IB PYP білім беруі
CIS ECE| Балабақшадағы 8 сағат: тереңірек үңілу линзасы астындағы өсу уақыты
CIS компаниясында біз балабақшаның алғашқы жылдары балалардың айналасындағы әлемді зерттеуінің бастапқы нүктесі екенін түсінеміз.Бұл өзін-өзі тану және өзіне деген сенімділікті арттыру үшін маңызды кезең.
Канада ресми түрде біздің іргетасымыз ретінде танылған Альберта оқу бағдарламасымен және Реджо Эмилия тәсілін біріктіру арқылы біз әрбір балаға қауіпсіз, сүйіспеншілікке толы және жоғары сапалы өсу жолын ұсынатын иммерсивті ағылшын тілін оқыту ортасын жасаймыз.
Әр таң сайын сағат 8:00-де мұғалімдеріміз сынып есігінде балаларды қарсы алу үшін күтіп тұрады. Әрбір бала күнін жылы құшақпен және жылы сөздермен қарсы алып, күш-қуатқа толы бастайды.
Әр сабақты тұрақты, қолдаушы және жауап беретін оқу ортасын құру үшін қытай тілінде ана тілі болып табылатын толық уақытты сынып жетекшісі және қытай тілін оқыту бойынша серіктес жүргізеді.
Сонымен қатар, әр сыныпқа күнделікті күтім, гигиена және эмоционалдық қолдау үшін жауапты арнайы тәрбиеші қолдау көрсетеді. Әсіресе, PK2 кезеңінде бұл балаларға үйден мектепке жылулық пен қамқорлықпен кедергісіз ауысуға көмектеседі.
Көбірек көру үшін солға немесе оңға сырғытыңыз
Мұғалімдер мен тәрбиешілердің көмегімен балалар тамақтарын ретке келтіріп ішеді. Әрбір таңғы ас кәсіби тамақтану тобымен мұқият жоспарланады, бұл оның өсу үшін қажетті қоректік заттардың қажеттілігін қанағаттандыратынын және дәмді және алуан түрлі болатынын қамтамасыз етеді.
Бұл тыныш және жылы атмосферада балалар өз бетінше тамақтануды, ережелерді сақтауды үйренеді және біртіндеп өздерінің «қоғамдық өміріне» тиесілілік сезімін дамытады.
Шеңбер уақыты - тілді дамыту мен эмоционалдық өсу үшін күн сайынғы алтын мүмкіндік. Балалар мұғалімнің соңынан бірге отырып, ән айтып, ертегілер тыңдап, экшн ойындарына қатысады.
Бұл жолы олардың ағылшын тілін түсіну және сөйлеу дағдыларын жақсартып қана қоймай, сонымен қатар күнделікті қарым-қатынас арқылы тыңдауға, кезекпен жауап беруге және ынтымақтастық жасауға үйретеді.
Бұл кезеңде тілді үйрену жас ерекшеліктеріне қарай құрылымдалады:
2-4 сынып оқушылары ойындар мен қимылдар арқылы ағылшын тілінің негізгі сөздік қорын және тілдік мағынасын дамытады.
K5 кезеңінде балалар академиялық ағылшын тілі дағдыларын біртіндеп дамыта отырып, жүйелірек ELA (ағылшын тілі өнері) оқу бағдарламасына немесе сауаттылыққа үйретуге көшеді.
Тек ағылшын тілінде ғана қолданылатын орта балалардың әлеммен қарым-қатынас жасауының кілті тілді шынымен де маңызды етеді.
Арнайы сабақтарда балалар уақыттарын өнер мен музыкамен өткізеді. Ішкі қиялдарын қылқаламмен бояса да, ырғақ арқылы дене бітімін зерттесе де, олар сұлулық сезімін дамытады, эмоцияларды босатады және шығармашылық арқылы әлеммен ерекше байланыс орнатады.
CIS-те барлық музыка және өнер сабақтарын тәжірибелі жергілікті мұғалімдер жүргізеді. Басты назар аударылады«өнімнен гөрі өңдеу»әрбір баланың өзіндік ерекшелігін құрметтеу, сонымен қатар болашақ пәнаралық оқытуда эстетикалық бағалау мен өзін-өзі көрсетудің негізін қалау.
Таңертеңгі сағат екінші жартысында балалар сыныптан шығып, кең табиғи кампус ортасында еркін қозғалады:
Балалар жүгіреді, өрмелейді және шөпте ойнайды, дене үйлесімділігін және кеңістікті сезінуді жақсартады, сонымен қатар командалық жұмыс дағдыларын дамытады.
2-4 сынып оқушылары мұғалімнің жанды суретті кітап оқуларына еніп, қиялдары мен эмпатияларын дамыта отырып, тіл ырғағын сезінеді.
PK2-K5 сынып оқушылары қытай тілі сабақтарынан өтеді, онда олар тыңдау, сөйлеу, оқу және жазуды қамтитын әртүрлі тәсілдер арқылы негізгі тілдік дағдыларды дамытады.
CIS балаларға ерте жастан бастап жаһандық көзқарас қалыптастыруға көмектесетін екі тілді және көпмәдениетті білім беруді қолдайды.
Сонымен қатар, тәрбиешілер пайдаланылатын ойыншықтар мен оқу материалдарын жиі тазалап, балалар үшін таза, гигиеналық және қауіпсіз оқу ортасын қамтамасыз етеді.
Жылы атмосферада құнарлы және теңгерімді түскі ас беріледі. Балалар өздеріне қызмет көрсету және тамақтану арқылы өмірлік дағдыларын шыңдайды, сонымен қатар құрдастарымен табиғи әңгімелесу арқылы тілдік және әлеуметтік дағдыларын жетілдіреді.
Түскі астан кейін 2-4 сынып оқушылары тыныш және жұмсақ ұйқыға кетеді. Жұмсақ жарық пен тыныштандыратын музыка ойнайтын сыныптарда олар демалып, күш-қуат жинайды.
Бастауыш мектепке көшуге дайындалып жатқан K5 сынып оқушылары үшін бастауыш мектептің оқу қарқынына біртіндеп көшуге көмектесу үшін икемді тыныш оқу немесе ашық ауадағы іс-шаралар уақыты ұйымдастырылады.
Ұйқыдан кейін балалар тақырыптық, пәнаралық UOI (Зерттеу бірліктері) оқуын бастайды. Олар суретті кітаптар, эксперименттер, құрылыс және шығармашылық өнер арқылы нақты өмірлік тақырыптармен айналысу арқылы ғылым, өнер, математика және қоғамтану сияқты әртүрлі салаларды зерттейді.
Бұл кезең біріктіреді«терең түсінік»Альберта оқу бағдарламасында баса айтылған«жобаға негізделген оқыту»Реджо Эмилия философиясынан алынған тәсіл. Бұл балаларға білім шеңберін құруға ғана емес, сонымен қатар олардың сұрақтарға деген сезімталдығын және тәуелсіз ойлау дағдыларын дамытады.
Балалардың табиғи қызығушылығын және тұрақты энергиясын оятатын табиғат аясындағы зерттеулер мен еркін ойындар жалғасуда.
Әдеттегі сабақтар аяқталғаннан кейін, балалар біртіндеп үйлеріне тарайды. Мұғалімдер ата-аналармен қысқаша әңгімелеседі, күннің маңызды сәттерін атап өтеді, бұл үй мен мектеп арасындағы үздіксіз байланысты қамтамасыз етеді.
Кеңейтілген іс-шараларды таңдайтын отбасылар үшін балалар CIS-тің ASA мектептен кейінгі бағдарламаларының кең ауқымына қатыса алады,мысалы, ағылшынша әңгімелеу, шығармашылық өнер, спорттық ойындар және қолөнер. Бұл іс-шаралар олардың қызығушылықтарын одан әрі кеңейтіп, жалпы дамуын жақсартады.
CIS балабақшасында әрбір уақыт аралығы, әрбір сабақ және әрбір өзара әрекеттесу ойластырылған білім беру дизайнына негізделген. Біз дамудың бес негізгі саласына назар аударамыз: тіл, таным, әлеуметтік дағдылар, физикалық өсу және эмоционалдық әл-ауқат, балаларға кешенді және теңгерімді өсуге көмектесу.
Біз тек «балалар не үйренеді» дегенге ғана емес, сонымен қатар «олардың қалай өсетініне» де назар аударамыз.Сынып жетекшісінің, Оқу серіктесінің (ОС) және ата-аналардың бірлескен қолдауымен, кәсіби күтім жүйесінің көмегімен біз балалар үшін қауіпсіз, сүйіспеншілікке толы және зерттеушілік оқу ортасын жасаймыз.
Бүгін CIS балабақшасындағы күн — әрбір сәт бір тарихты баяндайды, ал әрбір қадамның мағынасы бар.
Сіздерді біздің бағдарламаларымыз бен қабылдау мәліметтері туралы көбірек білу үшін CIS балабақшасына келуге шақырамыз. Балаңыздың болашағын нұрландыратын бізге қосылыңыз.
Көбірек отбасыларға қош келдіңіздер
біздің ТМД қауымдастығына қосылыңыз.
Бізге қоңырау шалыңыз немесе QR кодын сканерлеңіз
сапарды жоспарлау үшін.
ТМД
