IB PYP Освіта
CIS Secondary | Від частинок до Всесвіту: реальне дослідження на Тижні науки
Якщо наука — це більше, ніж просто відповіді в підручнику, а спосіб розуміння світу, як студенти можуть по-справжньому взаємодіяти з нею?
Цього тижня середня школа СНД відзначила Тиждень науки.Учні брали участь у щоденних ранкових заняттях на тему науки, досліджуючи різноманітні наукові теми та питання. Учні 7–9 класів пішли ще далі, проводячи експерименти, дослідження та презентуючи свої результати. Від класних досліджень до публічних виставок, вони пережили повний шлях розуміння та поширення знань про науку.
Хоча учні 10-го та 11-го класів були в середині екзаменаційної сесії, вони продовжували займатися наукою через щоденні обговорення наукових тем.Керуючись темами дослідження, експериментування, дослідження та презентації, Тиждень науки заохочував учнів навчатися через спостереження, практичну практику та змістовне спілкування.
Протягом тижня студенти починали кожен день з ранкової сесії, присвяченої науці, досліджуючи різні наукові теми.
День 1｜Наука балансу
Студенти досліджували наукові принципи рівноваги крізь призму фізики.
День 2｜Атоми та людське тіло
Оцінюючи та обчислюючи кількість атомів у людському тілі, студенти пов'язали мікроскопічний світ із собою.
День 3｜Дослідження серцевого ритму
Студенти фіксували зміни частоти серцевих скорочень до та після фізичних вправ, використовуючи дані, щоб спостерігати, як організм реагує на активність.
День 4｜Дослідження масштабів Всесвіту
Від крихітних частинок до неосяжного Всесвіту, студенти досліджували поняття розміру та масштабу з нової точки зору.
1
G7：
Від клітин до тестування pH
Студенти G7 досліджували теми з наук про життя та вступної хімії, перетворюючи навчання в класі, лабораторні спостереження та практичні застосування в реальних умовах на захопливі наукові експонати.
2
Велика вісімка:
Зв'язок науки та
Повсякденне життя через їжу
Студенти G8 розширили свої наукові дослідження у світі їжі та харчування, використовуючи експерименти, щоб зрозуміти, як компоненти їжі впливають на здоров'я людини.
3
G9:
Мислити як вчені
Порівняно з вступними експериментами, що проводилися в попередніх класах, учні 9-го класу займалися більш комплексними науковими дослідженнями. Працюючи над різноманітними темами, вони проводили дослідження та презентували як процес дослідження, так і результати на наукових стендах.
Ярмарок науки для старшокласників у п'ятницю став родзинкою Тижня науки.
Студентські наукові дошки
Учні створювали стенди на основі обраних ними тем та ділилися своїми дослідженнями, експериментальними процесами та відкриттями з вчителями та однолітками.
Окрім презентації своїх робіт, студенти відповідали на запитання відвідувачів. Цей процес заохочував їх не лише до проведення наукових досліджень, а й до впевненого висловлення свого розуміння.
Для студентів Науковий ярмарок був не просто демонстрацією знань. Це була можливість розвинути широкий спектр навичок, включаючи наукове мислення, спілкування англійською мовою, логічну організацію, командну роботу та публічні виступи.
Цінність Тижня природничих наук у середній школі полягає не лише в кількості виконаних експериментів чи представлених проектів, а й у тому, як учні вчаться обмірковувати реальні питання та виклики.
Щиро запрошуємо вас відвідати середню школу CIS під час нашого майбутнього Дня відкритих дверейта на власному досвіді відчути, як студенти розвивають академічні навички, орієнтовані на майбутнє, та глобальний світогляд через дослідження, інновації та практичне навчання в міжнародному середовищі.