Edikasyon IB PYP
CIS ECE | 8 èdtan nan jadendanfan: yon peryòd kwasans anba lantiy imèsyon an
Nan CIS, nou konprann ke premye ane jadendanfan yo se pwen depa pou timoun yo eksplore mond ki antoure yo a.Se yon peryòd kritik pou dekouvri tèt ou ak bati konfyans nan tèt ou.
Avèk kourikoulòm Alberta a, ke Kanada rekonèt ofisyèlman, kòm fondasyon nou, epi entegrasyon Apwòch Reggio Emilia a, nou kreye yon anviwònman aprantisaj imersif nan lang angle ki ofri chak timoun yon vwayaj kwasans ki an sekirite, ki plen lanmou, epi ki gen kalite siperyè.
Chak maten a 8:00, pwofesè nou yo deja ap tann nan pòt salklas la pou akeyi timoun yo. Chak timoun kòmanse jounen yo plen enèji, yo resevwa yo ak akolad cho ak bèl pawòl.
Chak klas dirije pa yon pwofesè aplentan ki se yon moun ki pale angle natif natal, ansanm ak yon patnè aprantisaj Chinwa pou kreye yon anviwònman aprantisaj ki estab, ki bay sipò, epi ki reponn a bezwen elèv yo.
Anplis de sa, chak klas gen sipò yon moun kap bay swen devwe ki responsab swen chak jou, ijyèn, ak sipò emosyonèl. Patikilyèman nan etap PK2 a, sa ede timoun yo fè yon tranzisyon san pwoblèm soti lakay rive lekòl avèk chalè ak swen.
Glise agoch oswa adwat pou wè plis
Avèk asistans pwofesè yo ak moun k ap pran swen timoun yo, yo pran plezi nan repa yo yon fason ki byen òdone. Chak dejene planifye ak anpil atansyon pa yon ekip nitrisyon pwofesyonèl, pou asire ke li satisfè bezwen nitrisyonèl pou kwasans lan pandan l ap bon gou e divès tou.
Nan atmosfè rilaks ak cho sa a, timoun yo aprann manje poukont yo, swiv règ yo, epi piti piti devlope yon sans apatenans nan "lavi kominotè" yo a.
Tan Sèk la se yon opòtinite an lò chak jou pou devlopman langaj ak kwasans emosyonèl. Timoun yo chita ansanm, ap swiv pwofesè a pou chante, koute istwa, epi patisipe nan jwèt aksyon.
Tan sa a pa sèlman amelyore konpreyansyon yo ak kapasite yo pou pale an angle, men tou, li anseye yo koute, pran tou pa yo, reponn epi kolabore nan entèraksyon chak jou.
Pandan tan sa a, aprantisaj lang lan estriktire selon gwoup laj yo:
Timoun ki nan PK2 rive nan PK4 yo bati vokabilè debaz angle ak sans langaj atravè jwèt ak mouvman.
Nan etap K5 la, timoun yo pase nan yon kourikoulòm ELA (English Language Arts) oswa fòmasyon alfabetizasyon ki pi sistematik, epi piti piti devlope konpetans akademik nan lang anglè.
Yon anviwònman imersif kote sèlman an angle fè lang vrèman kle pou timoun yo kominike avèk mond lan.
Nan klas espesyalis yo, timoun yo pase tan yo ap travay ak atizay ak mizik. Kit se lè y ap pentire imajinasyon enteryè yo ak bwòs oswa lè y ap eksplore ekspresyon kòporèl atravè ritm, yo devlope yon sans bote, yo libere emosyon, epi yo bati yon koneksyon inik ak mond lan atravè kreyativite.
Nan CIS, tout kou mizik ak atizay yo anseye pa pwofesè natif natal ki gen eksperyans. Konsantrasyon an se sou"pwosesis anvan pwodwi,"respekte fason inik chak timoun genyen pou l eksprime, tout pandan y ap poze fondasyon pou apresyasyon estetik ak ekspresyon nan aprantisaj entèdisiplinè nan lavni.
Nan dezyèm pati maten an, timoun yo soti nan salklas la epi yo ka deplase lib nan anviwònman natirèl la ki laj anpil:
Timoun yo kouri, grenpe, epi jwe sou zèb la, amelyore kowòdinasyon kò yo ak konsyans espasyal yo pandan y ap devlope ladrès travay ann ekip.
Timoun ki nan PK2 rive nan PK4 yo plonje nan lekti liv imaj vivan pwofesè a, yo fè eksperyans ritm lang lan pandan y ap nouri imajinasyon ak senpati yo.
Timoun ki nan PK2 rive nan K5 ap gen leson Chinwa Mandarin, kote yo devlope konpetans lang debaz atravè yon apwòch divès ki gen ladan koute, pale, li ak ekri.
CIS ankouraje yon edikasyon bileng ak miltikiltirèl, pou ede timoun yo bati yon pèspektiv mondyal depi yo piti.
Pandansetan, moun k ap pran swen timoun yo netwaye jwèt ak materyèl ansèyman yo itilize yo souvan, pou asire yon anviwònman aprantisaj pwòp, ijyenik e an sekirite pou timoun yo.
Yo jwi yon manje midi nourisan e ekilibre nan yon atmosfè cho. Timoun yo pratike ladrès lavi lè yo sèvi tèt yo epi manje poukont yo, tout pandan y ap amelyore langaj ak ladrès sosyal yo atravè konvèsasyon natirèl ak lòt timoun parèy yo.
Apre manje midi, timoun ki nan PK2 rive nan PK4 yo antre nan yon ti dòmi trankil e dou. Nan salklas ki gen ekleraj dou ak mizik kalman, yo detann epi rechaje enèji yo.
Pou timoun K5 yo ki pral lekòl primè, yo òganize yon lè lekti trankil oswa aktivite deyò ki pi fleksib pou ede yo tranzisyone piti piti nan ritm aprantisaj lekòl primè a.
Apre ti dòmi, timoun yo kòmanse aprantisaj UOI (Inite Ankèt) entèdisiplinè yo ki baze sou tèm. Yo eksplore divès domèn tankou syans, atizay, matematik ak syans sosyal lè yo angaje yo ak sijè reyèl atravè liv imaj, eksperyans, konstriksyon ak atizay kreyatif.
Etap sa a entegre"konpreyansyon pwofon"yo mete aksan sou li nan kourikoulòm Alberta a avèk"aprantisaj ki baze sou pwojè"apwòch ki soti nan filozofi Reggio Emilia a. Li pa sèlman ede timoun yo bati yon kad konesans, men tou li nouri konsyans yo sou kesyon ak kapasite pou panse poukont yo.
Yo kontinye enkòpore eksplorasyon deyò ak jwèt lib, sa ki stimile kiryozite natirèl timoun yo ak enèji konstan yo.
Pandan klas regilye yo ap fini, timoun yo ap pati piti piti pou yo ale lakay yo. Pwofesè yo ap gen yon ti konvèsasyon ak paran yo, pou mete aksan sou moman enpòtan jounen an, pou asire yon kominikasyon san pwoblèm ant lakay ak lekòl la.
Pou fanmi ki chwazi aktivite pwolonje, timoun yo ka patisipe nan pakèt pwogram apre lekòl ASA CIS yo,tankou Rakonte Istwa Anglè, Atizana Kreyatif, Jwèt Espòtif, ak Brikolaj Pratik. Aktivite sa yo elaji enterè yo plis toujou epi amelyore devlopman jeneral yo.
Nan CIS Kindergarten, chak orè, chak leson, ak chak entèraksyon baze sou yon konsepsyon edikatif byen reflechi. Nou konsantre sou senk domèn devlopman kle: langaj, koyisyon, konpetans sosyal, kwasans fizik, ak byennèt emosyonèl, pou ede timoun yo reyalize yon kwasans holistic ak ekilibre.
Nou pa sèlman konsantre sou "sa timoun yo aprann," men tou sou "kijan yo aprann grandi."Avèk sipò konjwen pwofesè klas prensipal la, Patnè Aprantisaj la (LP), ak paran yo, ansanm ak yon sistèm swen pwofesyonèl, nou kreye yon anviwònman aprantisaj ki an sekirite, ki plen lanmou, epi ki plen eksplorasyon pou timoun yo.
Jodi a se yon jounen nan jadendanfan CIS—chak moman rakonte yon istwa, epi chak pa gen yon siyifikasyon.
Nou envite w ak kè kontan pou w pran yon randevou pou vizite CIS Kindergarten pou w ka aprann plis bagay sou pwogram nou yo ak detay sou admisyon yo. Vin jwenn nou pandan n ap klere lavni pitit ou a.
Byenveni plis fanmi nan
rantre nan kominote CIS nou an.
Rele nou oubyen eskane kòd QR la
pou pran yon randevou pou yon vizit.
CIS
