Àrd-sgoil CIS | Bho Mhìrean chun na Cruinne-cè: Fìor Rannsachadh ann an Seachdain Saidheans
Ma tha saidheans nas motha na dìreach freagairtean ann an leabhar-teacsa, ach dòigh air an t-saoghal a thuigsinn, ciamar as urrainn do dh’ oileanaich a dhol an sàs ann dha-rìribh?
An t-seachdain seo, chomharraich Àrd-sgoil CIS Seachdain Saidheans.Ghabh sgoilearan pàirt ann an seiseanan maidne làitheil stèidhichte air saidheans, a’ sgrùdadh measgachadh de chuspairean is cheistean saidheansail. Chaidh sgoilearan ann an ìrean 7–9 ceum nas fhaide air adhart le bhith a’ dèanamh dheuchainnean, a’ dèanamh rannsachadh, agus a’ taisbeanadh an co-dhùnaidhean. Bho rannsachadh sa chlas gu taisbeanadh poblach, fhuair iad eòlas air an turas slàn de bhith a’ tuigsinn agus a’ conaltradh saidheans.
Ged a bha Ìrean 10 agus 11 ann am meadhan na h-ùine deuchainn aca, lean iad orra a’ dol an sàs ann an saidheans tro dheasbadan làitheil air cuspairean saidheansail.Air a stiùireadh le cuspairean rannsachaidh, deuchainneachd, rannsachaidh agus taisbeanaidh, bhrosnaich Seachdain Saidheans oileanaich gus ionnsachadh tro amharc, cleachdadh practaigeach agus conaltradh brìoghmhor.
Tron t-seachdain, thòisich oileanaich gach latha le seisean madainn stèidhichte air saidheans, a’ sgrùdadh cuspair saidheansail eadar-dhealaichte.
Latha 1|Saidheans a’ Chothromachaidh
Rannsaich oileanaich na prionnsabalan saidheansail air cùl cothromachadh tro lionsa fiosaig.
Latha 2|Ataman agus a’ Chorp Dhaonna
Le bhith a’ measadh agus ag obrachadh a-mach àireamh nan dadaman ann am bodhaig an duine, cheangail oileanaich an saoghal microscopach riutha fhèin.
Latha 3|Sgrùdadh Ìre Cridhe
Chlàr oileanaich atharrachaidhean ann an ìre cridhe ro agus às dèidh eacarsaich, a’ cleachdadh dàta gus faicinn mar a bhios a’ bhodhaig a’ freagairt ri gnìomhachd.
Latha 4|A’ sgrùdadh sgèile na cruinne-cè
Bho ghràinean beaga bìodach chun na cruinne-cè mòr, rannsaich oileanaich bun-bheachdan meud agus sgèile bho shealladh ùr.
1
G7:
Bho cheallan gu deuchainn pH
Rannsaich oileanaich G7 cuspairean ann an saidheans beatha agus ceimigeachd tòiseachaidh, a’ tionndadh ionnsachadh seòmar-sgoile, amharc obair-lann, agus cleachdaidhean fìor gu bhith nan taisbeanaidhean saidheans inntinneach.
2
G8:
A’ ceangal saidheans agus
Beatha Làitheil Tro Bhiadh
Leudaich oileanaich G8 an rannsachaidhean saidheansail a-steach do shaoghal bìdh is beathachaidh, a’ cleachdadh dheuchainnean gus tuigsinn mar a bheir pàirtean bìdh buaidh air slàinte dhaoine.
3
G9:
A’ smaoineachadh mar luchd-saidheans
An coimeas ris na deuchainnean tòiseachaidh a chaidh a dhèanamh ann an ìrean na bu tràithe, ghabh sgoilearan Ìre 9 pàirt ann an rannsachaidhean saidheansail nas coileanta. Ag obair air raon de chuspairean, rinn iad rannsachadh agus chuir iad an dà chuid am pròiseas rannsachaidh agus na co-dhùnaidhean aca air bhog tro bhùird taisbeanaidh saidheansail.
B’ e Fèill Saidheans na h-Àrd-sgoile Dihaoine prìomh thachartas Seachdain Saidheans.
Bùird Taisbeanaidh Saidheans nan Oileanach
Chruthaich oileanaich bùird taisbeanaidh stèidhichte air na cuspairean a thagh iad agus roinn iad na rannsachaidhean, na pròiseasan deuchainneach, agus na lorg iad le tidsearan agus an co-aoisean.
A bharrachd air an obair aca a thaisbeanadh, fhreagair na h-oileanaich ceistean bho luchd-tadhail. Thug am pròiseas seo misneachd dhaibh chan ann a-mhàin rannsachaidhean saidheansail a chrìochnachadh ach cuideachd an tuigse a chur an cèill le misneachd.
Do dh’oileanaich, b’ e barrachd air taisbeanadh ionnsachaidh a bh’ anns an Fhèill Saidheans. B’ e cothrom a bh’ ann raon farsaing de sgilean a leasachadh, a’ gabhail a-steach smaoineachadh saidheansail, conaltradh Beurla, eagrachadh loidsigeach, obair-sgioba, agus labhairt phoblach.
Chan ann a-mhàin anns an àireamh dheuchainnean a chaidh a chrìochnachadh no phròiseactan a chaidh a thaisbeanadh a tha luach Seachdain Saidheans na h-Àrd-sgoile, ach anns mar a dh’ionnsaicheas oileanaich smaoineachadh tro cheistean agus dùbhlain an t-saoghail fhìor.
Tha sinn a’ toirt cuireadh dhuibh tadhal air Àrd-sgoil CIS aig an Latha Fosgailte againn a tha ri thighinn.agus eòlas fhaighinn gu dìreach air mar a bhios oileanaich a’ leasachadh sgilean acadaimigeach deiseil airson an ama ri teachd agus sealladh cruinneil tro cheasnachadh, ùr-ghnàthachadh agus ionnsachadh practaigeach ann an àrainneachd eadar-nàiseanta.


Foghlam IB PYP








