokud je věda víc než jen odpovědi v učebnici, ale způsob, jak porozumět světu, jak se s ní mohou studenti skutečně zapojit?

Tento týden oslavila Střední škola CIS Týden vědy.Studenti se účastnili každodenních dopoledních setkání s vědeckou tématikou, kde se zabývali různými vědeckými tématy a otázkami. Studenti 7.–9. ročníku šli ještě o krok dál a prováděli experimenty, výzkum a prezentovali svá zjištění. Od bádání ve třídě až po veřejné výstavy prožívali celou cestu porozumění a sdělování vědy.

Přestože se žáci 10. a 11. ročníku nacházeli uprostřed zkouškového období, nadále se zabývali vědou prostřednictvím každodenních diskusí na vědecká témata.Týden vědy, vedený tématy zkoumání, experimentování, výzkumu a prezentace, povzbuzoval studenty k učení prostřednictvím pozorování, praktických cvičení a smysluplné komunikace.

Během celého týdne studenti začínali každý den dopoledním programem zaměřeným na vědu, kde se zabývali jiným vědeckým tématem.

Studenti G7 se zabývali tématy z biologických věd a úvodní chemie a proměnili výuku ve třídě, laboratorní pozorování a aplikace v reálném životě v poutavé vědecké ukázky.

Studenti G8 rozšířili svá vědecká bádání do světa potravin a výživy a pomocí experimentů pochopili, jak složky potravin ovlivňují lidské zdraví.

Ve srovnání s úvodními experimenty prováděnými v dřívějších ročnících se žáci 9. ročníku zapojili do komplexnějšího vědeckého výzkumu. Pracovali na řadě témat, prováděli výzkum a prezentovali jak svůj výzkumný proces, tak i svá zjištění prostřednictvím vědeckých panelů.

Vrcholem Týdne vědy se stal páteční veletrh vědy pro střední školy.

Studentské vědecké výstavní tabule

Studenti vytvořili nástěnky na základě zvolených témat a sdíleli svá bádání, experimentální postupy a objevy s učiteli a vrstevníky.

Kromě prezentace své práce studenti odpovídali na otázky návštěvníků. Tento proces je povzbudil nejen k provádění vědeckých výzkumů, ale také k sebevědomému sdělování svých znalostí.

Pro studenty byl Vědecký veletrh více než jen přehlídkou znalostí. Byla to příležitost rozvíjet širokou škálu dovedností, včetně vědeckého myšlení, komunikace v angličtině, logické organizace, týmové práce a veřejného vystupování.

Hodnota Týdne přírodních věd pro střední školy nespočívá jen v počtu dokončených experimentů nebo vystavených projektů, ale také v tom, jak se studenti učí přemýšlet o otázkách a výzvách z reálného světa.

Srdečně vás zveme na návštěvu Střední školy CIS během nadcházejícího Dne otevřených dveřía na vlastní kůži zažít, jak si studenti rozvíjejí akademické dovednosti připravené na budoucnost a globální rozhled prostřednictvím bádání, inovací a praktického učení v mezinárodním prostředí.