Oideachas IB PYP
Meánscoil CIS | Ó Cháithníní go dtí an Cruinne: Fiosrúchán Fíor i Seachtain na hEolaíochta
Más rud é gur níos mó ná freagraí i leabhar téacs atá san eolaíocht, ach bealach chun an domhan a thuiscint, conas is féidir le daltaí dul i ngleic léi i ndáiríre?
An tseachtain seo, cheiliúir Meánscoil CIS Seachtain na hEolaíochta.Ghlac daltaí páirt i seisiúin maidine laethúla a raibh téama eolaíochta acu, ag iniúchadh réimse ábhar agus ceisteanna eolaíochta. Chuaigh daltaí i nGráid 7–9 céim eile chun cinn trí thurgnaimh a dhéanamh, taighde a dhéanamh, agus a gcuid torthaí a chur i láthair. Ó fhiosrúchán sa seomra ranga go taispeántas poiblí, bhí taithí acu ar an turas iomlán chun eolaíocht a thuiscint agus a chur in iúl.
Cé go raibh Gráid 10 agus 11 i lár a dtréimhse scrúduithe, lean siad orthu ag gabháil don eolaíocht trí phlé laethúil ar thopaicí eolaíochta.Treoraithe ag téamaí an taiscéalaíochta, an turgnaimh, an taighde agus an chur i láthair, spreag Seachtain na hEolaíochta daltaí chun foghlaim trí bhreathnóireacht, cleachtadh praiticiúil agus cumarsáid bhríoch.
I rith na seachtaine, thosaigh na daltaí gach lá le seisiún maidine dírithe ar eolaíocht, ag iniúchadh téama eolaíochta difriúil.
Lá 1｜Eolaíocht na Cothromaíochta
Rinne na daltaí iniúchadh ar na prionsabail eolaíocha atá taobh thiar den chothromaíocht trí lionsa na fisice.
Lá 2｜Adamh agus an Corp Daonna
Trí líon na n-adamh i gcorp an duine a mheas agus a ríomh, cheangail na daltaí an domhan micreascópach leo féin.
Lá 3｜Imscrúdú ar Ráta Croí
Thaifead na daltaí athruithe i ráta croí roimh agus tar éis aclaíochta, ag baint úsáide as sonraí chun breathnú ar an gcaoi a n-imoibríonn an corp le gníomhaíocht.
Lá 4｜Ag iniúchadh scála na cruinne
Ó cháithníní beaga bídeacha go dtí an chruinne ollmhór, rinne na daltaí iniúchadh ar choincheapa an mhéid agus an scála ó pheirspictíocht nua.
1
G7:
Ó Chealla go Tástáil pH
Rinne daltaí G7 iniúchadh ar thopaicí san eolaíocht bheatha agus sa cheimic réamhráiteach, ag iompú foghlaim sa seomra ranga, breathnuithe saotharlainne, agus feidhmeanna saoil iarbhír ina dtaispeántais eolaíochta tarraingteacha.
2
G8:
Ag Ceangal na hEolaíochta agus
Saol Laethúil Trí Bhia
Leathnaigh daltaí G8 a gcuid imscrúduithe eolaíocha isteach i saol an bhia agus an chothaithe, ag baint úsáide as turgnaimh chun tuiscint a fháil ar an gcaoi a mbíonn tionchar ag comhpháirteanna bia ar shláinte an duine.
3
G9:
Ag Smaoineamh Cosúil le hEolaithe
I gcomparáid leis na turgnaimh réamhráiteacha a rinneadh i ngráid níos luaithe, ghlac daltaí Grád 9 páirt i bhfiosrúcháin eolaíocha níos cuimsithí. Ag obair ar réimse ábhar, rinne siad taighde agus chuir siad a bpróiseas fiosrúcháin agus a dtorthaí i láthair trí chláir taispeántais eolaíocha.
Ba é Aonach Eolaíochta na Dara Leibhéal Dé hAoine buaicphointe Sheachtain na hEolaíochta.
Cláir Taispeána Eolaíochta do Mhic Léinn
Chruthaigh daltaí cláir taispeántais bunaithe ar na topaicí a roghnaigh siad agus roinn siad a gcuid imscrúduithe, próisis turgnamhacha agus fionnachtana le múinteoirí agus le piaraí.
Chomh maith lena gcuid oibre a chur i láthair, d’fhreagair na daltaí ceisteanna ó chuairteoirí. Spreag an próiseas seo iad ní hamháin chun imscrúduithe eolaíocha a chur i gcrích ach freisin chun a dtuiscint a chur in iúl go muiníneach.
I gcás na mac léinn, ní raibh san Aonach Eolaíochta ach taispeántas foghlama. Ba dheis é chun raon leathan scileanna a fhorbairt, lena n-áirítear smaointeoireacht eolaíoch, cumarsáid i mBéarla, eagrú loighciúil, obair foirne, agus labhairt go poiblí.
Ní hamháin i líon na dturgnaimh a chríochnaítear nó na dtionscadal a thaispeántar atá luach Sheachtain na hEolaíochta Meánscoile, ach sa chaoi a bhfoghlaimíonn daltaí smaoineamh trí cheisteanna agus dúshláin an tsaoil réadaigh.
Tugaimid cuireadh ó chroí duit cuairt a thabhairt ar Mheánscoil CIS le linn ár Lá Oscailte atá le teacht.agus taithí dhíreach a fháil ar an gcaoi a bhforbraíonn mic léinn scileanna acadúla atá réidh don todhchaí agus dearcadh domhanda trí fhiosrúchán, nuálaíocht agus foghlaim phraiticiúil i dtimpeallacht idirnáisiúnta.