IB PYP-utbildning
CIS ECE| 8 timmar på förskolan: en tid av utveckling under fördjupningens lins
På CIS förstår vi att de första åren i förskolan är startpunkten för barn att utforska världen omkring dem.Det är en kritisk period för självupptäckt och att bygga upp självförtroende.
Med Albertas läroplan, officiellt erkänd av Kanada, som vår grund, och integrationen av Reggio Emilia-metoden, skapar vi en fördjupande engelskspråkig lärmiljö som erbjuder varje barn en trygg, kärleksfull och högkvalitativ utvecklingsresa.
Varje morgon klockan 8:00 står våra lärare redan och väntar vid klassrumsdörren för att välkomna barnen. Varje barn börjar sin dag full av energi, hälsas välkomna med varma kramar och vänliga ord.
Varje klass leds av en heltidslärare som har engelska som modersmål, tillsammans med en kinesisk lärandepartner för att skapa en stabil, stödjande och lyhörd lärmiljö.
Dessutom stöds varje klass av en dedikerad vårdgivare som ansvarar för daglig omvårdnad, hygien och emotionellt stöd. Särskilt i PK2-stadiet hjälper detta barnen att smidigt övergå från hemmet till skolan med värme och omtanke.
Svep åt vänster eller höger för att se mer
Med hjälp av lärare och vårdnadshavare njuter barnen av sina måltider på ett ordnat sätt. Varje frukost planeras noggrant av ett professionellt näringsteam, vilket säkerställer att den tillgodoser barnens näringsbehov för tillväxt samtidigt som den är utsökt och varierad.
I denna avslappnade och varma atmosfär lär sig barn att äta självständigt, följa reglerna och gradvis utveckla en känsla av tillhörighet i sitt "gemenskapsliv".
Cirkelstund är ett gyllene tillfälle varje dag för både språkutveckling och emotionell tillväxt. Barnen sitter tillsammans och följer läraren för att sjunga sånger, lyssna på berättelser och delta i actionlekar.
Den här tiden förbättrar inte bara deras engelska förståelse och talförmåga utan lär dem också att lyssna, turas om, svara och samarbeta genom dagliga interaktioner.
Under denna tid struktureras språkinlärningen efter åldersgrupper:
Barn i PK2–PK4 bygger upp grundläggande engelskt ordförråd och språkuppfattning genom lekar och rörelse.
I K5-stadiet övergår barnen till en mer systematisk ELA-läroplan (engelsk språkfärdighet) eller läs- och skrivträning och utvecklar gradvis akademiska engelska färdigheter.
En fördjupande miljö endast på engelska gör språket verkligen till nyckeln för barn att kommunicera med världen.
I specialistklasser omfamnar barn sin tid med konst och musik. Oavsett om de målar sin inre fantasi med penslar eller utforskar kroppsliga uttryck genom rytm, utvecklar de en känsla för skönhet, frigör känslor och bygger en unik kontakt med världen genom kreativitet.
På CIS undervisas alla musik- och konstklasser av erfarna lärare med inhemskt modersmål. Fokus ligger på"process framför produkt"med respekt för varje barns unika uttryckssätt, samtidigt som grunden läggs för estetisk uppskattning och uttryck i framtida ämnesövergripande lärande.
Under andra halvan av morgonen kliver barnen ut ur klassrummet och njuter av fri rörlighet i den rymliga, naturliga campusmiljön:
Barnen springer, klättrar och leker på gräset, vilket förbättrar sin kroppskoordination och rumsliga medvetenhet samtidigt som de utvecklar lagarbete.
Barn i årskurs 2–4 är fördjupade i lärarens livliga bilderboksläsning och upplever språkets rytm samtidigt som de vårdar deras fantasi och empati.
Barn i PK2–K5 kommer att ha lektioner i mandarin, där de utvecklar grundläggande språkfärdigheter genom ett mångsidigt tillvägagångssätt som inkluderar lyssnande, tal, läsning och skrivning.
CIS uppmuntrar en tvåspråkig och mångkulturell utbildning och hjälper barn att bygga ett globalt perspektiv från tidig ålder.
Samtidigt rengör vårdnadshavarna ofta leksaker och undervisningsmaterial som används, vilket säkerställer en snygg, hygienisk och säker lärmiljö för barnen.
En näringsrik och balanserad lunch avnjuts i en varm atmosfär. Barnen övar på livskunskaper genom att servera och äta själva, samtidigt som de förbättrar sina språkliga och sociala färdigheter genom naturliga samtal med sina jämnåriga.
Efter lunchen får barnen i årskurs 2–4 en lugn och skön tupplur. I klassrum med mjuk belysning och lugnande musik slappnar de av och laddar om sin energi.
För barn i årskurs 5 som snart ska börja grundskolan anordnas en mer flexibel tid för tyst läsning eller utomhusaktiviteter för att hjälpa dem att gradvis övergå till grundskolans inlärningstakt.
Efter tuppluren börjar barnen sitt temabaserade, tvärvetenskapliga UOI-inlärning (Units of Inquiry - Inlärningsenheter). De utforskar olika områden som naturvetenskap, konst, matematik och samhällskunskap genom att engagera sig i verkliga ämnen genom bilderböcker, experiment, byggande och kreativ konst.
Detta steg integrerar"djup förståelse"betonas i Albertas läroplan med"projektbaserat lärande"tillvägagångssätt från Reggio Emilia-filosofin. Det hjälper inte bara barn att bygga upp en kunskapsram utan främjar också deras medvetenhet om frågor och självständiga tänkande.
Utforskning utomhus och fri lek fortsätter att införlivas, vilket stimulerar barnens naturliga nyfikenhet och ihållande energi.
När de ordinarie lektionerna slutar går barnen gradvis hem. Lärarna kommer att ha ett kort samtal med föräldrarna, där de lyfter fram dagens viktigaste ögonblick och säkerställer en smidig kommunikation mellan hem och skola.
För familjer som väljer utökade aktiviteter kan barn delta i CIS breda utbud av ASA-fritidsaktiviteter,såsom engelskt berättande, kreativ konst, sportlekar och praktiskt hantverk. Dessa aktiviteter utvidgar ytterligare deras intressen och förbättrar deras övergripande utveckling.
På CIS förskola är varje tidslucka, varje lektion och varje interaktion baserad på genomtänkt pedagogisk design. Vi fokuserar på fem viktiga utvecklingsområden: språk, kognition, sociala färdigheter, fysisk tillväxt och emotionellt välbefinnande, vilket hjälper barn att uppnå en holistisk och balanserad tillväxt.
Vi fokuserar inte bara på "vad barn lär sig", utan också på "hur de lär sig att växa".Med gemensamt stöd från klassläraren, lärandepartnern (LP) och föräldrarna, tillsammans med ett professionellt vårdsystem, skapar vi en trygg, kärleksfull och utforskande lärmiljö för barnen.
Det här är en dag på CIS förskola – varje ögonblick berättar en historia, och varje steg har en betydelse.
Vi inbjuder dig varmt att boka ett besök på CIS förskola för att lära dig mer om våra program och information om antagning. Följ med oss när vi lyser upp framtiden för ditt barn.
Välkomna fler familjer till
Gå med i vår CIS-gemenskap.
Ring oss eller skanna QR-koden
att boka ett besök.
OSS
