• ਵੀਚੈਟ

    ਵੀਚੈਟ

Leave Your Message
ਖ਼ਬਰਾਂ ਦੀਆਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ
ਫੀਚਰਡ ਖ਼ਬਰਾਂ

ਸੀਆਈਐਸ ਸੈਕੰਡਰੀ | ਕਣਾਂ ਤੋਂ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਤੱਕ: ਵਿਗਿਆਨ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਅਸਲ ਪੁੱਛਗਿੱਛ

2026-06-01
ਸਕੂਲ GIF 1110

ਜੇਕਰ ਵਿਗਿਆਨ ਸਿਰਫ਼ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਜਵਾਬਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਦੁਨੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਨਾਲ ਸੱਚਮੁੱਚ ਕਿਵੇਂ ਜੁੜ ਸਕਦੇ ਹਨ?


ਇਸ ਹਫ਼ਤੇ, ਸੀਆਈਐਸ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਨੇ ਵਿਗਿਆਨ ਹਫ਼ਤਾ ਮਨਾਇਆ।ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਵਿਗਿਆਨ-ਥੀਮ ਵਾਲੇ ਸਵੇਰ ਦੇ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ। ਗ੍ਰੇਡ 7-9 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਕੇ, ਖੋਜ ਕਰਕੇ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਕਦਮ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਵਧਿਆ। ਕਲਾਸਰੂਮ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਜਨਤਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਤੱਕ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਪੂਰੀ ਯਾਤਰਾ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ।


ਭਾਵੇਂ 10ਵੀਂ ਅਤੇ 11ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਇਮਤਿਹਾਨ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਨ, ਪਰ ਉਹ ਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ 'ਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਰਾਹੀਂ ਵਿਗਿਆਨ ਨਾਲ ਜੁੜਦੇ ਰਹੇ।ਖੋਜ, ਪ੍ਰਯੋਗ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸੇਧਿਤ, ਵਿਗਿਆਨ ਵੀਕ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿਰੀਖਣ, ਵਿਹਾਰਕ ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਅਰਥਪੂਰਨ ਸੰਚਾਰ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ।


ਹਰ ਰੋਜ਼ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿਸ਼ਾ,

ਹਰ ਸਵੇਰ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ

ਉਤਸੁਕਤਾ ਨਾਲ


ਪੂਰੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਹਰ ਦਿਨ ਵਿਗਿਆਨ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸਵੇਰ ਦੇ ਸੈਸ਼ਨ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ, ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ।


  • ਦਿਨ 1|ਸੰਤੁਲਨ ਦਾ ਵਿਗਿਆਨ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਰਾਹੀਂ ਸੰਤੁਲਨ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ।

  • ਦੂਜਾ ਦਿਨ |ਪਰਮਾਣੂ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੀਰ

ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੀਰ ਵਿੱਚ ਪਰਮਾਣੂਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾ ਕੇ ਅਤੇ ਗਣਨਾ ਕਰਕੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਸੂਖਮ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ।

  • ਦਿਨ 3|ਦਿਲ ਦੀ ਧੜਕਣ ਦੀ ਜਾਂਚ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਸਰਤ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਦਿਲ ਦੀ ਧੜਕਣ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਰਿਕਾਰਡ ਕੀਤੇ, ਡੇਟਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇਹ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਸਰੀਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਪ੍ਰਤੀ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ।

  • ਦਿਨ 4|ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਾ

ਛੋਟੇ ਕਣਾਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਵਿਸ਼ਾਲ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਤੱਕ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਪੈਮਾਨੇ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ ਖੋਜਿਆ।


ਗ੍ਰੇਡ-ਪੱਧਰ ਦੀ ਜਾਂਚ,

ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਖੋਜ

ਵੱਖਰਾਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪੜਾਅ


1

ਜੀ7:

ਸੈੱਲਾਂ ਤੋਂ pH ਟੈਸਟਿੰਗ ਤੱਕ

G7 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਜੀਵਨ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਸਿੱਖਿਆ, ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਨਿਰੀਖਣਾਂ, ਅਤੇ ਅਸਲ-ਜੀਵਨ ਦੇ ਉਪਯੋਗਾਂ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲਿਆ।

  • ਸੈੱਲ ਜਾਂਚਾਂ

    7.1ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪੌਦਿਆਂ, ਜਾਨਵਰਾਂ ਅਤੇ ਬੈਕਟੀਰੀਆ ਸੈੱਲਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਬਣਤਰਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਦਹੀਂ ਬਣਾਉਣ ਦੁਆਰਾ ਸੂਖਮ ਜੀਵਾਂ ਦੀ ਵਿਹਾਰਕ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ।

  • pH ਟੈਸਟਿੰਗ

    7.2ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ pH ਟੈਸਟਿੰਗ, ਨਿਰੀਖਣ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਨਤੀਜੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਕੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਦਾਰਥਾਂ ਦੀ ਐਸਿਡਿਟੀ ਅਤੇ ਖਾਰੀਪਣ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ।




2

ਜੀ8:

ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਅਤੇ

ਭੋਜਨ ਰਾਹੀਂ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ

G8 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਭੋਜਨ ਅਤੇ ਪੋਸ਼ਣ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਵਿਗਿਆਨਕ ਜਾਂਚ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਕੀਤਾ, ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਕਿ ਭੋਜਨ ਦੇ ਤੱਤ ਮਨੁੱਖੀ ਸਿਹਤ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।

  • ਪ੍ਰੋਟੀਨ ਟੈਸਟਿੰਗ

    ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪ੍ਰੋਟੀਨ ਲਈ ਭੋਜਨ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਟਿਸ਼ੂ ਮੁਰੰਮਤ ਵਿੱਚ ਇਸਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ।

  • ਆਇਓਡੀਨ ਨਾਲ ਸਟਾਰਚ ਟੈਸਟਿੰਗ
    ਆਇਓਡੀਨ ਘੋਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਰੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਰਾਹੀਂ ਸਟਾਰਚ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਊਰਜਾ ਦੇ ਸਰੋਤ ਵਜੋਂ ਕਾਰਬੋਹਾਈਡਰੇਟ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ।

  • ਚਰਬੀ ਦੀ ਜਾਂਚ
    ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭੋਜਨਾਂ ਵਿੱਚ ਚਰਬੀ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਇਆ ਅਤੇ ਊਰਜਾ ਸਟੋਰੇਜ ਅਤੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਕਾਰਜ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ।

  • ਮੈਕਰੋਨਿਊਟ੍ਰੀਐਂਟ
    ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਾਰਬੋਹਾਈਡਰੇਟ, ਪ੍ਰੋਟੀਨ ਅਤੇ ਚਰਬੀ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ, ਕਾਰਜਾਂ ਅਤੇ ਊਰਜਾ ਮੁੱਲਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ।


3

ਜੀ9:

ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਵਾਂਗ ਸੋਚਣਾ

ਪਹਿਲੇ ਗ੍ਰੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਗ੍ਰੇਡ 9 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਵਧੇਰੇ ਵਿਆਪਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਜਾਂਚਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ। ਕਈ ਵਿਸ਼ਿਆਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਡਿਸਪਲੇ ਬੋਰਡਾਂ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੀ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਤੇ ਖੋਜਾਂ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ।

  • ਸ਼ਹਿਦ ਦੀ ਭੌਤਿਕ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ

    ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਕਿ ਸ਼ਹਿਦ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤਾਪਮਾਨ ਅਤੇ ਕ੍ਰਿਸਟਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ।

  • ਹਵਾ ਦੀ ਗਤੀ ਵਾਸ਼ਪੀਕਰਨ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ

    ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਕਿ ਹਵਾ ਦਾ ਪ੍ਰਵਾਹ ਵਾਸ਼ਪੀਕਰਨ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਕਿ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।

  • ਸਤ੍ਹਾ ਖੇਤਰਫਲ ਅਤੇ ਵਾਸ਼ਪੀਕਰਨ ਦਰ

    ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਕਿ ਸਤ੍ਹਾ ਖੇਤਰਫਲ ਵਾਸ਼ਪੀਕਰਨ ਦੀ ਗਤੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੁਦਰਤੀ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਰਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲੀ।



ਸੈਕੰਡਰੀ ਵਿਗਿਆਨ ਮੇਲਾ:

ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਦ੍ਰਿਸ਼ਮਾਨ ਬਣਾਉਣਾ

ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ ਨੂੰ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਾਇੰਸ ਮੇਲਾ ਵਿਗਿਆਨ ਹਫ਼ਤੇ ਦਾ ਮੁੱਖ ਆਕਰਸ਼ਣ ਰਿਹਾ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਗਿਆਨ ਡਿਸਪਲੇ ਬੋਰਡ


ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਡਿਸਪਲੇ ਬੋਰਡ ਬਣਾਏ ਅਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਜਾਂਚਾਂ, ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਖੋਜਾਂ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ।

ਜੀ7


ਜੀ8

ਜੀ9


ਆਪਣਾ ਕੰਮ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤੇ। ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਗਿਆਨਕ ਜਾਂਚਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ, ਸਗੋਂ ਆਪਣੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ।


ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਵਿਗਿਆਨ ਮੇਲਾ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸੀ। ਇਹ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸੋਚ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸੰਚਾਰ, ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਸੰਗਠਨ, ਟੀਮ ਵਰਕ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਭਾਸ਼ਣ ਸਮੇਤ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਸੀ।



ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਵਿਗਿਆਨਕ ਨਿਰਮਾਣ

ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਰਾਹੀਂ ਸੋਚਣਾ

ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਾਇੰਸ ਹਫ਼ਤੇ ਦਾ ਮੁੱਲ ਸਿਰਫ਼ ਪੂਰੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਜਾਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਇਸ ਵਿੱਚ ਵੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਕਿਵੇਂ ਸੋਚਣਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ।


ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਾਡੇ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਓਪਨ ਡੇ ਦੌਰਾਨ ਸੀਆਈਐਸ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿੱਘਾ ਸੱਦਾ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ।ਅਤੇ ਇਹ ਅਨੁਭਵ ਕਰੋ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਪੁੱਛਗਿੱਛ, ਨਵੀਨਤਾ, ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਰਾਹੀਂ ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਤਿਆਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਕਿਵੇਂ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।