• ਵੀਚੈਟ

    ਵੀਚੈਟ

Leave Your Message
ਖ਼ਬਰਾਂ ਦੀਆਂ ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ
ਫੀਚਰਡ ਖ਼ਬਰਾਂ
0102030405

CIS ECE | ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ 8 ਘੰਟੇ: ਡੁੱਬਣ ਦੇ ਲੈਂਸ ਹੇਠ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਸਮਾਂ

2025-05-24


ਡੀਐਮ_20250429150915_002

ਸੀਆਈਐਸ ਵਿਖੇ, ਅਸੀਂ ਸਮਝਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਦਾ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।ਇਹ ਸਵੈ-ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਮਾਂ ਹੈ।


ਕੈਨੇਡਾ ਦੁਆਰਾ ਅਧਿਕਾਰਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਅਲਬਰਟਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ, ਅਤੇ ਰੇਜੀਓ ਐਮਿਲਿਆ ਪਹੁੰਚ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਇਮਰਸਿਵ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ-ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਾ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ, ਪਿਆਰ ਭਰੀ, ਅਤੇ ਉੱਚ-ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਤਸਵੀਰ (6)

08:00 | ਮੁਸਕਰਾਹਟ ਸਭ ਤੋਂ ਕੋਮਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ

ਸਵੇਰ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ।

ਹਰ ਸਵੇਰ 8:00 ਵਜੇ, ਸਾਡੇ ਅਧਿਆਪਕ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ 'ਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਹੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਹਰ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਦਿਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਊਰਜਾ ਨਾਲ ਭਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਨਿੱਘੇ ਜੱਫੀ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਭਰੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ ਸਵਾਗਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।


ਡੀਐਮ_20250526111253_001


ਹਰੇਕ ਕਲਾਸ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਇੱਕ ਪੂਰੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਹੋਮਰੂਮ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਮੂਲ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਣ ਵਾਲਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਸਥਿਰ, ਸਹਾਇਕ ਅਤੇ ਜਵਾਬਦੇਹ ਸਿੱਖਣ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਚੀਨੀ ਸਿਖਲਾਈ ਸਾਥੀ ਦੇ ਨਾਲ।


ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਹਰੇਕ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮਰਪਿਤ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਦੁਆਰਾ ਸਮਰਥਨ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇਖਭਾਲ, ਸਫਾਈ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਖਾਸ ਕਰਕੇ PK2 ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਨਿੱਘ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਨਾਲ ਘਰ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸੁਚਾਰੂ ਢੰਗ ਨਾਲ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।


ECE ਹੋਮਰੂਮ ਅਧਿਆਪਕ ਪ੍ਰੋਫਾਈਲ



ਡੀਐਮ_20250526111348_001

ECE ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ


ਕੋਲ ਹੰਗ

ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆਈ


ਵਿਦਿਅਕ ਪਿਛੋਕੜ:

  • ਬੈਚਲਰ ਆਫ਼ ਆਰਟਸ ਐਂਡ ਡਿਜ਼ਾਈਨ, ਆਰਐਮਆਈਟੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ

  • ਮਾਸਟਰ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਆਫ਼ ਨਿਊ ਸਾਊਥ ਵੇਲਜ਼

ਵਿਦਿਅਕ ਤਜਰਬਾ:

  • ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ 10 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦਾ ਤਜਰਬਾ

  • ਮਕਾਊ ਦੇ ਇੱਕ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕ ਵਜੋਂ 4 ਸਾਲ


ਤਸਵੀਰ


ਈ.ਸੀ.ਈ.

ਘਰ ਦਾ ਅਧਿਆਪਕ


ਜੀਨਰੀ ਓਸਥੂਇਜ਼ੇਨ

ਦੱਖਣੀ ਅਫ਼ਰੀਕੀ


ਵਿਦਿਅਕ ਪਿਛੋਕੜ:

ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬੈਚਲਰ ਡਿਗਰੀ

ਵਿਦਿਅਕ ਤਜਰਬਾ:

ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ 5 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦਾ ਤਜਰਬਾ




ਤਸਵੀਰ


ਈ.ਸੀ.ਈ.

ਘਰ ਦਾ ਅਧਿਆਪਕ


ਰਿਆਨ ਅਬੁਲ

ਫਿਲੀਪੀਨੋ



ਵਿਦਿਅਕ ਪਿਛੋਕੜ:

  • ਬੈਚਲਰ ਆਫ਼ ਸਾਇੰਸ ਐਂਡ ਆਰਟਸ

ਵਿਦਿਅਕ ਤਜਰਬਾ:

20 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦਾ ਅਧਿਆਪਨ ਤਜਰਬਾ





ਹੋਰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਜਾਂ ਸੱਜੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ


08:30–09:00 | ਨਾਸ਼ਤੇ ਦਾ ਸਮਾਂ:

ਇੱਕ ਪੌਸ਼ਟਿਕ ਭੋਜਨ,

ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਭਾਵਨਾ


ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ, ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਖਾਣੇ ਦਾ ਕ੍ਰਮਬੱਧ ਢੰਗ ਨਾਲ ਆਨੰਦ ਮਾਣਦੇ ਹਨ। ਹਰੇਕ ਨਾਸ਼ਤੇ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਪੋਸ਼ਣ ਟੀਮ ਦੁਆਰਾ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਇਹ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਪੋਸ਼ਣ ਸੰਬੰਧੀ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਸੁਆਦੀ ਅਤੇ ਵਿਭਿੰਨ ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।


ਇਸ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਅਤੇ ਨਿੱਘੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਖਾਣਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਆਪਣੇ "ਸਮਾਜਿਕ ਜੀਵਨ" ਵਿੱਚ ਆਪਣੇਪਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਡੀਐਮ_20250526111446_001
ਡੀਐਮ_20250526111451_001

ਤਸਵੀਰ

09:00 | ਚੱਕਰ ਸਮਾਂ:

ਲਈ ਦੋਹਰੀ ਕਲਾਸਰੂਮ

ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਕਾਸ

ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ


ਸਰਕਲ ਟਾਈਮ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਇੱਕ ਸੁਨਹਿਰੀ ਮੌਕਾ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਇਕੱਠੇ ਬੈਠਦੇ ਹਨ, ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਮਗਰ ਗਾਣੇ ਗਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਕਹਾਣੀਆਂ ਸੁਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਐਕਸ਼ਨ ਗੇਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।


ਇਹ ਸਮਾਂ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਮਝ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ ਬਲਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਗੱਲਬਾਤ ਰਾਹੀਂ ਸੁਣਨਾ, ਵਾਰੀ ਲੈਣਾ, ਜਵਾਬ ਦੇਣਾ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰਨਾ ਵੀ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ।


ਡੀਐਮ_20250526112615_001

ਡੀਐਮ_20250526112620_001


ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ, ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸੰਰਚਨਾ ਉਮਰ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ:

  • PK2–PK4 ਦੇ ਬੱਚੇ ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਹਰਕਤਾਂ ਰਾਹੀਂ ਮੁੱਢਲੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸਮਝ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਦੇ ਹਨ।

  • K5 ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਵਧੇਰੇ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ELA (ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਕਲਾ) ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਜਾਂ ਸਾਖਰਤਾ ਸਿਖਲਾਈ ਵੱਲ ਵਧਦੇ ਹਨ, ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਹੁਨਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।


ਇੱਕ ਇਮਰਸਿਵ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ-ਸਿਰਫ਼ ਵਾਤਾਵਰਣ ਸੱਚਮੁੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਦੁਨੀਆ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।


09:30 | ਸਪੈਸ਼ਲਿਸਟ ਕਲਾਸਾਂ:

ਕਲਾ ਅਤੇ ਸੰਗੀਤ,

ਇੰਦਰੀਆਂ ਦੀ ਦੁਨੀਆਂ ਨੂੰ ਰੌਸ਼ਨ ਕਰਨਾ


ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਕਲਾ ਅਤੇ ਸੰਗੀਤ ਨਾਲ ਆਪਣਾ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਅੰਦਰੂਨੀ ਕਲਪਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬੁਰਸ਼ਾਂ ਨਾਲ ਪੇਂਟ ਕਰਨ ਜਾਂ ਤਾਲ ਰਾਹੀਂ ਸਰੀਰਕ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ, ਉਹ ਸੁੰਦਰਤਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਰਾਹੀਂ ਦੁਨੀਆ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਸਬੰਧ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।


ਡੀਐਮ_20250526112628_001
ਡੀਐਮ_20250526112924_001


ਸੀਆਈਐਸ ਵਿਖੇ, ਸਾਰੀਆਂ ਸੰਗੀਤ ਅਤੇ ਕਲਾ ਕਲਾਸਾਂ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਮੂਲ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਿਖਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੈ"ਉਤਪਾਦ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ,"ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦੇ ਵਿਲੱਖਣ ਤਰੀਕੇ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਨਾ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸੁਹਜ ਦੀ ਕਦਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦੀ ਨੀਂਹ ਰੱਖੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।


10:30–11:30 | ਬਾਹਰੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

ਕਹਾਣੀ ਸਮਾਂ


ਸਵੇਰ ਦੇ ਦੂਜੇ ਅੱਧ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਾਲ ਕੁਦਰਤੀ ਕੈਂਪਸ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਖੁੱਲ੍ਹ ਕੇ ਘੁੰਮਣ-ਫਿਰਨ ਦਾ ਆਨੰਦ ਮਾਣਦੇ ਹਨ:


ਬਾਹਰੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ&

ਸਰੀਰਕ ਵਿਕਾਸ

ਬੱਚੇ ਘਾਹ 'ਤੇ ਦੌੜਦੇ, ਚੜ੍ਹਦੇ ਅਤੇ ਖੇਡਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਤਾਲਮੇਲ ਅਤੇ ਸਥਾਨਿਕ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਟੀਮ ਵਰਕ ਦੇ ਹੁਨਰ ਵੀ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।


ਡੀਐਮ_20250526112928_001
ਡੀਐਮ_20250526112933_001



ਕਹਾਣੀ ਸਮਾਂ

PK2–PK4 ਦੇ ਬੱਚੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਜੀਵੰਤ ਤਸਵੀਰੀ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹਨ ਵਿੱਚ ਲੀਨ ਹਨ, ਆਪਣੀ ਕਲਪਨਾ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦੀ ਨੂੰ ਪਾਲਦੇ ਹੋਏ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਲੈਅ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਡੀਐਮ_20250526113216_001
ਡੀਐਮ_20250526113219_001



ਚੀਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣਾ

PK2–K5 ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮੈਂਡਰਿਨ ਚੀਨੀ ਦੇ ਪਾਠ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣਗੇ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਇੱਕ ਵਿਭਿੰਨ ਪਹੁੰਚ ਰਾਹੀਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਹੁਨਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸੁਣਨਾ, ਬੋਲਣਾ, ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ।


ਸੀਆਈਐਸ ਦੋਭਾਸ਼ੀ ਅਤੇ ਬਹੁ-ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਹੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਡੀਐਮ_20250526113223_001


ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅਕਸਰ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸਾਫ਼-ਸੁਥਰਾ, ਸਾਫ਼-ਸੁਥਰਾ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।


ਡੀਐਮ_20250526113454_001
ਡੀਐਮ_20250526113459_001


11:30–12:10 | ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਦਾ ਸਮਾਂ


ਇੱਕ ਪੌਸ਼ਟਿਕ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਿਤ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਦਾ ਆਨੰਦ ਨਿੱਘੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਮਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪਰੋਸ ਕੇ ਅਤੇ ਖਾ ਕੇ ਜੀਵਨ ਹੁਨਰਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਨਾਲ ਹੀ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਕੁਦਰਤੀ ਗੱਲਬਾਤ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੀ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ।


ਡੀਐਮ_20250526113502_001


12:10–13:40 | ਨੀਂਦ ਅਤੇ ਰੀਚਾਰਜ


ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, PK2–PK4 ਦੇ ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਸ਼ਾਂਤ ਅਤੇ ਕੋਮਲ ਝਪਕੀ ਦੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਨਰਮ ਰੋਸ਼ਨੀ ਅਤੇ ਸੁਹਾਵਣੇ ਸੰਗੀਤ ਵਾਲੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਆਰਾਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਊਰਜਾ ਰੀਚਾਰਜ ਕਰਦੇ ਹਨ।


K5 ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਜੋ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਵਧੇਰੇ ਲਚਕਦਾਰ ਸ਼ਾਂਤ ਪੜ੍ਹਨ ਜਾਂ ਬਾਹਰੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਸਮਾਂ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਗਤੀ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ।


ਡੀਐਮ_20250526113505_001


14:00–15:00 | ਪੁੱਛਗਿੱਛ-ਅਧਾਰਤ

UOI ਕਲਾਸ


ਝਪਕੀ ਦੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬੱਚੇ ਆਪਣੀ ਥੀਮ-ਅਧਾਰਤ, ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ UOI (ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਦੀਆਂ ਇਕਾਈਆਂ) ਸਿਖਲਾਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਤਸਵੀਰ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ, ਇਮਾਰਤ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਕਲਾਵਾਂ ਰਾਹੀਂ ਅਸਲ-ਜੀਵਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜ ਕੇ ਵਿਗਿਆਨ, ਕਲਾ, ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ ਵਰਗੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦੇ ਹਨ।


ਡੀਐਮ_20250526113509_001
ਡੀਐਮ_20250526113511_001


ਇਹ ਪੜਾਅ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ"ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ"ਅਲਬਰਟਾ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ"ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਤ ਸਿੱਖਿਆ"ਰੇਜੀਓ ਐਮਿਲਿਆ ਦਰਸ਼ਨ ਤੋਂ ਪਹੁੰਚ। ਇਹ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਗਿਆਨ ਦਾ ਢਾਂਚਾ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਬਲਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਸੋਚ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ।


ਬਾਹਰੀ ਖੋਜ ਅਤੇ ਮੁਫ਼ਤ ਖੇਡ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਜਾਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕੁਦਰਤੀ ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਨਿਰੰਤਰ ਊਰਜਾ ਨੂੰ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।


15:05–16:00 | ਬਰਖਾਸਤਗੀ

ਵਿਕਲਪਿਕਬਾਅਦ(O

-ਸਕੂਲ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ (ASA)


ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਨਿਯਮਤ ਕਲਾਸਾਂ ਖਤਮ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਬੱਚੇ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਘਰ ਚਲੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਅਧਿਆਪਕ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਗੇ, ਦਿਨ ਦੇ ਮੁੱਖ ਪਲਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨਗੇ, ਘਰ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚਕਾਰ ਨਿਰਵਿਘਨ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਗੇ।


ਜਿਹੜੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਬੱਚੇ CIS ਦੇ ASA ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ,ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣਾ, ਰਚਨਾਤਮਕ ਕਲਾ, ਖੇਡ ਖੇਡਾਂ, ਅਤੇ ਹੱਥੀਂ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ। ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਰੁਚੀਆਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ।


ਡੀਐਮ_20250526113515_001
ਡੀਐਮ_20250526113517_001


ਹਰ ਦਿਨ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਹੈ

ਸੰਪੂਰਨ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ।


ਸੀਆਈਐਸ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਖੇ, ਹਰ ਸਮਾਂ ਸਲਾਟ, ਹਰ ਪਾਠ, ਅਤੇ ਹਰ ਗੱਲਬਾਤ ਸੋਚ-ਸਮਝ ਕੇ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਅਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੰਜ ਮੁੱਖ ਖੇਤਰਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ: ਭਾਸ਼ਾ, ਬੋਧ, ਸਮਾਜਿਕ ਹੁਨਰ, ਸਰੀਰਕ ਵਿਕਾਸ, ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਪੂਰਨ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਿਤ ਵਿਕਾਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।


ਡੀਐਮ_20250526113521_001


ਅਸੀਂ ਸਿਰਫ਼ "ਬੱਚੇ ਕੀ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ" 'ਤੇ ਹੀ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ, ਸਗੋਂ "ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਵਧਣਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ" 'ਤੇ ਵੀ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ।ਹੋਮਰੂਮ ਅਧਿਆਪਕ, ਲਰਨਿੰਗ ਪਾਰਟਨਰ (LP), ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ, ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਦੇਖਭਾਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ, ਪਿਆਰ ਭਰਿਆ ਅਤੇ ਖੋਜੀ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ।


ਡੀਐਮ_20250526113524_001


ਇਹ ਸੀਆਈਐਸ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦਾ ਦਿਨ ਹੈ—ਹਰ ਪਲ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹਰ ਕਦਮ ਦਾ ਆਪਣਾ ਅਰਥ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਾਡੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਅਤੇ ਦਾਖਲੇ ਦੇ ਵੇਰਵਿਆਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਨ ਲਈ CIS ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿੱਘਾ ਸੱਦਾ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ। ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਜੁੜੋ ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਰੌਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।

10017




ਹੋਰ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਹੈ

ਸਾਡੇ CIS ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ।
ਸਾਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰੋ ਜਾਂ QR ਕੋਡ ਸਕੈਨ ਕਰੋ

ਫੇਰੀ ਦਾ ਸਮਾਂ ਤਹਿ ਕਰਨ ਲਈ।

ਸੀਆਈਐਸ

ਤਸਵੀਰ
ਤਸਵੀਰ (1)