IB PYP izglītība
CIS ECE| 8 stundas bērnudārzā: izaugsmes laiks iegremdēšanās objektīvā
CIS mēs saprotam, ka bērnudārza sākumposms ir sākumpunkts, kurā bērni iepazīst apkārtējo pasauli.Tas ir kritisks periods sevis izzināšanai un pārliecības veidošanai.
Ar Albertas mācību programmu, ko Kanāda oficiāli atzinusi par mūsu pamatu, un Redžo Emīlijas pieejas integrāciju mēs radām ieskaujošu angļu valodas mācību vidi, kas katram bērnam piedāvā drošu, mīlestības pilnu un augstas kvalitātes izaugsmes ceļojumu.
Katru rītu pulksten 8:00 mūsu skolotāji jau gaida pie klases durvīm, lai sagaidītu bērnus. Katrs bērns savu dienu sāk enerģijas pilns, tiek sagaidīts ar siltiem apskāvieniem un laipniem vārdiem.
Katru klasi vada pilnas slodzes klases audzinātājs, kuram angļu valoda ir dzimtā valoda, kā arī ķīniešu valodas mācību partneris, lai radītu stabilu, atbalstošu un atsaucīgu mācību vidi.
Turklāt katru klasi atbalsta īpašs aprūpētājs, kas ir atbildīgs par ikdienas aprūpi, higiēnu un emocionālo atbalstu. Īpaši PK2 posmā tas palīdz bērniem vienmērīgi pāriet no mājām uz skolu, nodrošinot siltumu un rūpes.
Lai redzētu vairāk, velciet pa kreisi vai pa labi
Ar skolotāju un aprūpētāju palīdzību bērni kārtīgi bauda maltītes. Katras brokastis rūpīgi plāno profesionāla uztura komanda, nodrošinot, ka tās atbilst augšanas uztura vajadzībām, vienlaikus esot gardas un daudzveidīgas.
Šajā mierīgajā un siltajā atmosfērā bērni iemācās ēst patstāvīgi, ievērot noteikumus un pakāpeniski attīstīt piederības sajūtu savā "kopienas dzīvē".
Apļa laiks katru dienu ir lieliska iespēja gan valodas attīstībai, gan emocionālajai izaugsmei. Bērni sēž kopā, sekojot skolotājam, lai dziedātu dziesmas, klausītos stāstus un iesaistītos spraigās spēlēs.
Šis laiks ne tikai uzlabo viņu angļu valodas izpratni un runāšanas prasmes, bet arī māca viņiem klausīties, atbildēt pēc kārtas, atbildēt un sadarboties ikdienas mijiedarbībā.
Šajā laikā valodas apguve tiek strukturēta atbilstoši vecuma grupām:
Bērni 2.–4. posma apguvei izmanto spēles un kustības, lai attīstītu angļu valodas pamatvārdu krājumu un valodas izjūtu.
K5 posmā bērni pāriet uz sistemātiskāku angļu valodas mākslas (ELA) mācību programmu vai lasītprasmes apmācību, pakāpeniski attīstot akadēmiskās angļu valodas prasmes.
Iespaidīga vide, kurā valoda tiek vadīta tikai angļu valodā, patiesi padara valodu par atslēgu bērnu saziņai ar pasauli.
Specializētās nodarbībās bērni pavada laiku, ko pavada mākslā un mūzikā. Neatkarīgi no tā, vai viņi glezno savu iekšējo iztēli ar otām vai izpēta ķermeņa izpausmi caur ritmu, viņi attīsta skaistuma izjūtu, atbrīvo emocijas un caur radošumu veido unikālu saikni ar pasauli.
CIS visas mūzikas un mākslas nodarbības vada pieredzējuši dzimtās valodas skolotāji. Galvenā uzmanība tiek pievērsta"process ir svarīgāks par produktu"respektējot katra bērna unikālo izpausmes veidu, vienlaikus liekot pamatus estētiskai novērtēšanai un izpausmei turpmākajā starpdisciplinārajā mācībā.
Rīta otrajā pusē bērni iziet no klases un bauda brīvu pārvietošanos plašajā dabiskajā pilsētiņas vidē:
Bērni skrien, kāpj un spēlējas pa zāli, uzlabojot ķermeņa koordināciju un telpisko izpratni, vienlaikus attīstot komandas darba prasmes.
2.–4. klašu bērni iegrimst skolotājas rosīgajā bilžu grāmatu lasījumā, izjūtot valodas ritmu, vienlaikus veicinot iztēli un empātiju.
Bērniem no 2. līdz 5. klasei būs mandarīnu ķīniešu valodas stundas, kurās viņi attīstīs pamata valodas prasmes, izmantojot daudzveidīgu pieeju, kas ietver klausīšanos, runāšanu, lasīšanu un rakstīšanu.
CIS veicina divvalodu un multikulturālu izglītību, palīdzot bērniem jau no mazotnes veidot globālu perspektīvu.
Tikmēr aprūpētāji bieži tīra izmantotās rotaļlietas un mācību materiālus, nodrošinot bērniem sakārtotu, higiēnisku un drošu mācību vidi.
Siltā atmosfērā tiek baudītas barojošas un sabalansētas pusdienas. Bērni praktizē dzīves prasmes, patstāvīgi pasniedzot ēdienu un ēdot, kā arī uzlabo savas valodas un sociālās prasmes, dabiski sarunājoties ar vienaudžiem.
Pēc pusdienām bērni PK2–PK4 grupās dodas klusā un mierīgā diendusas laikā. Klasēs ar maigu apgaismojumu un nomierinošu mūziku viņi atpūšas un atjauno enerģiju.
K5 klases bērniem, kuri gatavojas pāriet uz pamatskolu, tiek organizēts elastīgāks klusas lasīšanas vai āra aktivitāšu laiks, lai palīdzētu viņiem pakāpeniski pāriet uz pamatskolas mācību tempu.
Pēc diendusas laika bērni sāk tematiskās, starpdisciplinārās UOI (izpētes vienību) mācības. Viņi pēta dažādas jomas, piemēram, zinātni, mākslu, matemātiku un sociālās zinības, iesaistoties reālās dzīves tēmās, izmantojot bilžu grāmatas, eksperimentus, būvēšanu un radošās mākslas aktivitātes.
Šajā posmā tiek integrēta"dziļa izpratne"uzsvērts Albertas mācību programmā ar"uz projektiem balstīta mācīšanās"pieeja no Redžo Emīlijas filozofijas. Tā ne tikai palīdz bērniem veidot zināšanu ietvaru, bet arī veicina viņu izpratni par jautājumiem un patstāvīgas domāšanas prasmes.
Joprojām tiek iekļautas aktivitātes brīvā dabā un brīvas rotaļas, stimulējot bērnu dabisko zinātkāri un ilgstošu enerģiju.
Beidzoties regulārajām stundām, bērni pakāpeniski dodas mājup. Skolotāji īsi aprunāsies ar vecākiem, izceļot dienas svarīgākos mirkļus, nodrošinot netraucētu komunikāciju starp mājām un skolu.
Ģimenēm, kas izvēlas pagarinātas aktivitātes, bērni var piedalīties CIS plašajā ASA pēcpusdienas programmu klāstā,piemēram, stāstu stāstīšana angļu valodā, radošā māksla, sporta spēles un praktiskās nodarbības rokdarbos. Šīs aktivitātes vēl vairāk paplašina viņu intereses un veicina viņu vispārējo attīstību.
CIS bērnudārzā katrs laika intervāls, katra nodarbība un katra mijiedarbība ir balstīta uz pārdomātu izglītības dizainu. Mēs koncentrējamies uz piecām galvenajām attīstības jomām: valodu, izziņu, sociālajām prasmēm, fizisko izaugsmi un emocionālo labsajūtu, palīdzot bērniem sasniegt holistisku un līdzsvarotu izaugsmi.
Mēs koncentrējamies ne tikai uz to, "ko bērni apgūst", bet arī uz to, "kā viņi apgūst izaugsmi".Ar klases audzinātāja, mācību partnera (LP) un vecāku kopīgu atbalstu, kā arī profesionālu aprūpes sistēmu, mēs bērniem veidojam drošu, mīlošu un izzinošu mācību vidi.
Šī ir diena CIS bērnudārzā — katrs mirklis stāsta stāstu, un katram solim ir nozīme.
Aicinām jūs ieplānot vizīti CIS bērnudārzā, lai uzzinātu vairāk par mūsu programmām un uzņemšanas noteikumiem. Pievienojieties mums, lai kopā iedegtu jūsu bērna nākotni.
Laipni lūgti vairāk ģimeņu
Pievienojieties mūsu NVS kopienai.
Zvaniet mums vai noskenējiet QR kodu
lai ieplānotu vizīti.
NVS
