Leave Your Message
خبروں کے زمرے
نمایاں خبریں۔

CIS سیکنڈری | ذرات سے کائنات تک: سائنس ویک میں حقیقی انکوائری

2026-06-01
اسکول GIF 1110

اگر سائنس نصابی کتاب میں صرف جوابات سے زیادہ نہیں بلکہ دنیا کو سمجھنے کا ایک طریقہ ہے، تو طلباء اس کے ساتھ حقیقی معنوں میں کیسے مشغول ہوسکتے ہیں؟


اس ہفتے، سی آئی ایس سیکنڈری اسکول نے سائنس ویک منایا۔طلباء نے روزانہ سائنس پر مبنی صبح کے سیشن میں حصہ لیا، مختلف سائنسی موضوعات اور سوالات کی تلاش کی۔ گریڈ 7-9 کے طلباء نے تجربات کر کے، تحقیق کر کے، اور اپنے نتائج پیش کر کے ایک قدم آگے بڑھایا۔ کلاس روم کی انکوائری سے لے کر عوامی نمائش تک، انہوں نے سائنس کو سمجھنے اور بات چیت کرنے کے مکمل سفر کا تجربہ کیا۔


اگرچہ گریڈ 10 اور 11 ان کے امتحانی دور کے درمیان میں تھے، لیکن وہ سائنسی موضوعات پر روزانہ کی بحث کے ذریعے سائنس کے ساتھ مشغول رہے۔ایکسپلوریشن، تجربہ، تحقیق اور پریزنٹیشن کے موضوعات کی رہنمائی میں، سائنس ویک نے طالب علموں کو مشاہدے، ہینڈ آن پریکٹس، اور بامعنی مواصلات کے ذریعے سیکھنے کی ترغیب دی۔


ہر روز ایک نیا سائنس کا موضوع،

ہر صبح کا آغاز

تجسس کے ساتھ


پورے ہفتے کے دوران، طلباء نے ہر دن سائنس پر مرکوز صبح کے سیشن کے ساتھ شروع کیا، ایک مختلف سائنسی تھیم کی تلاش کی۔


  • دن 1: توازن کی سائنس

طلباء نے طبیعیات کی عینک کے ذریعے توازن کے پیچھے سائنسی اصولوں کو دریافت کیا۔

  • دن 2: ایٹم اور انسانی جسم

انسانی جسم میں ایٹموں کی تعداد کا تخمینہ لگا کر اور اس کا حساب لگا کر، طلباء نے خوردبینی دنیا کو اپنے ساتھ جوڑا۔

  • دن 3-دل کی شرح کی تحقیقات

طلباء نے ورزش سے پہلے اور بعد میں دل کی دھڑکن میں تبدیلیاں ریکارڈ کیں، اعداد و شمار کا استعمال کرتے ہوئے یہ مشاہدہ کیا کہ جسم کس طرح سرگرمی کا جواب دیتا ہے۔

  • دن 4|کائنات کے پیمانے کی تلاش

چھوٹے ذرات سے لے کر وسیع کائنات تک، طلباء نے سائز اور پیمانے کے تصورات کو ایک نئے تناظر سے دریافت کیا۔


گریڈ لیول کی تحقیقات،

پر سائنس کی دریافت

مختلفسیکھنے کے مراحل


1

جی 7:

سیل سے پی ایچ ٹیسٹنگ تک

G7 طلباء نے لائف سائنس اور تعارفی کیمسٹری کے موضوعات کو دریافت کیا، کلاس روم سیکھنے، لیبارٹری کے مشاہدات، اور حقیقی زندگی کی ایپلی کیشنز کو سائنسی ڈسپلے میں تبدیل کیا۔

  • سیل انویسٹی گیشنز

    کلاس 7.1 کے طلباء نے پودوں، جانوروں اور بیکٹیریل خلیوں کا معائنہ کیا، ان کی ساخت کا موازنہ کیا اور دہی بنانے کے ذریعے مائکروجنزموں کے عملی کردار کو دریافت کیا۔

  • پی ایچ ٹیسٹنگ

    کلاس 7.2 کے طلباء نے پی ایچ ٹیسٹنگ، مشاہدات ریکارڈ کرنے اور اپنے نتائج پیش کرنے کے ذریعے مختلف مادوں کی تیزابیت اور الکلائنٹی کی چھان بین کی۔




2

G8:

سائنس کو جوڑنا اور

کھانے کے ذریعے روزمرہ کی زندگی

G8 طلباء نے خوراک اور غذائیت کی دنیا میں اپنی سائنسی تحقیقات کو بڑھایا، یہ سمجھنے کے لیے تجربات کا استعمال کیا کہ کھانے کے اجزاء انسانی صحت کو کیسے متاثر کرتے ہیں۔

  • پروٹین ٹیسٹنگ

    طلباء نے پروٹین کے لیے کھانے کی اشیاء کی جانچ کی اور نشوونما اور ٹشو کی مرمت میں اس کے کردار کو دریافت کیا۔

  • آئوڈین کے ساتھ نشاستے کی جانچ
    آیوڈین کے محلول کا استعمال کرتے ہوئے، طلباء نے رنگ کی تبدیلیوں کے ذریعے نشاستے کی شناخت کی اور کاربوہائیڈریٹس کے بارے میں توانائی کے ذریعہ کے طور پر سیکھا۔

  • چربی کی جانچ
    طلباء نے مختلف کھانوں میں چکنائی کا پتہ لگایا اور توانائی کے ذخیرہ کرنے اور جسم کے افعال میں ان کے کردار کو دریافت کیا۔

  • میکرونٹرینٹس
    طلباء نے کاربوہائیڈریٹس، پروٹین اور چکنائی کے ذرائع، افعال اور توانائی کی قدروں کا جائزہ لیا۔


3

G9:

سائنسدانوں کی طرح سوچنا

ابتدائی درجات میں کئے گئے تعارفی تجربات کے مقابلے، گریڈ 9 کے طلباء زیادہ جامع سائنسی تحقیقات میں مصروف تھے۔ مختلف موضوعات پر کام کرتے ہوئے، انہوں نے تحقیق کی اور سائنسی ڈسپلے بورڈز کے ذریعے اپنے انکوائری کے عمل اور نتائج دونوں کو پیش کیا۔

  • شہد کی جسمانی حالت میں تبدیلیاں

    طلباء نے تحقیق کی کہ شہد مختلف حالات میں کیسے بدلتا ہے اور درجہ حرارت اور کرسٹلائزیشن کے درمیان تعلق کو دریافت کیا۔

  • ہوا کی نقل و حرکت بخارات کو کیسے متاثر کرتی ہے۔

    طلباء نے جانچ کی کہ ہوا کا بہاؤ بخارات کو کیسے متاثر کرتا ہے اور اس پر غور کیا کہ ماحولیاتی حالات تجرباتی نتائج کو کیسے متاثر کرتے ہیں۔

  • سطح کا رقبہ اور بخارات کی شرح

    طلباء نے تحقیق کی کہ سطح کا رقبہ کس طرح بخارات کی رفتار کو متاثر کرتا ہے، روزمرہ کے قدرتی مظاہر کے پیچھے اہم عوامل کو سمجھنے میں ان کی مدد کرتا ہے۔



ثانوی سائنس میلہ:

سیکھنے کو مرئی بنانا

جمعہ کو ہونے والا ثانوی سائنس میلہ سائنس ویک کی خاص بات ہے۔

طلباء کے سائنس ڈسپلے بورڈز


طلباء نے اپنے منتخب کردہ عنوانات کی بنیاد پر ڈسپلے بورڈ بنائے اور اپنی تحقیقات، تجرباتی عمل، اور دریافتوں کو اساتذہ اور ساتھیوں کے ساتھ شیئر کیا۔

جی 7


جی 8

جی 9


طلباء نے اپنا کام پیش کرنے کے علاوہ زائرین کے سوالات کے جوابات دیئے۔ اس عمل نے انہیں نہ صرف سائنسی تحقیقات مکمل کرنے کی ترغیب دی بلکہ اعتماد کے ساتھ اپنی سمجھ کا اظہار بھی کیا۔


طلباء کے لیے سائنس میلہ سیکھنے کی نمائش سے زیادہ تھا۔ سائنسی سوچ، انگریزی مواصلات، منطقی تنظیم، ٹیم ورک، اور عوامی تقریر سمیت وسیع پیمانے پر مہارتوں کو تیار کرنے کا یہ ایک موقع تھا۔



جدید سائنسی تعمیر

انکوائری کے ذریعے سوچنا

سیکنڈری سائنس ویک کی اہمیت نہ صرف مکمل کیے گئے تجربات کی تعداد یا دکھائے جانے والے پروجیکٹس میں ہے، بلکہ اس میں بھی ہے کہ طالب علم حقیقی دنیا کے سوالات اور چیلنجوں کے ذریعے سوچنا کیسے سیکھتے ہیں۔


ہم آپ کو اپنے آنے والے اوپن ڈے کے دوران CIS سیکنڈری اسکول کا دورہ کرنے کی گرمجوشی سے دعوت دیتے ہیں۔اور خود تجربہ کریں کہ طلباء بین الاقوامی ماحول میں انکوائری، اختراعات، اور ہینڈ آن سیکھنے کے ذریعے مستقبل کے لیے تیار تعلیمی مہارتوں اور عالمی نقطہ نظر کو کیسے تیار کرتے ہیں۔