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CIS ECE | 8 horas en el jardín de infancia: un tiempo de crecimiento bajo la lente de la inmersión
En CIS, entendemos que los primeros años de preescolar son el punto de partida para que los niños exploren el mundo que les rodea.Es un período crucial para el autodescubrimiento y el desarrollo de la confianza en uno mismo.
Con el currículo de Alberta, reconocido oficialmente por Canadá, como base, y la integración del Enfoque Reggio Emilia, creamos un entorno de aprendizaje inmersivo en inglés que ofrece a cada niño un camino de crecimiento seguro, afectuoso y de alta calidad.
Cada mañana a las 8:00, nuestros maestros ya están esperando en la puerta del aula para dar la bienvenida a los niños. Cada niño comienza el día lleno de energía, recibido con cálidos abrazos y palabras amables.
Cada clase está dirigida por un profesor tutor a tiempo completo, hablante nativo de inglés, junto con un compañero de aprendizaje chino, para crear un entorno de aprendizaje estable, de apoyo y receptivo.
Además, cada clase cuenta con el apoyo de un cuidador dedicado que se encarga del cuidado diario, la higiene y el apoyo emocional. En particular, durante la etapa preescolar (PK2), esto ayuda a los niños a adaptarse sin problemas del hogar a la escuela, brindándoles calidez y cariño.
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Con la ayuda de maestros y cuidadores, los niños disfrutan de sus comidas de manera ordenada. Cada desayuno es cuidadosamente planificado por un equipo profesional de nutrición, lo que garantiza que satisfaga las necesidades nutricionales para el crecimiento, además de ser delicioso y variado.
En este ambiente relajado y acogedor, los niños aprenden a comer de forma independiente, a seguir las reglas y a desarrollar gradualmente un sentimiento de pertenencia a su "vida comunitaria".
La hora del círculo es una oportunidad de oro cada día para el desarrollo del lenguaje y el crecimiento emocional. Los niños se sientan juntos, siguiendo al maestro para cantar canciones, escuchar cuentos y participar en juegos de acción.
Este tiempo no solo mejora su comprensión y expresión oral en inglés, sino que también les enseña a escuchar, respetar los turnos, responder y colaborar a través de las interacciones diarias.
Durante este tiempo, el aprendizaje de idiomas se estructura según los grupos de edad:
Los niños de preescolar (PK2–PK4) desarrollan vocabulario básico en inglés y comprensión del lenguaje a través de juegos y movimiento.
En la etapa K5, los niños pasan a un currículo de Lengua y Literatura Inglesa (ELA, por sus siglas en inglés) o a una formación en lectoescritura más sistemática, desarrollando gradualmente sus habilidades académicas en inglés.
Un entorno de inmersión lingüística exclusivamente en inglés convierte al idioma en la clave para que los niños se comuniquen con el mundo.
En las clases especializadas, los niños disfrutan al máximo de su tiempo dedicado al arte y la música. Ya sea plasmando su imaginación con pinceles o explorando la expresión corporal a través del ritmo, desarrollan un sentido de la belleza, liberan emociones y construyen una conexión única con el mundo mediante la creatividad.
En CIS, todas las clases de música y arte son impartidas por profesores nativos experimentados. El enfoque está en"el proceso por encima del producto",respetando la forma única de expresión de cada niño, al tiempo que se sientan las bases para la apreciación y la expresión estética en el aprendizaje interdisciplinario futuro.
En la segunda mitad de la mañana, los niños salen del aula y disfrutan de libertad de movimiento en el amplio entorno natural del campus:
Los niños corren, trepan y juegan sobre el césped, mejorando su coordinación corporal y su percepción espacial al tiempo que desarrollan habilidades de trabajo en equipo.
Los niños de preescolar (PK2–PK4) se sumergen en las animadas lecturas de libros ilustrados que les hace el maestro, experimentando el ritmo del lenguaje a la vez que cultivan su imaginación y empatía.
Los niños de preescolar (PK2–K5) recibirán clases de chino mandarín, donde desarrollarán habilidades lingüísticas básicas a través de un enfoque diverso que incluye escuchar, hablar, leer y escribir.
CIS fomenta una educación bilingüe y multicultural, ayudando a los niños a desarrollar una perspectiva global desde temprana edad.
Mientras tanto, los cuidadores limpian con frecuencia los juguetes y el material didáctico que se utilizan, garantizando así un entorno de aprendizaje ordenado, higiénico y seguro para los niños.
Disfrutan de un almuerzo nutritivo y equilibrado en un ambiente cálido. Los niños practican habilidades para la vida al servirse y comer de forma independiente, a la vez que mejoran sus habilidades lingüísticas y sociales mediante conversaciones naturales con sus compañeros.
Después del almuerzo, los niños de preescolar (PK2–PK4) disfrutan de una siesta tranquila y relajante. En aulas con iluminación tenue y música relajante, descansan y recargan energías.
Para los niños de K5 que están a punto de pasar a la escuela primaria, se organiza un tiempo más flexible de lectura tranquila o de actividades al aire libre para ayudarles a adaptarse gradualmente al ritmo de aprendizaje de la escuela primaria.
Después de la siesta, los niños comienzan su aprendizaje interdisciplinario basado en temas, mediante Unidades de Indagación (UOI). Exploran diversos campos como la ciencia, el arte, las matemáticas y los estudios sociales, interactuando con temas de la vida real a través de libros ilustrados, experimentos, construcciones y actividades artísticas creativas.
Esta etapa integra la"comprensión profunda"enfatizado en el plan de estudios de Alberta con el"aprendizaje basado en proyectos"Este enfoque se basa en la filosofía Reggio Emilia. No solo ayuda a los niños a construir una base de conocimientos, sino que también fomenta su capacidad para formular preguntas y desarrollar su pensamiento independiente.
Se siguen incorporando la exploración al aire libre y el juego libre, lo que estimula la curiosidad natural de los niños y les proporciona una energía sostenida.
Al finalizar las clases, los niños se van marchando poco a poco a casa. Los profesores conversarán brevemente con los padres, destacando los momentos clave del día y garantizando una comunicación fluida entre el hogar y la escuela.
Para las familias que eligen actividades extendidas, los niños pueden participar en la amplia gama de programas extraescolares ASA de CIS,como la narración de cuentos en inglés, las artes creativas, los juegos deportivos y las manualidades. Estas actividades amplían aún más sus intereses y potencian su desarrollo integral.
En el jardín de infancia CIS, cada horario, cada lección y cada interacción se basan en un diseño pedagógico bien pensado. Nos centramos en cinco áreas clave del desarrollo: lenguaje, cognición, habilidades sociales, crecimiento físico y bienestar emocional, ayudando a los niños a alcanzar un desarrollo integral y equilibrado.
No solo nos centramos en "lo que aprenden los niños", sino también en "cómo aprenden a crecer".Con el apoyo conjunto del tutor de aula, el compañero de aprendizaje y los padres, junto con un sistema de cuidado profesional, creamos un entorno de aprendizaje seguro, afectuoso y exploratorio para los niños.
Así es un día en el jardín de infancia de CIS: cada momento cuenta una historia y cada paso tiene un significado.
Les invitamos cordialmente a programar una visita al Jardín de Infancia CIS para conocer más sobre nuestros programas y detalles de admisión. Acompáñenos a iluminar el futuro de su hijo/a.
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