Leave Your Message
ସମାଚାର ବର୍ଗ
ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟପୂର୍ଣ୍ଣ ସମାଚାର
୦୧୦୨୦୩୦୪୦୫

CIS ECE| କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନରେ 8 ଘଣ୍ଟା: ନିମଜ୍ଜାର ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ବୃଦ୍ଧିର ସମୟ

୨୦୨୫-୦୫-୨୪


ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୪୨୯୧୫୦୯୧୫_୦୦୨

CIS ରେ, ଆମେ ବୁଝୁଛୁ ଯେ କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ବର୍ଷଗୁଡ଼ିକ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କ ଚାରିପାଖର ଦୁନିଆ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବାର ଆରମ୍ଭ ବିନ୍ଦୁ।ଏହା ଆତ୍ମ-ଆବିଷ୍କାର ଏବଂ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସ ଗଠନ ପାଇଁ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ସମୟ।


କାନାଡା ଦ୍ୱାରା ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ଭାବରେ ସ୍ୱୀକୃତିପ୍ରାପ୍ତ ଆଲବର୍ଟା ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଏବଂ ରେଜିଓ ଏମିଲିଆ ଆପ୍ରୋଚର ଏକୀକରଣ ସହିତ, ଆମେ ଏକ ନିମଗ୍ନ ଇଂରାଜୀ-ଭାଷା ଶିକ୍ଷଣ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରୁ ଯାହା ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲାକୁ ଏକ ସୁରକ୍ଷିତ, ପ୍ରେମପୂର୍ଣ୍ଣ ଏବଂ ଉଚ୍ଚ-ଗୁଣବତ୍ତାର ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଯାତ୍ରା ପ୍ରଦାନ କରେ।

ଚିତ୍ର (6)

୦୮:୦୦ | ହସ ହେଉଛି ସବୁଠାରୁ କୋମଳ

ସକାଳର ଭାଷା।

ପ୍ରତିଦିନ ସକାଳ ୮ଟାରେ, ଆମର ଶିକ୍ଷକମାନେ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ସ୍ୱାଗତ କରିବା ପାଇଁ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର ଦ୍ୱାରରେ ଅପେକ୍ଷା କରିଥାଆନ୍ତି। ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ତାଙ୍କର ଦିନର ଆରମ୍ଭ ଉର୍ଜ୍ଜାରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇ, ଆଲିଙ୍ଗନ ଏବଂ ସ୍ନେହପୂର୍ଣ୍ଣ ଶବ୍ଦରେ ସ୍ୱାଗତ କରି।


ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୧୨୫୩_୦୦୧


ପ୍ରତ୍ୟେକ ଶ୍ରେଣୀର ନେତୃତ୍ୱ ଜଣେ ପୂର୍ଣ୍ଣକାଳୀନ ହୋମରୁମ୍ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ନିଆଯାଇଥାଏ ଯିଏ ଜଣେ ମାତୃଭାଷା ଇଂରାଜୀ ଭାଷାଭାଷୀ, ଏବଂ ଏକ ସ୍ଥିର, ସହାୟକ ଏବଂ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାଶୀଳ ଶିକ୍ଷଣ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ ଜଣେ ଚାଇନିଜ୍ ଶିକ୍ଷଣ ସାଥୀଙ୍କ ସହିତ ଥାଆନ୍ତି।


ଏହା ସହିତ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଶ୍ରେଣୀକୁ ଜଣେ ଉତ୍ସର୍ଗୀକୃତ ଯତ୍ନଦାତାଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ସମର୍ଥନ କରାଯାଏ ଯିଏ ଦୈନନ୍ଦିନ ଯତ୍ନ, ପରିଷ୍କାର ପରିଚ୍ଛନ୍ନତା ଏବଂ ଭାବପ୍ରବଣ ସମର୍ଥନ ପାଇଁ ଦାୟୀ। ବିଶେଷକରି PK2 ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ, ଏହା ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଉଷ୍ମତା ଏବଂ ଯତ୍ନ ସହିତ ଘରୁ ସ୍କୁଲକୁ ସୁଗମ ଭାବରେ ସ୍ଥାନାନ୍ତର କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।


ECE ହୋମରୁମ୍ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ପ୍ରୋଫାଇଲ୍



ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୧୩୪୮_୦୦୧

ECE ସଂଯୋଜକ


କୋଲ୍ ହଙ୍ଗ୍

ଅଷ୍ଟ୍ରେଲୀୟ


ଶିକ୍ଷାଗତ ପୃଷ୍ଠଭୂମି:

  • କଳା ଏବଂ ଡିଜାଇନ୍ ସ୍ନାତକ, RMIT ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ

  • ଶିକ୍ଷା ମାଷ୍ଟର, ନ୍ୟୁ ସାଉଥ୍ ୱେଲ୍ସ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ

ଶିକ୍ଷାଗତ ଅଭିଜ୍ଞତା:

  • ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନ ଏବଂ ସ୍କୁଲରେ 10 ବର୍ଷରୁ ଅଧିକ ଅଭିଜ୍ଞତା

  • ମାକାଉର ଏକ ଅନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଶିକ୍ଷକ ଭାବରେ 4 ବର୍ଷ


ଚିତ୍ର


ECE

ହୋମରୁମ୍ ଶିକ୍ଷକ


ଜିନ୍ରି ଓସ୍ଥୁଇଜେନ୍

ଦକ୍ଷିଣ ଆଫ୍ରିକାନ୍‍


ଶିକ୍ଷାଗତ ପୃଷ୍ଠଭୂମି:

ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଶୈଶବ ଶିକ୍ଷାରେ ସ୍ନାତକ ଡିଗ୍ରୀ

ଶିକ୍ଷାଗତ ଅଭିଜ୍ଞତା:

ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନ ଏବଂ ସ୍କୁଲରେ 5 ବର୍ଷରୁ ଅଧିକ ଅଭିଜ୍ଞତା




ଚିତ୍ର


ECE

ହୋମରୁମ୍ ଶିକ୍ଷକ


ରାୟାନ ଆବୁଲ

ଫିଲିପିନୋ



ଶିକ୍ଷାଗତ ପୃଷ୍ଠଭୂମି:

  • ବିଜ୍ଞାନ ଏବଂ କଳା ସ୍ନାତକ

ଶିକ୍ଷାଗତ ଅଭିଜ୍ଞତା:

20 ବର୍ଷରୁ ଅଧିକ ଶିକ୍ଷାଦାନ ଅଭିଜ୍ଞତା





ଅଧିକ ଦେଖିବାକୁ ବାମ କିମ୍ବା ଡାହାଣକୁ ସ୍ୱାଇପ୍ କରନ୍ତୁ


୦୮:୩୦–୦୯:୦୦ | ଜଳଖିଆ ସମୟ:

ଏକ ପୁଷ୍ଟିକର ଖାଦ୍ୟ,

ସୁରକ୍ଷାର ଭାବନା


ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ଯତ୍ନ ନେଉଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ସହାୟତାରେ, ପିଲାମାନେ ଏକ ସୁବ୍ୟବସ୍ଥିତ ଭାବରେ ସେମାନଙ୍କର ଖାଦ୍ୟ ଉପଭୋଗ କରନ୍ତି। ପ୍ରତ୍ୟେକ ନାସ୍ତା ଏକ ବୃତ୍ତିଗତ ପୁଷ୍ଟିସାର ଦଳ ଦ୍ୱାରା ସତର୍କତାର ସହିତ ଯୋଜନା କରାଯାଇଥାଏ, ଏହା ନିଶ୍ଚିତ କରିଥାଏ ଯେ ଏହା ସ୍ୱାଦିଷ୍ଟ ଏବଂ ବିବିଧ ହେବା ସହିତ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଁ ପୁଷ୍ଟିକର ଆବଶ୍ୟକତା ପୂରଣ କରେ।


ଏହି ଆରାମଦାୟକ ଏବଂ ଉଷ୍ମ ପରିବେଶରେ, ପିଲାମାନେ ସ୍ୱାଧୀନ ଭାବରେ ଖାଇବା ଶିଖନ୍ତି, ନିୟମ ପାଳନ କରନ୍ତି ଏବଂ ଧୀରେ ଧୀରେ ସେମାନଙ୍କର "ସମ୍ପ୍ରଦାୟ ଜୀବନ"ରେ ନିଜର ଭାବନା ବିକଶିତ କରନ୍ତି।

ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୧୪୪୬_୦୦୧
ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୧୪୫୧_୦୦୧

ଚିତ୍ର

୦୯:୦୦ | ଚକ୍ର ସମୟ:

ପାଇଁ ଏକ ଦ୍ୱୈତ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ

ଭାଷା ବିକାଶ

ଏବଂ ଭାବପ୍ରବଣ ବିକାଶ


ଭାଷା ବିକାଶ ଏବଂ ଭାବପ୍ରବଣ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ପାଇଁ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିନ ସର୍କଲ୍ ଟାଇମ୍ ଏକ ସୁବର୍ଣ୍ଣ ସୁଯୋଗ। ପିଲାମାନେ ଏକାଠି ବସି ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ପଛେ ପଛେ ଗୀତ ଗାଇବେ, କାହାଣୀ ଶୁଣବେ ଏବଂ ଆକ୍ସନ୍ ଗେମ୍ସରେ ସାମିଲ ହେବେ।


ଏହି ସମୟ କେବଳ ସେମାନଙ୍କର ଇଂରାଜୀ ବୁଝିବା ଏବଂ କହିବା ଦକ୍ଷତାକୁ ବୃଦ୍ଧି କରେ ନାହିଁ ବରଂ ସେମାନଙ୍କୁ ଶୁଣିବା, ପାଳି ନେବା, ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେବା ଏବଂ ଦୈନନ୍ଦିନ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ ସହଯୋଗ କରିବା ଶିଖାଏ।


ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୨୬୧୫_୦୦୧

ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୨୬୨୦_୦୦୧


ଏହି ସମୟ ମଧ୍ୟରେ, ଭାଷା ଶିକ୍ଷା ବୟସ ଗୋଷ୍ଠୀ ଅନୁସାରେ ସଂରଚିତ ହୋଇଥାଏ:

  • PK2–PK4 ର ପିଲାମାନେ ଖେଳ ଏବଂ ଗତିବିଧି ମାଧ୍ୟମରେ ମୌଳିକ ଇଂରାଜୀ ଶବ୍ଦାବଳୀ ଏବଂ ଭାଷାଗତ ବୁଝାମଣା ଗଠନ କରନ୍ତି।

  • K5 ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ, ପିଲାମାନେ ଧୀରେ ଧୀରେ ଶୈକ୍ଷିକ ଇଂରାଜୀ ଦକ୍ଷତା ବିକଶିତ କରି ଏକ ଅଧିକ ବ୍ୟବସ୍ଥିତ ELA (ଇଂରାଜୀ ଭାଷା କଳା) ପାଠ୍ୟକ୍ରମ କିମ୍ବା ସାକ୍ଷରତା ତାଲିମ ଆଡ଼କୁ ଅଗ୍ରସର ହୁଅନ୍ତି।


ଏକ ନିମଗ୍ନ ଇଂରାଜୀ-କେବଳ ପରିବେଶ ପ୍ରକୃତରେ ଭାଷାକୁ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ବିଶ୍ୱ ସହିତ ଯୋଗାଯୋଗ କରିବାର ପ୍ରମୁଖ କାରଣ କରିଥାଏ।


୦୯:୩୦ | ବିଶେଷଜ୍ଞ ଶ୍ରେଣୀ:

କଳା ଏବଂ ସଂଗୀତ,

ଇନ୍ଦ୍ରିୟର ଜଗତକୁ ଆଲୋକିତ କରିବା


ବିଶେଷଜ୍ଞ ଶ୍ରେଣୀରେ, ପିଲାମାନେ କଳା ଏବଂ ସଙ୍ଗୀତ ସହିତ ସେମାନଙ୍କର ସମୟକୁ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି। ବ୍ରଶ୍ ସାହାଯ୍ୟରେ ସେମାନଙ୍କର ଭିତରର କଳ୍ପନାକୁ ଚିତ୍ରିତ କରିବା କିମ୍ବା ତାଳ ମାଧ୍ୟମରେ ଶାରୀରିକ ପ୍ରକାଶନକୁ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବା, ସେମାନେ ସୌନ୍ଦର୍ଯ୍ୟର ଭାବନା ବିକଶିତ କରନ୍ତି, ଭାବନାକୁ ମୁକ୍ତ କରନ୍ତି ଏବଂ ସୃଜନଶୀଳତା ମାଧ୍ୟମରେ ବିଶ୍ୱ ସହିତ ଏକ ଅନନ୍ୟ ସଂଯୋଗ ସ୍ଥାପନ କରନ୍ତି।


ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୨୬୨୮_୦୦୧
ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୨୯୨୪_୦୦୧


CISରେ, ସମସ୍ତ ସଂଗୀତ ଏବଂ କଳା ଶ୍ରେଣୀ ଅଭିଜ୍ଞ ସ୍ୱଦେଶୀ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଶିକ୍ଷାଦାନ କରାଯାଏ। ଧ୍ୟାନ ଦିଆଯାଉଛି"ଉତ୍ପାଦ ଉପରେ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ,"ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲାର ଅଭିବ୍ୟକ୍ତିର ଅନନ୍ୟ ଶୈଳୀକୁ ସମ୍ମାନ ଦେବା, ଏବଂ ଭବିଷ୍ୟତର ଆନ୍ତଃବିଷୟିକ ଶିକ୍ଷାରେ ସୌନ୍ଦର୍ଯ୍ୟପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରଶଂସା ଏବଂ ପ୍ରକାଶନର ମୂଳଦୁଆ ସ୍ଥାପନ କରିବା।


୧୦:୩୦–୧୧:୩୦ | ବାହାର କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ

କାହାଣୀ ସମୟ


ସକାଳର ଦ୍ୱିତୀୟାର୍ଦ୍ଧରେ, ପିଲାମାନେ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରୁ ବାହାରକୁ ଆସନ୍ତି ଏବଂ ପ୍ରଶସ୍ତ ପ୍ରାକୃତିକ କ୍ୟାମ୍ପସ ପରିବେଶରେ ମୁକ୍ତ ଗତିର ଉପଭୋଗ କରନ୍ତି:


ବାହ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ&

ଶାରୀରିକ ବିକାଶ

ପିଲାମାନେ ଘାସ ଉପରେ ଦୌଡ଼ନ୍ତି, ଚଢ଼ନ୍ତି ଏବଂ ଖେଳନ୍ତି, ଦଳଗତ କାର୍ଯ୍ୟ ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ କରିବା ସହିତ ସେମାନଙ୍କର ଶରୀର ସମନ୍ୱୟ ଏବଂ ସ୍ଥାନିକ ସଚେତନତା ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତି।


ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୨୯୨୮_୦୦୧
ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୨୯୩୩_୦୦୧



କାହାଣୀ ସମୟ

PK2–PK4 ର ପିଲାମାନେ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଜୀବନ୍ତ ଚିତ୍ର ପୁସ୍ତକ ପାଠରେ ବୁଡ଼ି ରହନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କର କଳ୍ପନା ଏବଂ ସହାନୁଭୂତିକୁ ପୋଷଣ କରିବା ସହିତ ଭାଷାର ତାଳ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି।

ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୩୨୧୬_୦୦୧
ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୩୨୧୯_୦୦୧



ଚାଇନିଜ୍ ଭାଷା ଶିକ୍ଷା

PK2–K5 ରେ ପିଲାମାନେ ମାଣ୍ଡାରିନ୍ ଚାଇନିଜ୍ ପାଠ ପାଇବେ, ଯେଉଁଠାରେ ସେମାନେ ଶୁଣିବା, କହିବା, ପଢିବା ଏବଂ ଲେଖିବା ଭଳି ବିବିଧ ପଦ୍ଧତି ମାଧ୍ୟମରେ ମୌଳିକ ଭାଷା ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ କରିବେ।


CIS ଦ୍ୱିଭାଷୀ ଏବଂ ବହୁସାଂସ୍କୃତିକ ଶିକ୍ଷାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ, ଯାହା ପିଲାମାନଙ୍କୁ କମ୍ ବୟସରୁ ଏକ ବିଶ୍ୱସ୍ତରୀୟ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ଗଠନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।

ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୩୨୨୩_୦୦୧


ଏହି ସମୟରେ, ଯତ୍ନ ନେଉଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ବ୍ୟବହୃତ ଖେଳଣା ଏବଂ ଶିକ୍ଷା ସାମଗ୍ରୀଗୁଡ଼ିକୁ ବାରମ୍ବାର ସଫା କରନ୍ତି, ଯାହା ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ସୁନ୍ଦର, ପରିଷ୍କାର ଏବଂ ସୁରକ୍ଷିତ ଶିକ୍ଷା ପରିବେଶ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରେ।


ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୩୪୫୪_୦୦୧
ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୩୪୫୯_୦୦୧


୧୧:୩୦–୧୨:୧୦ | ମଧ୍ୟାହ୍ନ ଭୋଜନ ସମୟ


ଏକ ଉଷ୍ମ ପରିବେଶରେ ଏକ ପୁଷ୍ଟିକର ଏବଂ ସନ୍ତୁଳିତ ମଧ୍ୟାହ୍ନ ଭୋଜନର ମଜା ନିଆଯାଇଥାଏ। ପିଲାମାନେ ସ୍ୱାଧୀନ ଭାବରେ ନିଜକୁ ପରିବେଷଣ କରି ଏବଂ ଖାଇ ଜୀବନ କୌଶଳ ଅଭ୍ୟାସ କରନ୍ତି, ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ସାଥୀମାନଙ୍କ ସହିତ ସ୍ୱାଭାବିକ କଥାବାର୍ତ୍ତା ମାଧ୍ୟମରେ ସେମାନଙ୍କର ଭାଷା ଏବଂ ସାମାଜିକ ଦକ୍ଷତା ମଧ୍ୟ ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତି।


ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୩୫୦୨_୦୦୧


୧୨:୧୦–୧୩:୪୦ | ଶୋଇବା ଏବଂ ପୁନଃଚାର୍ଜ


ମଧ୍ୟାହ୍ନ ଭୋଜନ ପରେ, PK2–PK4 ର ପିଲାମାନେ ଏକ ଶାନ୍ତ ଏବଂ ମୃଦୁ ନିଦରେ ଆସନ୍ତି। ନରମ ଆଲୋକ ଏବଂ ସୁଖଦ ସଙ୍ଗୀତ ସହିତ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ, ସେମାନେ ଆରାମ କରନ୍ତି ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଶକ୍ତିକୁ ପୁନଃଚାର୍ଜ କରନ୍ତି।


ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ଯିବାକୁ ଯାଉଥିବା K5 ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ, ସେମାନଙ୍କୁ ଧୀରେ ଧୀରେ ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟର ଶିକ୍ଷଣ ଗତିକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଅଧିକ ନମନୀୟ ନୀରବ ପଠନ କିମ୍ବା ବାହ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ସମୟ ବ୍ୟବସ୍ଥା କରାଯାଇଛି।


ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୩୫୦୫_୦୦୧


୧୪:୦୦–୧୫:୦୦ | ଅନୁସନ୍ଧାନ-ଆଧାରିତ

UOI କ୍ଲାସ


ଶୋଇବା ସମୟ ପରେ, ପିଲାମାନେ ସେମାନଙ୍କର ବିଷୟବସ୍ତୁ-ଭିତ୍ତିକ, ଆନ୍ତଃବିଷୟିକ UOI (ପଚାରର ୟୁନିଟ୍) ଶିକ୍ଷା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି। ସେମାନେ ଚିତ୍ର ପୁସ୍ତକ, ପରୀକ୍ଷଣ, କୋଠା ଏବଂ ସୃଜନଶୀଳ କଳା ମାଧ୍ୟମରେ ବାସ୍ତବ ଜୀବନ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ଜଡିତ ହୋଇ ବିଜ୍ଞାନ, କଳା, ଗଣିତ ଏବଂ ସାମାଜିକ ଅଧ୍ୟୟନ ଭଳି ବିଭିନ୍ନ କ୍ଷେତ୍ର ଅନୁସନ୍ଧାନ କରନ୍ତି।


ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୩୫୦୯_୦୦୧
ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୩୫୧୧_୦୦୧


ଏହି ପର୍ଯ୍ୟାୟ ଏକୀକୃତ କରେ"ଗଭୀର ବୁଝାମଣା"ଆଲବର୍ଟା ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦିଆଯାଇଛି"ପ୍ରକଳ୍ପ-ଆଧାରିତ ଶିକ୍ଷା"ରେଜିଓ ଏମିଲିଆ ଦର୍ଶନରୁ ଆଭିମୁଖ୍ୟ। ଏହା କେବଳ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଏକ ଜ୍ଞାନ ଢାଞ୍ଚା ଗଠନ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ ନାହିଁ ବରଂ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରଶ୍ନ ପ୍ରତି ସଚେତନତା ଏବଂ ସ୍ୱାଧୀନ ଚିନ୍ତନ ଦକ୍ଷତାକୁ ମଧ୍ୟ ପୋଷଣ କରେ।


ପିଲାମାନଙ୍କର ପ୍ରାକୃତିକ କୌତୁହଳ ଏବଂ ନିରନ୍ତର ଶକ୍ତିକୁ ଉତ୍ତେଜିତ କରି ବାହ୍ୟ ଅନୁସନ୍ଧାନ ଏବଂ ମୁକ୍ତ ଖେଳକୁ ସାମିଲ କରାଯାଉଛି।


୧୫:୦୫–୧୬:୦୦ | ବହିଷ୍କାର

ପରେଇଚ୍ଛାଧୀନ(E

-ସ୍କୁଲ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ (ASA)


ନିୟମିତ ଶ୍ରେଣୀ ଶେଷ ହେବା ପରେ, ପିଲାମାନେ ଧୀରେ ଧୀରେ ଘରକୁ ଚାଲିଯାଆନ୍ତି। ଶିକ୍ଷକମାନେ ପିତାମାତାଙ୍କ ସହିତ ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଆଲୋଚନା କରିବେ, ଦିନର ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ମୁହୂର୍ତ୍ତଗୁଡ଼ିକୁ ଆଲୋକପାତ କରିବେ, ଯାହା ଦ୍ୱାରା ଘର ଏବଂ ସ୍କୁଲ ମଧ୍ୟରେ ସୁଗମ ଯୋଗାଯୋଗ ସୁନିଶ୍ଚିତ ହେବ।


ଯେଉଁ ପରିବାରଗୁଡ଼ିକ ବିସ୍ତୃତ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ବାଛନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପିଲାମାନେ CISର ASA ସ୍କୁଲ ପରବର୍ତ୍ତୀ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମରେ ବିସ୍ତୃତ ଭାବରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିପାରିବେ,ଯେପରିକି ଇଂରାଜୀ କାହାଣୀ କହିବା, ସୃଜନଶୀଳ କଳା, କ୍ରୀଡା ଖେଳ, ଏବଂ ହସ୍ତଶିଳ୍ପ। ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକଳାପଗୁଡ଼ିକ ସେମାନଙ୍କର ଆଗ୍ରହକୁ ଆହୁରି ବିସ୍ତାର କରେ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ସାମଗ୍ରିକ ବିକାଶକୁ ବୃଦ୍ଧି କରେ।


ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୩୫୧୫_୦୦୧
ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୩୫୧୭_୦୦୧


ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିନ ଏକ ଅଂଶ

ସାମଗ୍ରିକ ଶିକ୍ଷାର ।


CIS କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନରେ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ସମୟ ସ୍ଲଟ୍, ପ୍ରତ୍ୟେକ ପାଠ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଚିନ୍ତନଶୀଳ ଶିକ୍ଷାଗତ ଡିଜାଇନ୍ ଉପରେ ଆଧାରିତ। ଆମେ ବିକାଶର ପାଞ୍ଚଟି ପ୍ରମୁଖ କ୍ଷେତ୍ର ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଉଛୁ: ଭାଷା, ଜ୍ଞାନ, ସାମାଜିକ ଦକ୍ଷତା, ଶାରୀରିକ ବିକାଶ ଏବଂ ଭାବପ୍ରବଣ ସୁସ୍ଥତା, ଯାହା ପିଲାମାନଙ୍କୁ ସାମଗ୍ରିକ ଏବଂ ସନ୍ତୁଳିତ ବିକାଶ ହାସଲ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।


ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୩୫୨୧_୦୦୧


ଆମେ କେବଳ "ପିଲାମାନେ କ'ଣ ଶିଖନ୍ତି" ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଉନାହୁଁ, ବରଂ "ସେମାନେ କିପରି ବଢ଼ିବାକୁ ଶିଖନ୍ତି" ଉପରେ ମଧ୍ୟ ଧ୍ୟାନ ଦେଉଛୁ।ହୋମରୁମ୍ ଶିକ୍ଷକ, ଲର୍ଣ୍ଣିଂ ପାର୍ଟନର (LP), ଏବଂ ପିତାମାତାଙ୍କ ମିଳିତ ସହାୟତାରେ, ଏକ ବୃତ୍ତିଗତ ଯତ୍ନ ବ୍ୟବସ୍ଥା ସହିତ, ଆମେ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ସୁରକ୍ଷିତ, ପ୍ରେମପୂର୍ଣ୍ଣ ଏବଂ ଅନୁସନ୍ଧାନମୂଳକ ଶିକ୍ଷଣ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରୁ।


ଡିଏମ୍_୨୦୨୫୦୫୨୬୧୧୩୫୨୪_୦୦୧


ଆଜି CIS କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନରେ ଏକ ଦିନ - ପ୍ରତ୍ୟେକ ମୁହୂର୍ତ୍ତ ଏକ କାହାଣୀ କହେ, ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ପଦକ୍ଷେପର ଅର୍ଥ ରହିଛି।

ଆମର କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଏବଂ ପ୍ରବେଶ ବିବରଣୀ ବିଷୟରେ ଅଧିକ ଜାଣିବା ପାଇଁ ଆମେ ଆପଣଙ୍କୁ CIS କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନ ପରିଦର୍ଶନ କରିବାକୁ ଆନ୍ତରିକ ଭାବରେ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରୁଛୁ। ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ଭବିଷ୍ୟତକୁ ଆଲୋକିତ କରିବା ପାଇଁ ଆମ ସହିତ ଯୋଗଦାନ କରନ୍ତୁ।

୧୦୦୧୭




ଅଧିକ ପରିବାରକୁ ସ୍ୱାଗତ

ଆମର CIS ସମ୍ପ୍ରଦାୟରେ ଯୋଗଦାନ କରନ୍ତୁ।
ଆମକୁ କଲ୍ କରନ୍ତୁ କିମ୍ବା QR କୋଡ୍ ସ୍କାନ୍ କରନ୍ତୁ

ଏକ ପରିଦର୍ଶନ ସ୍ଥିର କରିବା ପାଇଁ।

ସିଆଇଏସ୍

ଚିତ୍ର
ଚିତ୍ର (1)