Программа IB PYP
CIS Secondary | От частиц к Вселенной: Неделя реального исследования в науке
Если наука — это не просто ответы в учебнике, а способ понимания мира, как студенты могут по-настоящему взаимодействовать с ней?
На этой неделе в средней школе CIS отмечали Неделю науки.Учащиеся ежедневно принимали участие в утренних занятиях, посвященных науке, где изучали различные научные темы и вопросы. Ученики 7-9 классов пошли еще дальше, проводя эксперименты, исследования и представляя свои результаты. От классных исследований до публичных выставок они прошли весь путь понимания и популяризации науки.
Несмотря на то, что в 10-м и 11-м классах шла экзаменационная сессия, учащиеся продолжали интересоваться наукой посредством ежедневных дискуссий на научные темы.Руководствуясь темами исследования, экспериментирования, научных изысканий и презентации, Неделя науки побуждала учащихся учиться посредством наблюдения, практических занятий и содержательного общения.
В течение недели каждый день студенты начинались с утреннего занятия, посвященного науке, на котором изучалась та или иная научная тема.
День 1 | Наука о равновесии
Студенты изучали научные принципы равновесия с точки зрения физики.
День 2 | Атомы и человеческое тело
Оценивая и вычисляя количество атомов в человеческом теле, студенты связали микроскопический мир со своим собственным.
День 3 | Исследование частоты сердечных сокращений
Студенты регистрировали изменения частоты сердечных сокращений до и после физических упражнений, используя эти данные для наблюдения за реакцией организма на физическую активность.
День 4 | Изучение масштабов Вселенной
От мельчайших частиц до бескрайней Вселенной студенты изучали понятия размера и масштаба с новой точки зрения.
1
G7：
От клеток до измерения pH
Ученики 7-го класса изучали темы по биологическим наукам и основам химии, превращая теоретические знания, полученные в классе, лабораторные наблюдения и примеры из реальной жизни в увлекательные научные демонстрации.
2
Г8:
Связь науки и
Повседневная жизнь через еду
Ученики группы G8 расширили свои научные исследования в область продуктов питания и питания, используя эксперименты для понимания того, как компоненты пищи влияют на здоровье человека.
3
Г9:
Мыслить как учёные
В отличие от вводных экспериментов, проводившихся в предыдущих классах, ученики 9-го класса занимались более масштабными научными исследованиями. Работая над различными темами, они проводили исследования и представляли как процесс своего исследования, так и полученные результаты с помощью научных стендов.
Ярмарка научных достижений среди учащихся средних школ, состоявшаяся в пятницу, стала кульминацией Недели науки.
Научные стенды для учащихся
Ученики создали стенды по выбранным ими темам и поделились результатами своих исследований, экспериментальных процессов и открытий с учителями и сверстниками.
Помимо презентации своих работ, студенты отвечали на вопросы посетителей. Этот процесс побуждал их не только проводить научные исследования, но и уверенно излагать свои знания.
Для студентов научная ярмарка была не просто демонстрацией полученных знаний. Это была возможность развить широкий спектр навыков, включая научное мышление, навыки общения на английском языке, логическую организацию, командную работу и публичные выступления.
Ценность Недели естественных наук в средней школе заключается не только в количестве проведенных экспериментов или представленных проектов, но и в том, как учащиеся учатся мыслить, решая реальные вопросы и задачи из окружающего мира.
Мы сердечно приглашаем вас посетить среднюю школу CIS в рамках нашего предстоящего Дня открытых дверей.и на собственном опыте убедиться, как студенты развивают необходимые для будущего академические навыки и глобальное мировоззрение посредством исследований, инноваций и практического обучения в международной среде.