CIS საშუალო | ნაწილაკებიდან სამყაროსკენ: რეალური კვლევა მეცნიერებაში
თუ მეცნიერება უბრალოდ სახელმძღვანელოში მოცემულ პასუხებზე მეტია, არამედ სამყაროს გაგების საშუალებაა, როგორ შეუძლიათ სტუდენტებს ნამდვილად ჩაერთონ მასში?
ამ კვირაში, დსთ-ის საშუალო სკოლამ მეცნიერების კვირეული აღნიშნა.მოსწავლეები ყოველდღიურად მონაწილეობდნენ სამეცნიერო თემატიკის დილის სესიებში, სადაც იკვლევდნენ სხვადასხვა სამეცნიერო თემასა და კითხვას. მე-7-მე-9 კლასების მოსწავლეები კიდევ უფრო შორს წავიდნენ ექსპერიმენტების ჩატარებით, კვლევის ჩატარებითა და დასკვნების წარდგენით. საკლასო კვლევიდან საჯარო გამოფენამდე, მათ განიცადეს მეცნიერების გაგებისა და კომუნიკაციის სრული გზა.
მიუხედავად იმისა, რომ მე-10 და მე-11 კლასები გამოცდების პერიოდში იყვნენ, ისინი აგრძელებდნენ მეცნიერებასთან ურთიერთობას სამეცნიერო თემებზე ყოველდღიური დისკუსიების გზით.კვლევის, ექსპერიმენტების, კვლევისა და პრეზენტაციის თემებით ხელმძღვანელობით, მეცნიერების კვირეულმა მოსწავლეებს დაკვირვების, პრაქტიკული პრაქტიკისა და შინაარსიანი კომუნიკაციის გზით სწავლისკენ მოუწოდა.
კვირის განმავლობაში სტუდენტები ყოველ დღეს იწყებდნენ მეცნიერებაზე ორიენტირებული დილის სესიით, სადაც სხვადასხვა სამეცნიერო თემას იკვლევდნენ.
დღე 1|ბალანსის მეცნიერება
სტუდენტებმა ფიზიკის პრიზმიდან შეისწავლეს წონასწორობის მიღმა არსებული სამეცნიერო პრინციპები.
დღე 2 | ატომები და ადამიანის სხეული
ადამიანის სხეულში ატომების რაოდენობის შეფასებითა და გამოთვლით, სტუდენტებმა მიკროსკოპული სამყარო საკუთარ თავთან დააკავშირეს.
დღე 3|გულისცემის გამოკვლევა
სტუდენტებმა ვარჯიშის დაწყებამდე და მის შემდეგ გულისცემის ცვლილებები აღრიცხეს, მონაცემების გამოყენებით კი დააკვირდნენ, თუ როგორ რეაგირებს სხეული აქტივობაზე.
დღე 4|სამყაროს მასშტაბის შესწავლა
პაწაწინა ნაწილაკებიდან უზარმაზარ სამყარომდე, სტუდენტებმა ზომისა და მასშტაბის ცნებები ახალი პერსპექტივიდან შეისწავლეს.
1
G7:
უჯრედებიდან pH ტესტირებამდე
G7-ის მოსწავლეებმა შეისწავლეს სიცოცხლის შემსწავლელი მეცნიერებებისა და შესავალი ქიმიის თემები, რამაც საკლასო ოთახში სწავლა, ლაბორატორიული დაკვირვებები და რეალურ ცხოვრებაში გამოყენებები საინტერესო სამეცნიერო ექსპონატებად აქცია.
2
G8:
მეცნიერებისა და
ყოველდღიური ცხოვრება საკვების მეშვეობით
G8 კლასის სტუდენტებმა გააფართოვეს თავიანთი სამეცნიერო კვლევები საკვებისა და კვების სფეროში და ექსპერიმენტების გამოყენებით გაიგეს, თუ როგორ მოქმედებს საკვების კომპონენტები ადამიანის ჯანმრთელობაზე.
3
G9:
მეცნიერებივით აზროვნება
უფრო ადრეულ კლასებში ჩატარებულ შესავალ ექსპერიმენტებთან შედარებით, მე-9 კლასის მოსწავლეები უფრო ყოვლისმომცველ სამეცნიერო კვლევებს ატარებდნენ. სხვადასხვა თემაზე მუშაობისას, მათ ჩაატარეს კვლევა და სამეცნიერო საგამოფენო დაფებზე წარმოადგინეს როგორც კვლევის პროცესი, ასევე დასკვნები.
პარასკევს გამართული მეორადი მეცნიერების ბაზრობა მეცნიერების კვირეულის მთავარ მოვლენად იქცა.
სტუდენტური სამეცნიერო საგამოფენო დაფები
მოსწავლეებმა შექმნეს საგამოფენო დაფები მათ მიერ არჩეული თემების მიხედვით და მასწავლებლებსა და თანატოლებს გაუზიარეს თავიანთი კვლევები, ექსპერიმენტული პროცესები და აღმოჩენები.
საკუთარი ნაშრომების წარდგენის გარდა, სტუდენტებმა უპასუხეს ვიზიტორების კითხვებს. ამ პროცესმა მათ არა მხოლოდ სამეცნიერო კვლევების დასრულებისკენ, არამედ საკუთარი ცოდნის თავდაჯერებულად გადმოცემისკენაც შეუწყო ხელი.
სტუდენტებისთვის მეცნიერების ბაზრობა უბრალოდ სწავლის ჩვენებაზე მეტი იყო. ეს იყო შესაძლებლობა, განევითარებინათ ფართო სპექტრის უნარები, მათ შორის სამეცნიერო აზროვნება, ინგლისურ ენაზე კომუნიკაცია, ლოგიკური ორგანიზება, გუნდური მუშაობა და საჯარო გამოსვლა.
საშუალო სკოლის სამეცნიერო კვირეულის ღირებულება არა მხოლოდ დასრულებული ექსპერიმენტების ან წარმოდგენილი პროექტების რაოდენობაშია, არამედ იმაშიც, თუ როგორ სწავლობენ მოსწავლეები რეალური სამყაროს კითხვებსა და გამოწვევებზე დაფიქრებას.
გულთბილად გეპატიჟებით CIS-ის საშუალო სკოლის მოახლოებულ ღია კარის დღეზე.და პირადად განიცადონ, თუ როგორ ავითარებენ სტუდენტები მომავლისთვის მზა აკადემიურ უნარებსა და გლობალურ ხედვას საერთაშორისო გარემოში კვლევის, ინოვაციებისა და პრაქტიკული სწავლების გზით.


IB PYP განათლება








