IB PYP בילדונג
CIS ECE| 8 שעה אין קינדערגארטן: א צייט פון וואוקס אונטער דער לינזע פון איינטונקען
ביי CIS, פארשטייען מיר אז די פריע יארן פון קינדערגארטן זענען דער אנפאנגספונקט פאר קינדער צו אויספארשן די וועלט ארום זיי.דאָס איז אַ קריטישע פּעריאָדע פֿאַר זיך-אַנטדעקונג און בויען בטחון.
מיטן אַלבערטאַ לערנפּלאַן, אפיציעל אנערקענט דורך קאַנאַדע, ווי אונדזער יסוד, און די אינטעגראַציע פון דעם רעדזשיאָ עמיליאַ צוגאַנג, שאַפֿן מיר אַן אײַנטונקענדיקע ענגליש-שפּראַכיקע לערן-סביבה וואָס אָפפערט יעדן קינד אַ זיכערע, ליבעפֿולע און הויך-קוואַליטעטיקע רייזע פון וואוקס.
יעדן אינדערפרי ביי 8:00, ווארטן אונדזערע לערער שוין ביים קלאסצימער טיר צו באַגריסן די קינדער. יעדעס קינד הייבט אן זיין טאג פול מיט ענערגיע, באַגריסט מיט וואַרעמע חיבוקים און גוטע ווערטער.
יעדע קלאַס ווערט געפירט דורך אַ פול-צייט היים-לערער וואָס איז אַ געבוירענער ענגליש רעדנער, צוזאַמען מיט אַ כינעזיש לערן-פּאַרטנער צו שאַפֿן אַ סטאַבילע, שטיצנדיקע און רעספּאָנסיוו לערן-סביבה.
דערצו, יעדע קלאַס ווערט געשטיצט דורך אַ געטרייַער זאָרגגעבער וואָס איז פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר טעגלעכער זאָרג, היגיענע און עמאָציאָנעלער שטיצע. ספּעציעל אין דער PK2 שטאַפּל, דאָס העלפֿט קינדער גלאַט איבערגיין פון שטוב צו שול מיט וואַרעמקייט און זאָרג.
סווייפּ לינקס אדער רעכטס צו זען מער
מיט דער הילף פון לערערס און זאָרגגעבער, הנאה האָבן די קינדער פון זייערע מאָלצייַטן אויף אַן אָרדנטלעכן שטייגער. יעדער פרישטיק ווערט קערפֿול פּלאַנירט דורך אַ פּראָפֿעסיאָנעלן דערנערונגס־מאַנשאַפֿט, וואָס זאָרגט דערפֿאַר אַז עס דערפֿילט די דערנערונגס־באַדערפֿנישן פֿאַר וואוקס און איז אויך געשמאַק און פֿאַרשיידנאַרטיק.
אין דעם רואיגן און ווארעמען אטמאספערע לערנען זיך קינדער עסן אליין, נאכפאלגן די כּללים, און ביסלעכווייז אנטוויקלען זיי א געפיל פון צוגעהערן אין זייער "קהילה-לעבן".
קרייז צייט איז א גאלדענע געלעגנהייט יעדן טאג פאר סיי שפראך אנטוויקלונג און סיי עמאָציאָנעלן וואוקס. קינדער זיצן צוזאַמען, גייענדיק נאך דעם לערער צו זינגען לידער, הערן מעשיות, און זיך באַטייליקן אין אַקציע שפּילן.
די צייט נישט נאר פארבעסערט זייער ענגליש פארשטאנד און רעדן סקילז, נאר לערנט זיי אויך צו הערן, נעמען קערן, רעאגירן און קאלאבארירן דורך טעגליכע אינטעראקציעס.
בעת דעם צייט, איז שפראך לערנען סטרוקטורירט לויט עלטער גרופעס:
קינדער אין PK2–PK4 בויען אויף גרונטלעכע ענגלישע וואָקאַבולאַר און שפּראַך־געפיל דורך שפּילן און באַוועגונג.
אין דער K5 שטאפל, גייען קינדער ווייטער צו א מער סיסטעמאטישן ELA (ענגליש שפראך קונסט) קוריקולום אדער ליטעראטור טרענירונג, און ביסלעכווייז אנטוויקלען זיי אקאדעמישע ענגליש סקילז.
אן אימערסיווע ענגליש-נאר סביבה מאכט טאקע שפראך דעם שליסל פאר קינדער צו קאמוניקירן מיט דער וועלט.
אין ספּעציאַליסטישע קלאַסן, נעמען קינדער אָן זייער צייט מיט קונסט און מוזיק. צי זיי מאָלן זייערע אינערלעכע פאַנטאַזיעס מיט פּינסלען אָדער אויספאָרשן קערפּערלעכע אויסדרוקן דורך ריטם, אַנטוויקלען זיי אַ געפיל פון שיינקייט, לאָזן אַרויס געפילן און בויען אַ יינציקע פֿאַרבינדונג מיט דער וועלט דורך שעפֿערישקייט.
ביי CIS, ווערן אלע מוזיק און קונסט קלאסן געלערנט דורך ערפארענע מוטערשפּראַכיקע לערערס. דער פאָקוס איז אויף"פּראָצעס איבער פּראָדוקט,"רעספּעקטירן יעדן קינד'ס אייגנארטיגן וועג פון אויסדרוק, בשעת לייגן דעם יסוד פאר עסטעטישע אפשאצונג און אויסדרוק אין צוקונפטיג אינטערדיסציפלינערי לערנען.
אין דער צווייטער העלפט פונעם מאָרגן, טרעטן די קינדער ארויס פונעם קלאַסצימער און הנאה האָבן פון פרייער באַוועגונג אין דער ברייטער נאַטירלעכער קאַמפּוס סביבה:
די קינדער לויפן, קריכן און שפּילן זיך אויף דער גראָז, פֿאַרבעסערנדיק זייער קערפּער קאָאָרדינאַציע און ראַימישע וויסיקייט בשעת זיי אַנטוויקלען צוזאַמענאַרבעט סקילז.
קינדער אין PK2–PK4 זענען פארטובלט אין די לערערינס לעבעדיקע בילדער־ביך לייענונגען, דערפארנדיק דעם ריטם פון שפּראַך בשעת זיי נערן זייער פאַנטאַזיע און עמפּאַטיע.
קינדער אין PK2–K5 וועלן האָבן מאַנדאַרין כינעזיש לעקציעס, וואו זיי אַנטוויקלען גרונטלעכע שפּראַך סקילז דורך אַ פֿאַרשיידענעם צוגאַנג וואָס נעמט אַרײַן הערן, רעדן, לייענען און שרײַבן.
CIS מוטיקט אַ צוויישפּראַכיקע און מולטיקולטורעלע בילדונג, העלפֿנדיק קינדער בויען אַ גלאָבאַלע פּערספּעקטיוו פֿון אַ יונגן עלטער.
דערווייל, רייניקן די קינדער-האלטער אָפט די שפּילצייג און לערן-מאַטעריאַלן וואָס ווערן גענוצט, און זאָרגן דערפאַר פֿאַר אַ אָרדנטלעכע, היגיענישע און זיכערע לערן-סביבה.
א נאַרהאַפֿט און באַלאַנסירט לאָנטש ווערט געגעסן אין אַ וואַרעמע אַטמאָספֿערע. די קינדער פּראַקטיצירן לעבן-פֿעיִקייטן דורך זעלבשטענדיק זיך סערווירן און עסן, בשעת זיי פֿאַרבעסערן אויך זייער שפּראַך און געזעלשאַפֿטלעכע פֿעיִקייטן דורך נאַטירלעכע שמועסן מיט זייערע חברים.
נאך לאנטש, גייען די קינדער אין PK2-PK4 אריין אין א שטילן און רואיגן דרעמל. אין קלאסצימערן מיט ווייכער באלויכטונג און בארואיגנדיקער מוזיק, קענען זיי זיך אויסרוען און אויפלאדן זייער ענערגיע.
פֿאַר די K5 קינדער וואָס גייען באַלד אַריבערגיין אין עלעמענטאַר שול, ווערט אַ מער פֿלעקסיבלע שטילע לייענען אָדער דרויסנדיקע אַקטיוויטעטן צייט אָרגאַניזירט צו העלפֿן זיי ביסלעכווייַז איבערגיין צום לערן-טעמפּאָ פֿון עלעמענטאַר שול.
נאך א דרעמל צייט, הייבן די קינדער אן זייער טעמע-באזירטע, אינטערדיסציפלינערישע UOI (איינהייטן פון אויספארשונג) לערנען. זיי אויספארשן פארשידענע פעלדער ווי וויסנשאפט, קונסט, מאטעמאטיק, און סאציאלע שטודיעס דורך זיך באשעפטיגן מיט פראקטישע טעמעס דורך בילדער ביכער, עקספערימענטן, בויען, און שעפערישע קונסטן.
די שטאפל אינטעגרירט די"טיפע פארשטאנד"באַטאָנט אין דעם אַלבערטאַ קעריקיאַלאַם מיט דעם"פּראָיעקט-באַזירט לערנען"צוגאַנג פֿון דער רעדזשיאָ עמיליאַ פֿילאָסאָפֿיע. עס העלפֿט ניט נאָר קינדער בויען אַ וויסן־ראַם, נאָר עס פֿאַרשטאַרקט אויך זייער באַוואוסטזיין פֿון פֿראַגעס און זעלבשטענדיקע געדאַנק־פֿעיִקייטן.
דרויסנדיקע אויספארשונג און פרייע שפילן ווערן ווייטער איינגעארבעט, סטימולירנדיג די קינדער'ס נאטירלעכע נייגעריקייט און אנגעהאלטענע ענערגיע.
ווי די רעגולערע קלאסן ענדיגן זיך, גייען די קינדער ביסלעכווייַז אהיים. לערערס וועלן האבן א קורצע שמועס מיט די עלטערן, ארויסהייבנדיק די וויכטיגסטע מאמענטן פון טאג, און זיכער מאכן א גלאטן קאמוניקאציע צווישן שטוב און שולע.
פֿאַר משפּחות וואָס קלייבן פֿאַרלענגערטע אַקטיוויטעטן, קענען קינדער זיך באַטייליקן אין CIS'ס ברייטע קייט פֿון ASA נאָך-שול פּראָגראַמען,ווי למשל ענגלישע מעשיות דערציילן, שעפערישע קונסטן, ספארט שפילן, און פראקטישע קונסטן. די אקטיוויטעטן פארברייטערן ווייטער זייערע אינטערעסן און פארבעסערן זייער אלגעמיינע אנטוויקלונג.
אין CIS קינדערגאַרטן, איז יעדער צייט-סלאָט, יעדע לעקציע, און יעדע אינטעראַקציע באַזירט אויף אַ דורכגעטראַכטן בילדונגס-פּלאַן. מיר פאָקוסירן אויף פינף שליסל-געביטן פון אַנטוויקלונג: שפּראַך, קאָגניציע, סאציאלע סקילז, פיזישער וואוקס, און עמאָציאָנעלער וואוילזיין, און העלפֿן קינדער דערגרייכן אַ גאַנצלעכן און באַלאַנסירטן וואוקס.
מיר פאָקוסירן נישט נאָר אויף "וואָס קינדער לערנען זיך," נאָר אויך אויף "ווי זיי לערנען זיך צו וואַקסן."מיט דער געמיינזאמער שטיצע פון דער קלאַס לערער, לערנינג פּאַרטנער (LP), און עלטערן, צוזאַמען מיט אַ פּראָפעסיאָנעלער זאָרג-סיסטעם, שאַפֿן מיר אַ זיכערע, ליבעפֿולע און אויספֿאָרשנדיקע לערן-סביבה פֿאַר די קינדער.
דאָס איז אַ טאָג אין CIS קינדערגאַרטן—יעדער מאָמענט דערציילט אַ געשיכטע, און יעדער שריט האָט אַ באַדייטונג.
מיר לאַדן אייך וואַרעם איין צו פּלאַנירן אַ באַזוך אין CIS קינדערגאַרטן צו לערנען מער וועגן אונדזערע פּראָגראַמען און אַרייַנטרעטונג דעטאַלן. קומט מיט אונדז ווען מיר באַלויכטן די צוקונפֿט פֿאַר אייער קינד.
באַגריסן מער משפחות צו
קומט אריין אין אונדזער CIS קהילה.
רופט אונז אן אדער סקענט דעם QR קאוד
צו פּלאַנירן אַ באַזוך.
סיס
