IB PYP Образование
CIS Secondary | От частиците към Вселената: Истинско проучване в Седмицата на науката
Ако науката е нещо повече от просто отговори в учебник, а начин за разбиране на света, как могат учениците наистина да се ангажират с нея?
Тази седмица средното училище на CIS отбеляза Седмицата на науката.Учениците участваха в ежедневни сутрешни сесии на научна тематика, изследвайки разнообразни научни теми и въпроси. Учениците от 7 до 9 клас направиха още една крачка напред, като проведоха експерименти, направиха изследвания и представиха своите открития. От проучване в класната стая до публична изложба, те преживяха пълното пътешествие на разбирането и комуникацията на науката.
Въпреки че учениците от 10-ти и 11-ти клас бяха в средата на изпитния си период, те продължиха да се занимават с наука чрез ежедневни дискусии по научни теми.Водена от темите за изследване, експериментиране, изследване и презентация, Седмицата на науката насърчи учениците да учат чрез наблюдение, практически упражнения и смислена комуникация.
През цялата седмица учениците започваха всеки ден със сутрешна сесия, фокусирана върху науката, изследвайки различна научна тема.
Ден 1｜Науката за баланса
Учениците изследваха научните принципи на баланса през призмата на физиката.
Ден 2｜Атомите и човешкото тяло
Чрез оценка и изчисляване на броя на атомите в човешкото тяло, учениците свързаха микроскопичния свят със себе си.
Ден 3｜Изследване на сърдечната честота
Студентите са записали промените в сърдечната честота преди и след тренировка, използвайки данните, за да наблюдават как тялото реагира на активността.
Ден 4｜Изследване на мащаба на Вселената
От малки частици до необятната вселена, учениците изследваха понятията за размер и мащаб от нова перспектива.
1
G7：
От клетки до pH тестване
Учениците от G7 изследваха теми от науките за живота и въвеждащата химия, превръщайки обучението в класната стая, лабораторните наблюдения и приложенията в реалния живот в ангажиращи научни експонати.
2
Г8:
Свързване на науката и
Ежедневие чрез храна
Студентите от Г-8 разшириха научните си изследвания в света на храната и храненето, използвайки експерименти, за да разберат как хранителните компоненти влияят на човешкото здраве.
3
Г9:
Мислене като учени
В сравнение с въвеждащите експерименти, проведени в по-ранните класове, учениците от 9-ти клас се ангажираха с по-задълбочени научни изследвания. Работейки по редица теми, те проведоха изследвания и представиха както процеса си на изследване, така и откритията си чрез научни табла.
Панаирът на науката за средното образование в петък беше акцентът на Седмицата на науката.
Студентски научни табла
Учениците създадоха табла за показване въз основа на избраните от тях теми и споделиха своите изследвания, експериментални процеси и открития с учители и връстници.
В допълнение към представянето на работата си, студентите отговаряха на въпроси от посетители. Този процес ги насърчи не само да извършват научни изследвания, но и да споделят разбирането си с увереност.
За учениците Научният панаир беше нещо повече от демонстрация на знания. Това беше възможност за развиване на широк спектър от умения, включително научно мислене, комуникация на английски език, логическа организация, работа в екип и публично говорене.
Стойността на Седмицата на природните науки в средното училище се крие не само в броя на завършените експерименти или показаните проекти, но и в това как учениците се учат да мислят върху въпроси и предизвикателства от реалния свят.
Каним Ви да посетите Средно училище CIS по време на предстоящия Ден на отворените вратии да преживеят от първа ръка как студентите развиват академични умения, готови за бъдещето, и глобална перспектива чрез проучване, иновации и практическо обучение в международна среда.