IB PYP bilimi
CIS ikinji derejeli | Bölejiklerden äleme: Ylymda hakyky gözleg hepdeligi
Eger ylym diňe okuw kitabyndaky jogaplardan has köp zat bolsa, dünýäni düşünmegiň bir usuly bolsa, okuwçylar oňa nähili hakykatdanam gatnaşyp bilerler?
Bu hepde CIS orta mekdebi Ylym hepdeligini belledi.Okuwçylar dürli ylmy temalary we soraglary öwrenmek üçin gündelik ylmy temaly ertirlik sapaklaryna gatnaşdylar. 7-9-njy synp okuwçylary tejribe geçirmek, ylmy barlaglary geçirmek we netijelerini tanyşdyrmak arkaly bir ädim öňe gitdiler. Synp barlaglaryndan başlap, köpçülikleýin sergilere çenli olar ylmy düşünmegiň we aragatnaşyk saklamagyň doly ýoluny başdan geçirdiler.
10-njy we 11-nji synp okuwçylary synag döwrüniň ortasynda bolsalar-da, olar ylmy temalar boýunça gündelik pikir alyşmalar arkaly ylym bilen meşgullanmagyny dowam etdirdiler.Ylym hepdeligi gözleg, tejribe, ylmy-barlag we tanyşdyryş temalaryndan ugur alnyp, okuwçylary gözegçilik, amaly tejribe we manyly aragatnaşyk arkaly öwrenmäge höweslendirdi.
Hepdäniň dowamynda okuwçylar her güni ylmy ugurly irdenki sapak bilen başladylar we dürli ylmy temalary öwrendiler.
1-nji gün｜Dengelik ylmy
Okuwçylar deňagramlylygyň ylmy ýörelgelerini fizikanyň nukdaýnazaryndan öwrendiler.
2-nji gün Atomlar we adam bedeni
Adam bedenindäki atomlaryň sanyny çaklamak we hasaplamak arkaly okuwçylar mikroskopik dünýäni özleri bilen baglanyşdyrdylar.
3-nji gün｜Ýürek urşunyň barlagy
Okuwçylar bedeniň işjeňlige nähili reaksiýa berýändigini synlamak üçin maglumatlary ulanyp, türgenleşikden öň we soň ýürek urşunyň üýtgeşmelerini ýazga aldylar.
4-nji gün｜Älemiň ölçegini öwrenmek
Kiçijik bölejiklerden giň äleme çenli okuwçylar ölçeg we ölçeg düşünjelerini täze nukdaýnazardan öwrendiler.
1
G7：
Öýjüklerden pH synagyna çenli
G7 okuwçylary ýaşaýyş ylymlary we giriş himiýasy boýunça temalary öwrendiler, synp okuwyny, laboratoriýa gözegçiliklerini we hakyky durmuşdaky ulanylyşlary gyzykly ylmy sergilere öwürdiler.
2
G8:
Ylmy baglanyşdyrmak we
Iýmit arkaly gündelik durmuş
G8 talyplary iýmit we iýmitlenme dünýäsi boýunça ylmy barlaglaryny giňeltdiler we iýmitiň komponentleriniň adam saglygyna nähili täsir edýändigini düşünmek üçin tejribeleri ulandylar.
3
G9:
Alymlar ýaly pikirlenmek
Öňki synplarda geçirilen giriş synaglary bilen deňeşdirilende, 9-njy synp okuwçylary has giňişleýin ylmy barlaglara gatnaşdylar. Dürli temalar boýunça işläp, olar ylmy barlaglar geçirdiler we gözleg işlerini hem-de netijelerini ylmy görkezme tagtalary arkaly görkezdiler.
Anna güni geçirilen Ikinji derejeli ylmy ýarmarka Ylym hepdeliginiň iň esasy wakasy boldy.
Okuwçylaryň ylmy görkezme tagtalary
Okuwçylar saýlan temalaryna esaslanyp görkezme tagtalaryny döretdiler we öz barlaglaryny, tejribe işlerini we açyşlaryny mugallymlar we deň-duşlary bilen paýlaşdylar.
Okuwçylar öz işlerini görkezmekden başga-da, myhmanlaryň soraglaryna jogap berdiler. Bu proses olary diňe bir ylmy barlaglary tamamlamaga däl, eýsem öz düşünjelerini ynam bilen beýan etmäge hem höweslendirdi.
Okuwçylar üçin Ylym sergisi diňe bir bilim görkezişinden has köp zatdy. Bu ylmy pikirleniş, iňlis dilinde aragatnaşyk, logiki guramaçylyk, toparlaýyn iş we köpçülik öňünde çykyş etmek ýaly dürli başarnyklary ösdürmek üçin mümkinçilikdi.
Orta ylmy hepdeligiň gymmaty diňe bir geçirilen tejribeleriň ýa-da görkezilen taslamalaryň sanynda däl, eýsem okuwçylaryň hakyky dünýädäki soraglary we kynçylyklary nähili çözüp pikirlenmegi öwrenýändiklerinde hem bar.
Sizi geljekki "Açyk gapylar" gününde CIS orta mekdebine baryp görmäge tüýs ýürekden çagyrýaryswe talyplaryň halkara gurşawynda gözleg, innowasiýa we amaly öwrenmek arkaly geljege taýýar akademiki başarnyklaryny we global garaýyşlaryny nähili ösdürýändigini öz gözleri bilen görüp bilersiňiz.