সিআইএস সেকেন্ডারি | কণা থেকে মহাবিশ্ব: বিজ্ঞানে প্রকৃত অনুসন্ধান সপ্তাহ

বিজ্ঞান যদি শুধু পাঠ্যবইয়ের উত্তরের চেয়েও বেশি কিছু হয়, বরং বিশ্বকে বোঝার একটি উপায় হয়, তাহলে শিক্ষার্থীরা কীভাবে এর সাথে সত্যিকার অর্থে সম্পৃক্ত হতে পারে?

এই সপ্তাহে সিআইএস মাধ্যমিক বিদ্যালয় বিজ্ঞান সপ্তাহ উদযাপন করেছে।শিক্ষার্থীরা প্রতিদিনের বিজ্ঞান-ভিত্তিক সকালের অধিবেশনে অংশ নিয়েছিল এবং বিভিন্ন বৈজ্ঞানিক বিষয় ও প্রশ্ন নিয়ে অনুসন্ধান করেছিল। সপ্তম থেকে নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা পরীক্ষা-নিরীক্ষা, গবেষণা পরিচালনা এবং তাদের প্রাপ্ত ফলাফল উপস্থাপনের মাধ্যমে আরও এক ধাপ এগিয়ে গিয়েছিল। শ্রেণিকক্ষের অনুসন্ধান থেকে শুরু করে জনসমক্ষে প্রদর্শন পর্যন্ত, তারা বিজ্ঞানকে বোঝা এবং তা উপস্থাপনের সম্পূর্ণ যাত্রাপথটি অনুভব করেছিল।

যদিও দশম ও একাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা পরীক্ষার মাঝামাঝি সময়ে ছিল, তবুও তারা বৈজ্ঞানিক বিষয় নিয়ে প্রতিদিনের আলোচনার মাধ্যমে বিজ্ঞানের চর্চা অব্যাহত রেখেছিল।অন্বেষণ, পরীক্ষণ, গবেষণা এবং উপস্থাপনার মূলভাব দ্বারা পরিচালিত হয়ে বিজ্ঞান সপ্তাহ শিক্ষার্থীদের পর্যবেক্ষণ, হাতে-কলমে অনুশীলন এবং অর্থবহ যোগাযোগের মাধ্যমে শিখতে উৎসাহিত করেছে।

সপ্তাহজুড়ে শিক্ষার্থীরা প্রতিদিন সকালে একটি ভিন্ন বৈজ্ঞানিক বিষয় নিয়ে আলোচনার মাধ্যমে দিন শুরু করত।

সপ্তম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা জীববিজ্ঞান ও প্রাথমিক রসায়নের বিভিন্ন বিষয় অন্বেষণ করেছে এবং শ্রেণীকক্ষের শিক্ষা, পরীক্ষাগারের পর্যবেক্ষণ ও বাস্তব জীবনের প্রয়োগকে আকর্ষণীয় বিজ্ঞান প্রদর্শনীতে রূপান্তরিত করেছে।

অষ্টম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা খাদ্যের উপাদানসমূহ কীভাবে মানব স্বাস্থ্যকে প্রভাবিত করে তা বোঝার জন্য পরীক্ষা-নিরীক্ষার মাধ্যমে খাদ্য ও পুষ্টির জগতে তাদের বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানকে প্রসারিত করেছে।

পূর্ববর্তী শ্রেণিগুলোতে পরিচালিত প্রাথমিক পরীক্ষা-নিরীক্ষার তুলনায় নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা আরও ব্যাপক বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানে অংশ নিয়েছিল। বিভিন্ন বিষয়ে কাজ করে তারা গবেষণা পরিচালনা করে এবং বৈজ্ঞানিক প্রদর্শন বোর্ডের মাধ্যমে তাদের অনুসন্ধান প্রক্রিয়া ও প্রাপ্ত ফলাফল উভয়ই উপস্থাপন করে।

শুক্রবার অনুষ্ঠিত মাধ্যমিক বিজ্ঞান মেলাটি বিজ্ঞান সপ্তাহের প্রধান আকর্ষণ ছিল।

ছাত্র বিজ্ঞান প্রদর্শন বোর্ড

শিক্ষার্থীরা তাদের নির্বাচিত বিষয়ের ওপর ভিত্তি করে ডিসপ্লে বোর্ড তৈরি করেছিল এবং তাদের অনুসন্ধান, পরীক্ষামূলক প্রক্রিয়া ও আবিষ্কারগুলো শিক্ষক ও সহপাঠীদের সঙ্গে ভাগ করে নিয়েছিল।

নিজেদের কাজ উপস্থাপনের পাশাপাশি শিক্ষার্থীরা দর্শনার্থীদের প্রশ্নের উত্তরও দিয়েছিল। এই প্রক্রিয়াটি তাদের শুধু বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধান সম্পন্ন করতেই নয়, বরং আত্মবিশ্বাসের সাথে নিজেদের উপলব্ধি প্রকাশ করতেও উৎসাহিত করেছিল।

শিক্ষার্থীদের জন্য বিজ্ঞান মেলাটি কেবল জ্ঞান প্রদর্শনের একটি মাধ্যম ছিল না। এটি ছিল বৈজ্ঞানিক চিন্তাভাবনা, ইংরেজি যোগাযোগ, যৌক্তিক সংগঠন, দলবদ্ধ কাজ এবং জনসমক্ষে বক্তৃতা দেওয়ার মতো বিভিন্ন দক্ষতা বিকাশের একটি সুযোগ।

মাধ্যমিক বিজ্ঞান সপ্তাহের গুরুত্ব শুধু সম্পন্ন হওয়া পরীক্ষার সংখ্যা বা প্রদর্শিত প্রকল্পের সংখ্যার মধ্যেই নিহিত নয়, বরং শিক্ষার্থীরা কীভাবে বাস্তব জগতের প্রশ্ন ও প্রতিবন্ধকতা নিয়ে ভাবতে শেখে, তার মধ্যেই নিহিত।

আমাদের আসন্ন উন্মুক্ত দিবসে সিআইএস মাধ্যমিক বিদ্যালয় পরিদর্শনে আপনাকে সাদর আমন্ত্রণ জানাচ্ছি।এবং সরাসরি অভিজ্ঞতা লাভ করুন, কীভাবে শিক্ষার্থীরা একটি আন্তর্জাতিক পরিবেশে অনুসন্ধান, উদ্ভাবন এবং হাতে-কলমে শেখার মাধ্যমে ভবিষ্যৎ-উপযোগী প্রাতিষ্ঠানিক দক্ষতা ও বৈশ্বিক দৃষ্টিভঙ্গি গড়ে তোলে।