IB PYP Education
CIS ECE | Octo horae in kindergarten: tempus incrementi sub lente immersionis
Apud CIS, intellegimus primos annos scholae infantium esse initium quo liberi mundum circum se explorent.Tempus est criticum ad sui ipsius inveniendum et fiduciam aedificandam.
Fundamento curriculi Albertani, a Canada publice agniti, et integratione Methodi Reggio Emiliae, ambitum discendi linguae Anglicae immersivum creamus, qui unicuique puero iter crescendi tutum, amantem, et summae qualitatis offert.
Quotidie mane hora octava, magistri nostri iam ad ianuam conclavis exspectant ut discipulos excipiant. Quisque discipulus diem suum plenus energiae incipit, amplexibus calidis et verbis benignis exceptus.
Quaeque classis a magistro/magistra toto tempore, qui/quae lingua Anglica nativa est, una cum Socio Discente Sinico, ducitur, ut ambitus discendi stabilis, benevolus, et responsivus creetur.
Praeterea, quaeque classis a dedicato curatore sustinetur, qui curam quotidianam, hygienem, et auxilium affectivum curat. Praesertim in stadio PK2, hoc adiuvat liberos ut leniter a domo ad scholam cum calore et cura transeant.
Trahe sinistram vel dextram ut plura videas
Adiuvantibus magistris et curatoribus, pueri cibos suos ordine consumunt. Quaeque ientacula a peritis nutritionis grege diligenter parantur, ut simul et sapidum et varium sit et necessitatibus nutritionis ad incrementum satisfaciat.
In hac atmosfera tranquilla et calida, liberi discunt independenter vesci, regulis obtemperare, et paulatim sensum pertinentiae in "vita communi" sua evolvere.
Tempus Circuli est aurea occasio quotidie et ad linguam et ad incrementum affectuum. Pueri simul sedent, magistrum sequuntur ut carmina canant, fabulas audiant, et ludis actionis intersint.
Hoc tempus non solum eorum intelligentiam Anglicam et facultates loquendi auget, sed etiam eos docet audire, vices sumere, respondere, et per cotidianas interactiones collaborare.
Hoc tempore, linguae discendae secundum aetates ordinantur:
Pueri in PK2–PK4 vocabularium Anglicum fundamentale et sensum linguae per ludos et motum adiungunt.
In stadio K5, pueri ad curriculum ELA (Anglicae Linguae Artium) vel institutionem litterarum systematiorem progrediuntur, paulatim peritias Anglicas academicas evolventes.
Ambitus immersivus Anglice tantum linguam vere clavem facit qua pueri cum mundo communicent.
In classibus specialibus, pueri tempus suum arte et musica amplectuntur. Sive imaginationes interiores penicillis pingunt sive expressionem corporis per rhythmum explorant, sensum pulchritudinis excolunt, affectiones liberant, et nexum singularem cum mundo per creativitatem construunt.
Apud CIS, omnes classes musicae et artis a magistris indigenis peritis docentur. Focus est in..."processus prae producto"modum expressionis singularem cuiusque pueri observans, dum fundamentum ponit pro appretiatione aesthetica et expressione in futuro discendo interdisciplinari.
In altera parte matutina, pueri e schola exeunt et libero motu in spatioso naturali ambitu campi fruuntur:
Pueri currunt, scandunt, et in herba ludunt, coordinationem corporis et conscientiam spatialem augentes, dum artes cooperationis excolunt.
Pueri in PK2–PK4 in lectionibus libri picturati vividis a magistra conscriptis immerguntur, rhythmo linguae experientes dum imaginationem et empathiam suam fovent.
Pueri in PK2–K5 lectiones Sinicae Mandarinicae habebunt, ubi per varias rationes quae auditionem, loquendum, legendum et scribendum comprehendunt, artes linguae fundamentales excolunt.
CIS educationem bilinguem et multiculturalem promovet, pueris adiuvans ut perspectivam globalem ab ineunte aetate construant.
Interea, curatores ludibria et materiam didacticam quae adhibita sunt saepe purgant, ita ut ambitus discendi mundus, hygienicus et tutus pueris praestetur.
Prandium nutriens et aequilibratum in ambitu calido gustatur. Pueri artes vitae exercent, sibi ipsis ministrando et edendo, dum etiam linguam et artes sociales per sermones naturales cum aequalibus excolunt.
Post prandium, pueri in PK2–PK4 tempus quietum et placidum quieti et placidi dormiunt. In conclavibus cum lumine molli et musica leni, relaxant et vires suas recreant.
Pueris et pueris classis K5 qui mox ad scholam elementariam transituri sunt, tempus legendi quietum vel actionum sub divo flexibilius disponitur ut eos adiuvet paulatim ad rhythmum discendi scholae primariae transire.
Post tempus quietis, pueri discendum Unitates Inquisitionis (UOI) interdisciplinarem secundum themata incipiunt. Varia spatia, ut scientiam, artem, mathematicam, et studia socialia, explorant, rebus vitae verae per libros picturatos, experimenta, aedificationem, et artes creativas tractando.
Hoc stadium integrat"profunda intellegentia"in curriculo Albertano cum"discendi in proiectis fundati"Aditus ex philosophia Reggio Emilia. Non solum pueris adiuvat ut structuram scientiae construant, sed etiam conscientiam quaestionum et facultates cogitandi independentes nutrit.
Exploratio sub divo et ludus liber pergunt incorporari, naturalem puerorum curiositatem et continuam energiam stimulantes.
Finientibus classibus ordinariis, liberi paulatim domum abeunt. Magistri breve colloquium cum parentibus habebunt, momenta diei maximi momenti illustrantes, communicationem inter domum et scholam sine intermissione curantes.
Familiis quae actiones extensas eligunt, liberi in ampla varietate programmatum post-scholasticorum ASA a CIS praebitorum participare possunt.velut Narratio Anglica, Artes Creativae, Ludi Athletici, et Opera Manualia. Hae actiones eorum studia ulterius dilatant et progressionem generalem eorum amplificant.
Apud Scholam Kindergarten CIS, omnis hora, omnis lectio, omnisque interactio in consilio educationis bene considerato nititur. Quinque partes progressionis praecipuas curamus: linguam, cognitionem, artes sociales, incrementum corporis, et salutem animi, adiuvantes pueros ad incrementum integrum et aequilibratum assequendum.
Non solum in "quid liberi discunt," sed etiam in "quomodo crescere discunt," intenti sumus.Cum auxilio magistri/magistrae, Socii/Sociei Discendi (LP), et parentum, una cum systemate curae professionali, ambitum discendi tutum, amantem, et exploratorium pro liberis creamus.
Hic est dies apud Scholam Kindergarten CIS—omnis momentum fabulam narrat, et omnis gradus significationem habet.
Calidi te invitamus ut visitationem ad CIS Kindergarten constituas, ut plura de programmatibus nostris et admissionibus discas. Nobiscum iunge dum futurum pro filio tuo illuminamus.
Plures familias invitamus
Communitati nostrae CIS intersis.
Voca nos vel codicem QR lege.
ad visitationem constituendam.
CIS
