• ვეჩატი

    ვეჩატი

Leave Your Message
სიახლეების კატეგორიები
რჩეული სიახლეები

CIS საშუალო | ნაწილაკებიდან სამყაროსკენ: რეალური კვლევა მეცნიერებაში

2026-06-01
სკოლის GIF 1110

თუ მეცნიერება უბრალოდ სახელმძღვანელოში მოცემულ პასუხებზე მეტია, არამედ სამყაროს გაგების საშუალებაა, როგორ შეუძლიათ სტუდენტებს ნამდვილად ჩაერთონ მასში?


ამ კვირაში, დსთ-ის საშუალო სკოლამ მეცნიერების კვირეული აღნიშნა.მოსწავლეები ყოველდღიურად მონაწილეობდნენ სამეცნიერო თემატიკის დილის სესიებში, სადაც იკვლევდნენ სხვადასხვა სამეცნიერო თემასა და კითხვას. მე-7-მე-9 კლასების მოსწავლეები კიდევ უფრო შორს წავიდნენ ექსპერიმენტების ჩატარებით, კვლევის ჩატარებითა და დასკვნების წარდგენით. საკლასო კვლევიდან საჯარო გამოფენამდე, მათ განიცადეს მეცნიერების გაგებისა და კომუნიკაციის სრული გზა.


მიუხედავად იმისა, რომ მე-10 და მე-11 კლასები გამოცდების პერიოდში იყვნენ, ისინი აგრძელებდნენ მეცნიერებასთან ურთიერთობას სამეცნიერო თემებზე ყოველდღიური დისკუსიების გზით.კვლევის, ექსპერიმენტების, კვლევისა და პრეზენტაციის თემებით ხელმძღვანელობით, მეცნიერების კვირეულმა მოსწავლეებს დაკვირვების, პრაქტიკული პრაქტიკისა და შინაარსიანი კომუნიკაციის გზით სწავლისკენ მოუწოდა.


ყოველდღე ახალი სამეცნიერო თემა,

ყოველი დილის დაწყება

ცნობისმოყვარეობით


კვირის განმავლობაში სტუდენტები ყოველ დღეს იწყებდნენ მეცნიერებაზე ორიენტირებული დილის სესიით, სადაც სხვადასხვა სამეცნიერო თემას იკვლევდნენ.


  • დღე 1|ბალანსის მეცნიერება

სტუდენტებმა ფიზიკის პრიზმიდან შეისწავლეს წონასწორობის მიღმა არსებული სამეცნიერო პრინციპები.

  • დღე 2 | ატომები და ადამიანის სხეული

ადამიანის სხეულში ატომების რაოდენობის შეფასებითა და გამოთვლით, სტუდენტებმა მიკროსკოპული სამყარო საკუთარ თავთან დააკავშირეს.

  • დღე 3|გულისცემის გამოკვლევა

სტუდენტებმა ვარჯიშის დაწყებამდე და მის შემდეგ გულისცემის ცვლილებები აღრიცხეს, მონაცემების გამოყენებით კი დააკვირდნენ, თუ როგორ რეაგირებს სხეული აქტივობაზე.

  • დღე 4|სამყაროს მასშტაბის შესწავლა

პაწაწინა ნაწილაკებიდან უზარმაზარ სამყარომდე, სტუდენტებმა ზომისა და მასშტაბის ცნებები ახალი პერსპექტივიდან შეისწავლეს.


კლასის დონის კვლევები,

მეცნიერების აღმოჩენა

განსხვავებულისწავლის ეტაპები


1

G7:

უჯრედებიდან pH ტესტირებამდე

G7-ის მოსწავლეებმა შეისწავლეს სიცოცხლის შემსწავლელი მეცნიერებებისა და შესავალი ქიმიის თემები, რამაც საკლასო ოთახში სწავლა, ლაბორატორიული დაკვირვებები და რეალურ ცხოვრებაში გამოყენებები საინტერესო სამეცნიერო ექსპონატებად აქცია.

  • უჯრედული კვლევები

    მე-7.1 კლასის მოსწავლეებმა შეისწავლეს მცენარეული, ცხოველური და ბაქტერიული უჯრედები, შეადარეს მათი სტრუქტურები და შეისწავლეს მიკროორგანიზმების პრაქტიკული როლი იოგურტის დამზადების პროცესში.

  • pH ტესტირება

    მე-7.2 კლასის მოსწავლეებმა pH ტესტირების გზით გამოიკვლიეს სხვადასხვა ნივთიერების მჟავიანობა და ტუტეობა, ჩაიწერეს დაკვირვებები და წარმოადგინეს თავიანთი დასკვნები.




2

G8:

მეცნიერებისა და

ყოველდღიური ცხოვრება საკვების მეშვეობით

G8 კლასის სტუდენტებმა გააფართოვეს თავიანთი სამეცნიერო კვლევები საკვებისა და კვების სფეროში და ექსპერიმენტების გამოყენებით გაიგეს, თუ როგორ მოქმედებს საკვების კომპონენტები ადამიანის ჯანმრთელობაზე.

  • ცილის ტესტირება

    სტუდენტებმა საკვებში ცილის შემცველობა გამოსცადეს და მისი როლი ზრდასა და ქსოვილების აღდგენაში შეისწავლეს.

  • სახამებლის ტესტირება იოდით
    იოდის ხსნარის გამოყენებით, მოსწავლეებმა ფერის ცვლილების გზით ამოიცნეს სახამებელი და შეიტყვეს ნახშირწყლების, როგორც ენერგიის წყაროს შესახებ.

  • ცხიმის ტესტირება
    სტუდენტებმა სხვადასხვა საკვებში ცხიმები აღმოაჩინეს და შეისწავლეს მათი როლი ენერგიის შენახვასა და ორგანიზმის ფუნქციონირებაში.

  • მაკროელემენტები
    მოსწავლეებმა შეისწავლეს ნახშირწყლების, ცილებისა და ცხიმების წყაროები, ფუნქციები და ენერგეტიკული ღირებულება.


3

G9:

მეცნიერებივით აზროვნება

უფრო ადრეულ კლასებში ჩატარებულ შესავალ ექსპერიმენტებთან შედარებით, მე-9 კლასის მოსწავლეები უფრო ყოვლისმომცველ სამეცნიერო კვლევებს ატარებდნენ. სხვადასხვა თემაზე მუშაობისას, მათ ჩაატარეს კვლევა და სამეცნიერო საგამოფენო დაფებზე წარმოადგინეს როგორც კვლევის პროცესი, ასევე დასკვნები.

  • თაფლის ფიზიკური მდგომარეობის ცვლილებები

    სტუდენტებმა გამოიკვლიეს, თუ როგორ იცვლება თაფლი სხვადასხვა პირობებში და შეისწავლეს ტემპერატურასა და კრისტალიზაციას შორის კავშირი.

  • როგორ მოქმედებს ჰაერის მოძრაობა აორთქლებაზე

    სტუდენტებმა შეისწავლეს, თუ როგორ მოქმედებს ჰაერის ნაკადი აორთქლებაზე და როგორ მოქმედებს გარემო პირობები ექსპერიმენტის შედეგებზე.

  • ზედაპირის ფართობი და აორთქლების სიჩქარე

    სტუდენტებმა გამოიკვლიეს, თუ როგორ მოქმედებს ზედაპირის ფართობი აორთქლების სიჩქარეზე, რაც მათ ყოველდღიური ბუნებრივი მოვლენების მნიშვნელოვანი ფაქტორების გაგებაში დაეხმარა.



საშუალო სამეცნიერო გამოფენა:

სწავლის ხილვადობის უზრუნველყოფა

პარასკევს გამართული მეორადი მეცნიერების ბაზრობა მეცნიერების კვირეულის მთავარ მოვლენად იქცა.

სტუდენტური სამეცნიერო საგამოფენო დაფები


მოსწავლეებმა შექმნეს საგამოფენო დაფები მათ მიერ არჩეული თემების მიხედვით და მასწავლებლებსა და თანატოლებს გაუზიარეს თავიანთი კვლევები, ექსპერიმენტული პროცესები და აღმოჩენები.

დიდი 7


დიდი 8

G9


საკუთარი ნაშრომების წარდგენის გარდა, სტუდენტებმა უპასუხეს ვიზიტორების კითხვებს. ამ პროცესმა მათ არა მხოლოდ სამეცნიერო კვლევების დასრულებისკენ, არამედ საკუთარი ცოდნის თავდაჯერებულად გადმოცემისკენაც შეუწყო ხელი.


სტუდენტებისთვის მეცნიერების ბაზრობა უბრალოდ სწავლის ჩვენებაზე მეტი იყო. ეს იყო შესაძლებლობა, განევითარებინათ ფართო სპექტრის უნარები, მათ შორის სამეცნიერო აზროვნება, ინგლისურ ენაზე კომუნიკაცია, ლოგიკური ორგანიზება, გუნდური მუშაობა და საჯარო გამოსვლა.



ინოვაციური სამეცნიერო მშენებლობის

კითხვის დასმის გზით ფიქრი

საშუალო სკოლის სამეცნიერო კვირეულის ღირებულება არა მხოლოდ დასრულებული ექსპერიმენტების ან წარმოდგენილი პროექტების რაოდენობაშია, არამედ იმაშიც, თუ როგორ სწავლობენ მოსწავლეები რეალური სამყაროს კითხვებსა და გამოწვევებზე დაფიქრებას.


გულთბილად გეპატიჟებით CIS-ის საშუალო სკოლის მოახლოებულ ღია კარის დღეზე.და პირადად განიცადონ, თუ როგორ ავითარებენ სტუდენტები მომავლისთვის მზა აკადემიურ უნარებსა და გლობალურ ხედვას საერთაშორისო გარემოში კვლევის, ინოვაციებისა და პრაქტიკული სწავლების გზით.