IB PYP Образовање
CIS ECE| 8 сати у вртићу: време одрастања кроз призму имерзије
У CIS-у разумемо да су ране године вртића почетна тачка за децу да истражују свет око себе.То је критичан период за самоспознају и изградњу самопоуздања.
Са наставним планом и програмом Алберте, који је званично признала Канада, као нашом темељном идејом, и интеграцијом приступа Ређо Емилије, стварамо импресивно окружење за учење енглеског језика које сваком детету нуди безбедно, љубавно и висококвалитетно путовање раста.
Сваког јутра у 8:00, наши учитељи већ чекају на вратима учионице да дочекају децу. Свако дете започиње свој дан пуно енергије, дочекано топлим загрљајима и лепим речима.
Сваки час води старешина разредне групе са пуним радним временом којој је енглески језик изворни језик, заједно са партнером за учење кинеског језика, како би се створило стабилно, подржавајуће и одговорно окружење за учење.
Поред тога, сваки разред подржава посвећени неговатељ који је одговоран за свакодневну негу, хигијену и емоционалну подршку. Посебно у другој фази развоја, ово помаже деци да глатко пређу из куће у школу уз топлину и бригу.
Превуците прстом лево или десно да бисте видели више
Уз помоћ васпитача и старатеља, деца уживају у својим оброцима на уредан начин. Сваки доручак пажљиво планира професионални тим за исхрану, осигуравајући да задовољава нутритивне потребе за раст, а истовремено је укусан и разноврстан.
У овој опуштеној и топлој атмосфери, деца уче да једу самостално, поштују правила и постепено развијају осећај припадности свом „животу у заједници“.
Време у кругу је златна прилика сваког дана за развој језика и емоционални раст. Деца седе заједно, пратећи учитеља, певају песме, слушају приче и учествују у акционим играма.
Ово време не само да побољшава њихово разумевање енглеског језика и говорне вештине, већ их учи и да слушају, смењују се, одговарају и сарађују кроз свакодневне интеракције.
Током овог периода, учење језика је структурирано према узрасним групама:
Деца у разредима PK2–PK4 граде основни енглески речник и језички смисао кроз игре и кретање.
У предшколском узрасту (K5), деца прелазе на систематичнији ELA (енглески језик и књижевност) наставни план и програм или обуку за писменост, постепено развијајући академске вештине енглеског језика.
Импресивно окружење које се спроводи искључиво на енглеском језику заиста чини језик кључем за децу да комуницирају са светом.
У специјализованим часовима, деца проводе време уз уметност и музику. Било да сликају своју унутрашњу машту четкицама или истражују телесни израз кроз ритам, развијају осећај лепоте, ослобађају емоције и граде јединствену везу са светом кроз креативност.
У CIS-у, све часове музике и уметности предају искусни предавачи, изворни говорници. Фокус је на„процес пре производа“поштујући јединствени начин изражавања сваког детета, истовремено постављајући темеље за естетско уважавање и изражавање у будућем интердисциплинарном учењу.
У другој половини јутра, деца излазе из учионице и уживају у слободном кретању у пространом природном окружењу кампуса:
Деца трче, пењу се и играју се на трави, побољшавајући координацију тела и просторну свест, док истовремено развијају вештине тимског рада.
Деца у ПК2–ПК4 су уроњена у живахна читања сликовница које води учитељица, доживљавајући ритам језика док негују своју машту и емпатију.
Деца у разредима PK2–K5 имаће часове мандаринског кинеског језика, где развијају основне језичке вештине кроз разноврстан приступ који укључује слушање, говор, читање и писање.
CIS подстиче двојезично и мултикултурално образовање, помажући деци да изграде глобалну перспективу од раног узраста.
У међувремену, неговатељи често чисте играчке и наставни материјал који се користи, обезбеђујући уредно, хигијенско и безбедно окружење за учење за децу.
Хранљив и уравнотежен ручак се ужива у топлој атмосфери. Деца вежбају животне вештине самостално се служећи и једући, а истовремено унапређују своје језичке и друштвене вештине кроз природне разговоре са вршњацима.
После ручка, деца у одељењима PK2–PK4 улазе у мирно и благо време за дремку. У учионицама са пријатним осветљењем и умирујућом музиком, опуштају се и пуне енергију.
За децу од предшколског узраста која ће ускоро кренути у основну школу, организовано је флексибилније време за мирно читање или активности на отвореном како би им се помогло да постепено пређу на темпо учења основне школе.
Након дремке, деца почињу своје тематско, интердисциплинарно учење кроз Јединице истраживања (ЈИИ). Истражују различите области као што су наука, уметност, математика и друштвене науке бавећи се темама из стварног живота кроз сликовнице, експерименте, грађење и креативне уметности.
Ова фаза интегрише„дубоко разумевање“наглашено у наставном плану и програму Алберте са„учење засновано на пројектима“приступ из филозофије Ређо Емилије. Не само да помаже деци да изграде оквир знања, већ и негује њихову свест о питањима и вештине самосталног размишљања.
Истраживање на отвореном и слободна игра се и даље укључују, стимулишући дечју природну радозналост и одрживу енергију.
Како се редовна настава завршава, деца постепено одлазе кући. Наставници ће водити кратак разговор са родитељима, истичући кључне тренутке дана, обезбеђујући беспрекорну комуникацију између куће и школе.
За породице које се одлуче за продужене активности, деца могу учествовати у широком спектру CIS-ових ASA ваннаставних програма,као што су приповедање на енглеском језику, креативне уметности, спортске игре и практични занати. Ове активности додатно проширују њихова интересовања и унапређују њихов свеукупни развој.
У вртићу CIS, сваки термин, сваки час и свака интеракција засновани су на промишљеном образовном дизајну. Фокусирамо се на пет кључних области развоја: језик, когницију, социјалне вештине, физички раст и емоционално благостање, помажући деци да постигну холистички и уравнотежен раст.
Не фокусирамо се само на „шта деца уче“, већ и на то „како уче да расту“.Уз заједничку подршку одељењског старешине, партнера у учењу (ПУ) и родитеља, заједно са професионалним системом бриге о деци, стварамо безбедно, љубавно и истраживачко окружење за учење за децу.
Ово је дан у вртићу CIS — сваки тренутак прича причу, а сваки корак има значење.
Срдачно вас позивамо да закажете посету вртићу CIS како бисте сазнали више о нашим програмима и детаљима уписа. Придружите нам се док заједно осветљавамо будућност вашег детета.
Добродошли још породица
придружите се нашој CIS заједници.
Позовите нас или скенирајте QR код
да закажете посету.
ЗНД
