מרכז העולם המשני | מחלקיקים ליקום: חקירה אמיתית בשבוע המדע

אם מדע הוא יותר מסתם תשובות בספר לימוד, אלא דרך להבין את העולם, כיצד תלמידים יכולים באמת לעסוק בו?

השבוע, בית הספר התיכון CIS חגג את שבוע המדע.התלמידים השתתפו במפגשי בוקר יומיים בנושא מדעים, וחקרו מגוון נושאים ושאלות מדעיות. תלמידי כיתות ז'-ט' עשו צעד נוסף קדימה על ידי עריכת ניסויים, ביצוע מחקרים והצגת ממצאיהם. החל מחקר בכיתה ועד לתערוכה פומבית, הם חוו את המסע המלא של הבנה ותקשורת של המדע.

למרות שכיתות י' ו-י"א היו באמצע תקופת המבחנים שלהן, הן המשיכו לעסוק במדע באמצעות דיונים יומיומיים בנושאים מדעיים.שבוע המדע, בהנחיית נושאי חקר, ניסויים, מחקר והצגה, עודד את התלמידים ללמוד באמצעות תצפית, תרגול מעשי ותקשורת משמעותית.

לאורך השבוע, התלמידים פתחו כל יום עם מפגש בוקר המתמקד במדע, תוך חקר נושא מדעי אחר.

תלמידי G7 חקרו נושאים במדעי החיים ובכימיה ראשונית, והפכו למידה בכיתה, תצפיות מעבדה ויישומים מהחיים האמיתיים לתצוגות מדעיות מרתקות.

תלמידי G8 הרחיבו את חקירותיהם המדעיות לעולם המזון והתזונה, תוך שימוש בניסויים כדי להבין כיצד מרכיבי המזון משפיעים על בריאות האדם.

בהשוואה לניסויים המקדימים שבוצעו בכיתות קודמות, תלמידי כיתה ט' עסקו בחקירות מדעיות מקיפות יותר. הם עבדו על מגוון נושאים, ערכו מחקר והציגו את תהליך החקירה והממצאים שלהם באמצעות לוחות תצוגה מדעיים.

יריד המדע של התיכון ביום שישי שימש כנקודת שיא של שבוע המדע.

לוחות תצוגה מדעיים לסטודנטים

התלמידים יצרו לוחות תצוגה המבוססים על הנושאים שבחרו ושיתפו את חקירותיהם, תהליכי הניסוי והתגליות שלהם עם מורים ועמיתים.

בנוסף להצגת עבודתם, התלמידים ענו על שאלות של מבקרים. תהליך זה עודד אותם לא רק להשלים חקירות מדעיות אלא גם להעביר את הבנתם בביטחון.

עבור התלמידים, יריד המדע היה יותר מסתם תצוגה של למידה. זו הייתה הזדמנות לפתח מגוון רחב של מיומנויות, כולל חשיבה מדעית, תקשורת באנגלית, ארגון לוגי, עבודת צוות ודיבור בפני קהל.

ערכו של שבוע המדעים העל-יסודי טמון לא רק במספר הניסויים שהושלמו או הפרויקטים המוצגים, אלא באופן שבו התלמידים לומדים לחשוב דרך שאלות ואתגרים מהעולם האמיתי.

אנו מזמינים אתכם בחום לבקר בבית הספר התיכון CIS במהלך היום הפתוח הקרוב שלנוולחוות ממקור ראשון כיצד סטודנטים מפתחים מיומנויות אקדמיות מוכנות לעתיד ותפיסה גלובלית באמצעות חקירה, חדשנות ולמידה מעשית בסביבה בינלאומית.