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सीआईएस सेकेंडरी | कणों से ब्रह्मांड तक: विज्ञान सप्ताह में वास्तविक खोज
यदि विज्ञान केवल पाठ्यपुस्तक में दिए गए उत्तरों से कहीं अधिक है, बल्कि दुनिया को समझने का एक तरीका है, तो छात्र वास्तव में इससे कैसे जुड़ सकते हैं?
इस सप्ताह, सीआईएस सेकेंडरी स्कूल ने विज्ञान सप्ताह मनाया।विद्यार्थियों ने प्रतिदिन विज्ञान-आधारित सुबह के सत्रों में भाग लिया, जिसमें उन्होंने विभिन्न वैज्ञानिक विषयों और प्रश्नों का अन्वेषण किया। कक्षा 7 से 9 तक के विद्यार्थियों ने प्रयोग करके, शोध करके और अपने निष्कर्ष प्रस्तुत करके एक कदम आगे बढ़ाया। कक्षा में अध्ययन से लेकर सार्वजनिक प्रदर्शनी तक, उन्होंने विज्ञान को समझने और संप्रेषित करने की पूरी यात्रा का अनुभव किया।
हालांकि कक्षा 10 और 11 के छात्र अपनी परीक्षा अवधि के मध्य में थे, फिर भी वे वैज्ञानिक विषयों पर दैनिक चर्चाओं के माध्यम से विज्ञान से जुड़े रहे।अन्वेषण, प्रयोग, अनुसंधान और प्रस्तुति के विषयों से प्रेरित होकर, विज्ञान सप्ताह ने छात्रों को अवलोकन, व्यावहारिक अभ्यास और सार्थक संचार के माध्यम से सीखने के लिए प्रोत्साहित किया।
पूरे सप्ताह के दौरान, छात्रों ने प्रत्येक दिन की शुरुआत विज्ञान-केंद्रित सुबह के सत्र से की, जिसमें उन्होंने एक अलग वैज्ञानिक विषय का अन्वेषण किया।
दिन 1 | संतुलन का विज्ञान
छात्रों ने भौतिकी के परिप्रेक्ष्य से संतुलन के पीछे के वैज्ञानिक सिद्धांतों का अध्ययन किया।
दिन 2 | परमाणु और मानव शरीर
मानव शरीर में परमाणुओं की संख्या का अनुमान लगाकर और गणना करके, छात्रों ने सूक्ष्म जगत को स्वयं से जोड़ा।
दिन 3 | हृदय गति की जांच
छात्रों ने व्यायाम से पहले और बाद में हृदय गति में होने वाले परिवर्तनों को रिकॉर्ड किया, और इस डेटा का उपयोग यह देखने के लिए किया कि शरीर गतिविधि पर कैसे प्रतिक्रिया करता है।
दिन 4 | ब्रह्मांड के विशाल आकार का अन्वेषण
सूक्ष्म कणों से लेकर विशाल ब्रह्मांड तक, छात्रों ने आकार और पैमाने की अवधारणाओं को एक नए दृष्टिकोण से खोजा।
1
जी7:
कोशिकाओं से लेकर पीएच परीक्षण तक
जी7 के छात्रों ने जीवन विज्ञान और प्रारंभिक रसायन विज्ञान के विषयों का अन्वेषण किया, जिसमें कक्षा में सीखी गई शिक्षा, प्रयोगशाला में किए गए अवलोकन और वास्तविक जीवन के अनुप्रयोगों को आकर्षक विज्ञान प्रदर्शनों में परिवर्तित किया गया।
2
जी8:
विज्ञान और
भोजन के माध्यम से रोजमर्रा की जिंदगी
जी8 के छात्रों ने खाद्य और पोषण की दुनिया में अपने वैज्ञानिक अनुसंधान का विस्तार किया, और प्रयोगों का उपयोग करके यह समझने का प्रयास किया कि खाद्य घटक मानव स्वास्थ्य को कैसे प्रभावित करते हैं।
3
जी9:
वैज्ञानिकों की तरह सोचना
पिछली कक्षाओं में किए गए प्रारंभिक प्रयोगों की तुलना में, कक्षा 9 के छात्रों ने अधिक व्यापक वैज्ञानिक अनुसंधानों में भाग लिया। विभिन्न विषयों पर काम करते हुए, उन्होंने शोध किया और अपनी अनुसंधान प्रक्रिया और निष्कर्षों को वैज्ञानिक प्रदर्शन बोर्डों के माध्यम से प्रस्तुत किया।
शुक्रवार को आयोजित माध्यमिक विज्ञान मेला विज्ञान सप्ताह का मुख्य आकर्षण रहा।
छात्र विज्ञान प्रदर्शन बोर्ड
छात्रों ने अपने चुने हुए विषयों के आधार पर डिस्प्ले बोर्ड बनाए और अपने शोध, प्रायोगिक प्रक्रियाओं और खोजों को शिक्षकों और सहपाठियों के साथ साझा किया।
अपने काम को प्रस्तुत करने के अलावा, छात्रों ने आगंतुकों के प्रश्नों के उत्तर दिए। इस प्रक्रिया ने उन्हें न केवल वैज्ञानिक अनुसंधान पूरा करने के लिए प्रोत्साहित किया, बल्कि आत्मविश्वास के साथ अपनी समझ को व्यक्त करने के लिए भी प्रेरित किया।
छात्रों के लिए विज्ञान मेला मात्र ज्ञान का प्रदर्शन मात्र नहीं था। यह वैज्ञानिक सोच, अंग्रेजी संचार, तार्किक संगठन, टीम वर्क और सार्वजनिक भाषण सहित कई प्रकार के कौशल विकसित करने का अवसर था।
माध्यमिक विज्ञान सप्ताह का महत्व केवल पूर्ण किए गए प्रयोगों या प्रदर्शित परियोजनाओं की संख्या में ही नहीं है, बल्कि इस बात में भी है कि छात्र वास्तविक दुनिया के प्रश्नों और चुनौतियों के बारे में सोचना कैसे सीखते हैं।
आगामी ओपन डे के दौरान सीआईएस सेकेंडरी स्कूल में आने के लिए हम आपको हार्दिक रूप से आमंत्रित करते हैं।और प्रत्यक्ष रूप से अनुभव करें कि कैसे छात्र एक अंतरराष्ट्रीय वातावरण में पूछताछ, नवाचार और व्यावहारिक शिक्षा के माध्यम से भविष्य के लिए तैयार शैक्षणिक कौशल और वैश्विक दृष्टिकोण विकसित करते हैं।