IB PYP švietimas
CIS antrinis | Nuo dalelių iki Visatos: Tikri tyrimai mokslo savaitėje
Jei mokslas yra daugiau nei tik atsakymai vadovėlyje, bet ir būdas suprasti pasaulį, kaip mokiniai gali iš tikrųjų su juo susidomėti?
Šią savaitę CIS vidurinėje mokykloje buvo minima Mokslo savaitė.Mokiniai kasdien dalyvaudavo mokslo temomis vykusiuose rytiniuose užsiėmimuose, nagrinėdami įvairias mokslines temas ir klausimus. 7–9 klasių mokiniai žengė dar vieną žingsnį – atliko eksperimentus, tyrimus ir pristatė savo išvadas. Nuo apklausų klasėje iki viešos parodos jie patyrė visą mokslo supratimo ir perteikimo kelionę.
Nors 10 ir 11 klasių mokiniai tuo metu laikė egzaminus, jie toliau domėjosi mokslu kasdien diskutuodami mokslinėmis temomis.Mokslo savaitė, paremta tyrinėjimo, eksperimentavimo, tyrimo ir pristatymo temomis, skatino mokinius mokytis stebint, atliekant praktinius darbus ir prasmingai bendraujant.
Visą savaitę mokiniai kiekvieną dieną pradėdavo į mokslą orientuota rytine sesija, nagrinėdami skirtingą mokslinę temą.
1 diena | Pusiausvyros mokslas
Mokiniai tyrinėjo mokslinius pusiausvyros principus per fizikos prizmę.
2 diena. Atomai ir žmogaus kūnas
Įvertindami ir apskaičiuodami atomų skaičių žmogaus kūne, mokiniai susiejo mikroskopinį pasaulį su savimi.
3 diena. Širdies ritmo tyrimas
Studentai užfiksavo širdies ritmo pokyčius prieš ir po fizinio krūvio, naudodami duomenis stebėdami, kaip organizmas reaguoja į aktyvumą.
4 diena. Visatos mastelio tyrinėjimas
Nuo mažyčių dalelių iki didžiulės visatos, mokiniai tyrinėjo dydžio ir mastelio sąvokas iš naujos perspektyvos.
1
G7:
Nuo ląstelių iki pH testavimo
7 klasės mokiniai nagrinėjo gyvybės mokslų ir įvadinės chemijos temas, paversdami mokymąsi klasėje, laboratorinius stebėjimus ir praktinį pritaikymą įtraukinčiais mokslo demonstravimais.
2
G8:
Mokslo ir
Kasdienis gyvenimas per maistą
G8 mokiniai išplėtė savo mokslinius tyrimus maisto ir mitybos srityje, atlikdami eksperimentus, kad suprastų, kaip maisto komponentai veikia žmonių sveikatą.
3
G9:
Mąstymas kaip mokslininkams
Palyginti su įvadiniais eksperimentais, atliktais ankstesnėse klasėse, 9 klasės mokiniai dalyvavo išsamesniuose moksliniuose tyrimuose. Jie dirbo su įvairiomis temomis, atliko tyrimus ir pristatė savo tyrimo procesą bei išvadas mokslinių demonstracinių stendų pagalba.
Penktadienį vykusi antrinių klasių mokslo mugė buvo vienas ryškiausių Mokslo savaitės renginių.
Studentų mokslo demonstracinės lentos
Mokiniai kūrė stendus pagal pasirinktas temas ir dalijosi savo tyrimais, eksperimentiniais procesais ir atradimais su mokytojais ir bendraamžiais.
Be savo darbų pristatymo, studentai atsakinėjo į svečių klausimus. Šis procesas paskatino juos ne tik atlikti mokslinius tyrimus, bet ir užtikrintai perteikti savo supratimą.
Mokslo mugė mokiniams buvo daugiau nei mokymosi demonstravimas. Tai buvo galimybė lavinti įvairius įgūdžius, įskaitant mokslinį mąstymą, bendravimą anglų kalba, loginį organizavimą, komandinį darbą ir viešąjį kalbėjimą.
Vidurinių klasių mokslo savaitės vertė slypi ne tik atliktų eksperimentų ar parodytų projektų skaičiuje, bet ir tame, kaip mokiniai išmoksta mąstyti apie realaus pasaulio klausimus ir iššūkius.
Nuoširdžiai kviečiame apsilankyti CIS vidurinėje mokykloje artėjančios atvirų durų dienos metuir patirkite, kaip studentai, tyrinėdami, diegdami inovacijas ir mokydamiesi praktiškai tarptautinėje aplinkoje, lavina ateičiai reikalingus akademinius įgūdžius ir globalų požiūrį.