IB PYP Underwiis
CIS Sekundêr | Fan dieltsjes nei it universum: Echt ûndersyk yn 'e wittenskipwike
As wittenskip mear is as gewoan antwurden yn in learboek, mar in manier om de wrâld te begripen, hoe kinne studinten der dan echt mei omgean?
Dizze wike fierde de CIS Middelbere Skoalle de Wittenskipswike.Learlingen diene mei oan deistige moarnssesjes mei in wittenskiplik tema, wêrby't se in ferskaat oan wittenskiplike ûnderwerpen en fragen ûndersochten. Learlingen yn 'e klassen 7-9 gongen in stap fierder troch eksperiminten út te fieren, ûndersyk te dwaan en har befiningen te presintearjen. Fan ûndersyk yn 'e klasse oant iepenbiere tentoanstelling, se belibben de folsleine reis fan it begripen en kommunisearjen fan wittenskip.
Hoewol't groep 10 en 11 midden yn har eksamenperioade sieten, bleauwen se dwaande wêze mei wittenskip troch deistige diskusjes oer wittenskiplike ûnderwerpen.Begelaat troch de tema's fan ferkenning, eksperimintearjen, ûndersyk en presintaasje, moedige Science Week studinten oan om te learen troch observaasje, praktyske oefening en betsjuttingsfolle kommunikaasje.
De hiele wike begûnen learlingen elke dei mei in moarnssesje rjochte op wittenskip, wêrby't se in oar wittenskiplik tema ferkenden.
Dei 1｜De Wittenskip fan Balâns
Studinten ûndersochten de wittenskiplike prinsipes efter lykwicht troch de lens fan 'e natuerkunde.
Dei 2｜Atomen en it minsklik lichem
Troch it skatten en berekkenjen fan it oantal atomen yn it minsklik lichem, ferbûnen studinten de mikroskopyske wrâld mei harsels.
Dei 3｜Hartslachûndersyk
Studinten registrearren feroarings yn hertslach foar en nei oefening, en brûkten gegevens om te observearjen hoe't it lichem reagearret op aktiviteit.
Dei 4｜De skaal fan it universum ferkenne
Fan lytse dieltsjes oant it ûnbidige universum ûndersochten studinten de konsepten fan grutte en skaal fanút in nij perspektyf.
1
G7:
Fan sellen oant pH-testen
G7-studinten ûndersochten ûnderwerpen yn 'e libbenswittenskip en ynliedende skiekunde, en makken klasselearen, laboratoariumobservaasjes en tapassingen yn it echte libben boeiende wittenskiplike displays.
2
G8:
Ferbine wittenskip en
Deistich libben troch iten
G8-studinten wreiden har wittenskiplik ûndersyk út nei de wrâld fan iten en fieding, mei help fan eksperiminten om te begripen hoe't itenkomponinten de minsklike sûnens beynfloedzje.
3
G9:
Tinke lykas wittenskippers
Yn ferliking mei de ynliedende eksperiminten dy't yn eardere klassen útfierd waarden, diene learlingen fan groep 9 mei wiidweidiger wittenskiplik ûndersyk. Se wurken oan in ferskaat oan ûnderwerpen, diene ûndersyk en presintearren sawol har ûndersyksproses as befiningen fia wittenskiplike displayboerden.
De Wittenskipsbeurs fan it Sekundêre Underwiis op freed tsjinne as it hichtepunt fan 'e Wittenskipswike.
Wittenskiplike displayboerden foar studinten
Learlingen makken displaybuorden basearre op har keazen ûnderwerpen en dielden har ûndersiken, eksperimintele prosessen en ûntdekkingen mei dosinten en leeftydsgenoaten.
Neist it presintearjen fan harren wurk beantwurden studinten fragen fan besikers. Dit proses moedige harren net allinnich oan om wittenskiplik ûndersyk te dwaan, mar ek om harren begryp mei fertrouwen oer te bringen.
Foar studinten wie de Wittenskipsbeurs mear as in demonstraasje fan learen. It wie in kâns om in breed skala oan feardigens te ûntwikkeljen, ynklusyf wittenskiplik tinken, Ingelske kommunikaasje, logyske organisaasje, teamwurk en sprekken yn it iepenbier.
De wearde fan 'e Wike fan 'e Sekundêre Wittenskip leit net allinnich yn it oantal foltôge eksperiminten of werjûne projekten, mar ek yn hoe't learlingen leare om troch fragen en útdagings út 'e echte wrâld nei te tinken.
Wy noegje jo fan herte út om CIS Secondary School te besykjen tidens ús kommende iepen deien ûnderfine út 'e earste hân hoe't studinten takomstklear akademyske feardigens en in wrâldwide útsjoch ûntwikkelje troch ûndersyk, ynnovaasje en praktysk learen yn in ynternasjonale omjouwing.