IB PYP Образование
CIS ECE| 8 часа в детската градина: време на растеж под призмата на потапянето
В CIS разбираме, че ранните години в детската градина са отправната точка за децата да опознават света около тях.Това е критичен период за себепознание и изграждане на увереност.
С учебната програма на Алберта, официално призната от Канада, като наша основа, и интегрирането на подхода Реджо Емилия, ние създаваме завладяваща среда за обучение на английски език, която предлага на всяко дете безопасно, любящо и висококачествено пътешествие на растеж.
Всяка сутрин в 8:00 часа нашите учители вече чакат на вратата на класната стая, за да посрещнат децата. Всяко дете започва деня си пълно с енергия, посрещнато с топли прегръдки и мили думи.
Всеки клас се води от класен учител на пълен работен ден, за когото английският е роден език, заедно с китайски партньор в обучението, за да се създаде стабилна, подкрепяща и отзивчива учебна среда.
Освен това, всеки клас е подкрепен от специален болногледач, който е отговорен за ежедневните грижи, хигиената и емоционалната подкрепа. Особено в етап PK2, това помага на децата да преминат плавно от дома към училище с топлина и грижа.
Плъзнете наляво или надясно, за да видите още
С помощта на учители и болногледачи, децата се наслаждават на храненията си по организиран начин. Всяка закуска е внимателно планирана от професионален екип по хранене, като се гарантира, че тя отговаря на хранителните нужди за растеж, като същевременно е вкусна и разнообразна.
В тази спокойна и топла атмосфера децата се учат да се хранят самостоятелно, да спазват правилата и постепенно развиват чувство за принадлежност към своя „общностен живот“.
Времето в кръг е златна възможност всеки ден както за езиково развитие, така и за емоционално израстване. Децата седят заедно, следвайки учителя, пеят песни, слушат истории и участват в екшън игри.
Това време не само подобрява уменията им за разбиране и говорене на английски език, но и ги учи да слушат, да се редуват, да отговарят и да си сътрудничат чрез ежедневни взаимодействия.
През това време езиковото обучение е структурирано според възрастовите групи:
Децата от PK2 до PK4 изграждат основен английски речник и езикови усет чрез игри и движение.
В етап K5 децата преминават към по-систематична учебна програма по ELA (английски език и литература) или обучение по грамотност, като постепенно развиват академични умения по английски език.
Завладяващата среда, в която се преподава само на английски език, наистина превръща езика в ключ за общуване на децата със света.
В специализираните класове децата прекарват времето си с изкуство и музика. Независимо дали рисуват вътрешните си въображения с четки или изследват телесното изразяване чрез ритъм, те развиват чувство за красота, освобождават емоции и изграждат уникална връзка със света чрез творчество.
В CIS всички часове по музика и изкуство се водят от опитни учители, носители на езика. Фокусът е върху„процесът пред продукта“уважавайки уникалния начин на изразяване на всяко дете, като същевременно полагайки основите за естетическо оценяване и изразяване в бъдещото интердисциплинарно обучение.
През втората половина на сутринта децата излизат от класната стая и се наслаждават на свободно движение в просторната естествена среда на кампуса:
Децата тичат, катерят се и играят на тревата, подобрявайки координацията на тялото и пространствената си ориентация, като същевременно развиват умения за работа в екип.
Децата от PK2–PK4 са потопени в оживените четения на картинни книги от учителя, преживявайки ритъма на езика, докато развиват въображението и емпатията си.
Децата от PK2 до K5 ще имат уроци по мандарин китайски, където развиват основни езикови умения чрез разнообразен подход, който включва слушане, говорене, четене и писане.
CIS насърчава двуезичното и мултикултурно образование, като помага на децата да изградят глобална перспектива от ранна възраст.
Междувременно, полагащите грижи често почистват използваните играчки и учебни материали, осигурявайки подредена, хигиенична и безопасна учебна среда за децата.
В топла атмосфера се наслаждават на питателен и балансиран обяд. Децата практикуват житейски умения, като самостоятелно се обслужват и се хранят, като същевременно подобряват езиковите и социалните си умения чрез естествени разговори с връстниците си.
След обяд децата от PK2–PK4 се отпускат за тиха и нежна дрямка. В класните стаи с меко осветление и успокояваща музика те релаксират и презареждат енергията си.
За децата от предучилищна възраст (K5), които предстои да преминат в начално училище, се организира по-гъвкаво време за тихо четене или дейности на открито, за да им се помогне постепенно да преминат към темпото на учене на началното училище.
След почивката децата започват своето тематично, интердисциплинарно UOI (Единици на изследване). Те изследват различни области като наука, изкуство, математика и социални науки, като се занимават с теми от реалния живот чрез книжки с картинки, експерименти, строителство и творчески изкуства.
Този етап интегрира„дълбоко разбиране“подчертано в учебната програма на Алберта с„обучение, базирано на проекти“подход от философията на Реджо Емилия. Той не само помага на децата да изградят рамка от знания, но и подхранва тяхната осъзнатост за въпроси и умения за самостоятелно мислене.
Продължават да се включват дейности на открито и свободна игра, стимулирайки естественото любопитство и устойчива енергия на децата.
С края на редовните учебни занятия децата постепенно се прибират вкъщи. Учителите ще проведат кратък разговор с родителите, като ще акцентират върху ключовите моменти от деня, осигурявайки безпроблемна комуникация между дома и училището.
За семействата, които избират по-продължителни дейности, децата могат да участват в широката гама от извънкласни програми на CIS,като например разказване на истории на английски език, творчески изкуства, спортни игри и практически занаяти. Тези дейности допълнително разширяват интересите им и подобряват цялостното им развитие.
В детската градина CIS всеки часови интервал, всеки урок и всяко взаимодействие се основават на внимателно обмислен образователен дизайн. Ние се фокусираме върху пет ключови области на развитие: език, познание, социални умения, физическо развитие и емоционално благополучие, помагайки на децата да постигнат цялостен и балансиран растеж.
Ние не се фокусираме само върху „това, което децата учат“, но и върху „как се учат да растат“.Със съвместната подкрепа на класния ръководител, учебния партньор (УП) и родителите, заедно с професионална система за грижи, ние създаваме безопасна, любяща и изследователска учебна среда за децата.
Това е ден в детската градина на CIS - всеки момент разказва история и всяка стъпка има смисъл.
Каним Ви да си насрочите посещение в детската градина CIS, за да научите повече за нашите програми и подробности за прием. Присъединете се към нас, докато озаряваме бъдещето на Вашето дете.
Добре дошли в още семейства
Присъединете се към нашата CIS общност.
Обадете ни се или сканирайте QR кода
да насрочите посещение.
ОНД
