IB PYP Izobraževanje
CIS ECE| 8 ur v vrtcu: čas rasti pod prizmo poglobljenega učenja
V CIS-u razumemo, da so zgodnja leta vrtca izhodišče za otroke, da raziskujejo svet okoli sebe.To je ključno obdobje za samospoznavanje in krepitev samozavesti.
Z učnim načrtom Alberte, ki ga Kanada uradno priznava kot naš temelj, in integracijo pristopa Reggio Emilia ustvarjamo poglobljeno učno okolje v angleškem jeziku, ki vsakemu otroku ponuja varno, ljubečo in visokokakovostno pot rasti.
Vsako jutro ob 8.00 naše učiteljice že čakajo na vratih učilnice, da bi pozdravile otroke. Vsak otrok začne svoj dan poln energije, pozdravljen s toplimi objemi in prijaznimi besedami.
Vsak razred vodi učiteljica razrednega pouka, zaposlena s polnim delovnim časom, ki je materni govorec angleščine, skupaj s kitajskim učnim partnerjem, da bi ustvarili stabilno, spodbudno in odzivno učno okolje.
Poleg tega vsak razred podpira namenski negovalec, ki je odgovoren za vsakodnevno nego, higieno in čustveno podporo. Še posebej v fazi PK2 to otrokom s toplino in skrbjo pomaga pri nemotenem prehodu iz doma v šolo.
Povlecite levo ali desno, da vidite več
S pomočjo učiteljev in skrbnikov otroci uživajo v obrokih urejeno. Vsak zajtrk skrbno načrtuje profesionalna ekipa za prehrano, ki zagotavlja, da izpolnjuje prehranske potrebe za rast, hkrati pa je okusen in raznolik.
V tem sproščenem in toplem vzdušju se otroci učijo samostojno jesti, upoštevati pravila in postopoma razvijajo občutek pripadnosti v svojem "življenju v skupnosti".
Čas v krogu je vsak dan zlata priložnost tako za jezikovni razvoj kot za čustveno rast. Otroci sedijo skupaj, sledijo učitelju, pojejo pesmi, poslušajo zgodbe in se udeležujejo akcijskih iger.
Ta čas ne le izboljša njihovo razumevanje angleščine in govorne spretnosti, temveč jih tudi nauči poslušati, se izmenjevati, odzivati in sodelovati v vsakodnevnih interakcijah.
V tem času je učenje jezika strukturirano glede na starostne skupine:
Otroci v razredih PK2–PK4 si z igrami in gibanjem gradijo osnovni angleški besednjak in jezikovni čut.
V stopnji K5 otroci preidejo na bolj sistematičen učni načrt ELA (angleški jezik in umetnost) ali bralno pismenost, pri čemer postopoma razvijajo akademske spretnosti angleščine.
V poglobljenem okolju, ki je namenjeno izključno angleščini, je jezik resnično ključ do otrokove komunikacije s svetom.
V specializiranih razredih otroci preživljajo čas z umetnostjo in glasbo. Ne glede na to, ali slikajo svojo notranjo domišljijo s čopiči ali raziskujejo telesno izražanje skozi ritem, razvijajo občutek za lepoto, sproščajo čustva in gradijo edinstveno povezavo s svetom skozi ustvarjalnost.
V CIS-u vse glasbene in likovne predmete poučujejo izkušeni učitelji maternega jezika. Poudarek je na"proces pred izdelkom"spoštovanje edinstvenega načina izražanja vsakega otroka, hkrati pa polaganje temeljev za estetsko cenjenje in izražanje v prihodnjem interdisciplinarnem učenju.
V drugi polovici dopoldneva otroci stopijo iz učilnice in uživajo v prostem gibanju v prostornem naravnem okolju kampusa:
Otroci tečejo, plezajo in se igrajo na travi, s čimer izboljšujejo svojo telesno koordinacijo in prostorsko zaznavo, hkrati pa razvijajo sposobnosti timskega dela.
Otroci v PK2–PK4 so poglobljeni v živahna branja slikanic, ki jih izvaja učitelj, doživljajo ritem jezika, hkrati pa negujejo svojo domišljijo in empatijo.
Otroci v razredih PK2–K5 bodo imeli ure mandarinščine, kjer bodo razvijali osnovne jezikovne spretnosti z raznolikim pristopom, ki vključuje poslušanje, govorjenje, branje in pisanje.
CIS spodbuja dvojezično in večkulturno izobraževanje ter otrokom pomaga pri izgradnji globalne perspektive že od zgodnjega otroštva.
Medtem vzgojitelji pogosto čistijo igrače in učne materiale, ki se uporabljajo, s čimer zagotavljajo urejeno, higiensko in varno učno okolje za otroke.
V toplem vzdušju uživajo v hranljivem in uravnoteženem kosilu. Otroci vadijo življenjske veščine s samostojnim streženjem in prehranjevanjem, hkrati pa izboljšujejo svoje jezikovne in socialne spretnosti skozi naravne pogovore z vrstniki.
Po kosilu otroci v razredih PK2–PK4 zaspijo v mirnem in nežnem počitku. V učilnicah z mehko svetlobo in pomirjujočo glasbo se sprostijo in napolnijo z energijo.
Za otroke od vrtca do 5. razreda, ki bodo kmalu prešli v osnovno šolo, je organiziran bolj prilagodljiv čas za tiho branje ali dejavnosti na prostem, da bi jim pomagali postopoma preiti na učni tempo osnovne šole.
Po počitku otroci začnejo s tematskim, interdisciplinarnim učenjem UOI (enot raziskovanja). Raziskujejo različna področja, kot so naravoslovje, umetnost, matematika in družboslovje, tako da se s pomočjo slikanic, poskusov, gradnje in ustvarjalne umetnosti ukvarjajo s temami iz resničnega življenja.
Ta faza združuje"globoko razumevanje"poudarjeno v učnem načrtu Alberte z"učenje na podlagi projektov"pristop iz filozofije Reggio Emilia. Otrokom ne pomaga le zgraditi okvir znanja, temveč tudi spodbuja njihovo zavedanje o vprašanjih in sposobnosti samostojnega mišljenja.
Še naprej se vključujeta raziskovanje na prostem in prosta igra, kar spodbuja otroško naravno radovednost in trajnostno energijo.
Ko se redni pouk konča, otroci postopoma odhajajo domov. Učitelji se bodo na kratko pogovorili s starši, v katerih bodo izpostavili ključne trenutke dneva in tako zagotovili nemoteno komunikacijo med domom in šolo.
Za družine, ki se odločijo za podaljšane dejavnosti, se otroci lahko udeležijo široke ponudbe popoldanskih programov ASA, ki jih organizira CIS,kot so pripovedovanje zgodb v angleščini, ustvarjalne umetnosti, športne igre in praktične obrti. Te dejavnosti še dodatno širijo njihova zanimanja in izboljšujejo njihov splošni razvoj.
V vrtcu CIS vsak časovni okvir, vsaka ura in vsaka interakcija temeljita na premišljeni izobraževalni zasnovi. Osredotočamo se na pet ključnih področij razvoja: jezik, kognicijo, socialne veščine, telesno rast in čustveno dobro počutje, s čimer otrokom pomagamo doseči celostno in uravnoteženo rast.
Ne osredotočamo se le na to, »kaj se otroci naučijo«, ampak tudi na to, »kako se naučijo rasti«.S skupno podporo razrednega učitelja, učnega partnerja (LP) in staršev, skupaj s profesionalnim sistemom oskrbe, ustvarjamo varno, ljubeče in raziskovalno učno okolje za otroke.
To je dan v vrtcu CIS – vsak trenutek pripoveduje zgodbo in vsak korak ima pomen.
Vljudno vas vabimo, da si rezervirate obisk vrtca CIS in se seznanite z našimi programi ter podrobnostmi o vpisu. Pridružite se nam, ko bomo skupaj osvetljevali prihodnost vašega otroka.
Dobrodošli še več družin
Pridružite se naši skupnosti CIS.
Pokličite nas ali skenirajte QR kodo
da se dogovorite za obisk.
SND
