ELA Secundaria | Fà Film è Rappresentà Drammi: U Sicretu per u Migliuramentu Rapidu di l'Inglese di i Studenti!

À u CIS, a nostra educazione ùn si cuncentra micca solu nantu à u successu accademicu, ma ancu nantu à u sviluppu olisticu di u studiente,in particulare in a nutrizione di a fiducia, a cumunicazione, a leadership è u travagliu in squadra.

Sta settimana, avemu parlatu cù u sgiò Kennedy, un prufessore d'ELA di a scola media cù più di 25 anni di sperienza d'insignamentu, è simu intruti in e classi d'ELA di a 7a è 8a classa per acquistà una visione più approfondita di i punti di forza unichi d'insignamentu di a scola media CIS.

U sgiò Kennedy hà mintuvatu chì, in più di u curriculum di l'Alberta,A classa ELA usa ancu l'apprendimentu basatu annantu à prughjetti per migliurà cumpletamente e cumpetenze di i studienti in lingua è literatura inglese.

Stu mese, i studienti anu participatu à un prughjettu chjamatu"Film d'empatia."U sgiò Kennedy hà spartutu chì i studienti eranu pienamente implicati in ogni tappa - da a scrittura di u scenariu è a ripresa à u montaggio di cortometraggi - esplorendu in cullaburazione cumu sprime emozioni è empatia per mezu di a realizazione di filmi.

A sfida di stu prugettu va oltre a scrittura di script in inglese - si trova in a capacità di i studienti di sprime emozioni genuine è di collaborà in squadra.Dopu avè finitu i so filmi, i studienti facenu ancu presentazioni per spiegà u significatu di l'empatia è sparte cumu ponu mustrà cura di l'altri quandu si trovanu di fronte à situazioni di a vita reale.

Christine, una studiente di ottava classa,hà mintuvatu chì, ancu s'è u prugettu hà affruntatu parechje sfide, hà ancu furnitu l'uppurtunità di cumunicà cù l'altri, di custruisce cunnessione più prufonde, è infine hà risultatu in un bellu video.

Studienti di u G8 - Christine

Casa, un studiente di settima classa,hà mintuvatu chì u prugettu l'hà aiutatu à acquistà una cunniscenza più prufonda di u veru significatu di "empatia", in particulare in l'offerta d'aiutu quandu l'altri anu bisognu. Crede chì sta cumpetenza ùn serà micca solu utile per i so studii attuali, ma ghjucherà ancu un rolu impurtante quandu entrerà à l'università in u futuru.

Studienti di u G7 - Wasiq

U sgiò Kennedy hà dettu:"Lascià tempu per u prucessu creativu mantene i studienti veramente impegnati, dendu à ognunu un rolu significativu chì currisponde à i so punti di forza è incuragisce sia a cullaburazione sia a crescita persunale."

Attraversu stu prucessu, i studienti amparanu cumu trasfurmà e so cunniscenze accademiche in un impattu suciale significativu, mentre chì ponenu ancu e basi per e future cumpetenze di leadership è d'innuvazione.

U sgiò Kennedy serve ancu cum'èInsegnante di teatru di scola secundaria.Incuraghja fermamente i studienti à esplorà a literatura inglese classica attraversu diverse forme d'espressione, chì li permettenu di ghjunghje à un livellu più prufondu d'apprendimentu è d'apprezzazione di a lingua.

Recentemente, hà guidatu i studienti in una prova drammatica di u classicu di Shakespeare.Romeo è GiuliettaCum'ellu hà dettu:

"Avemu cuminciatu à travaglià nantu à scene di Romeo è Giulietta di Shakespeare, mischjendu a lingua originale cù u muvimentu, a danza è a performance."

Questu approcciu ùn solu aiuta i studienti à acquistà una cunniscenza più prufonda di l'essenza di l'opere literariema migliora ancu e so cumpetenze di cumprensione è d'espressione in inglese per mezu di a performance è di l'espressione artistica, creendu una sperienza d'apprendimentu più olistica.

Accademicamente, accumulà cunniscenze hè impurtante, ma inspirà un amore per l'apprendimentu hè una sfida senza tempu per ogni insegnante.Sicondu u sgiò Kennedy, a so filusufia educativa hè:

"A cumunità hè u fundamentu di l'apprendimentu."

Crede chì a creazione di un ambiente di classe sicuru, sustenivu è collaborativu hè chjave per aiutà i studienti à sviluppà un veru amore per l'apprendimentu di l'inglese.

Cum'è u sgiò Kennedy hà dettu: "Creu un sensu di cumunità custruendu una classe chì hè sicura, sustenitiva è collaborativa.

Stu sensu di appartenenza ùn solu aiuta i studienti à fà progressi accademichi, ma prumove ancu a so crescita persunale è e cumpetenze di travagliu in squadra. L'aula diventa un spaziu induve i studienti si sentenu sicuri di sprime si, ascultà si è sustene si l'uni l'altri.

Rayne, una studiente di ottava classa,Li piace assai a classa d'inglese perchè u sgiò Kennedy hè capace di creà cunnessione più prufonde cù u cuntenutu di u corsu:"U sgiò Kennedy hè statu capace di fà una cunnessione più prufonda cù a nostra unità cum'è da Wonder. Prova à fà la più prufonda, cum'è fà un filmu per fà a cunnessione più prufonda."

Studiente G8-Rayne

Albert, un studiente di settima classa,hà ancu mintuvatu: "Pensu chì a cosa migliore di a classa d'inglese hè u prufessore. Sè finimu i nostri compiti prima, u prufessore ghjucherà à sti picculi ghjochi di tavulinu cun noi, cum'è Connect 4 è scacchi". Sta classa d'inglese interattiva permette à i studienti d'approfondisce a so capiscitura di a materia in un ambiente rilassatu è piacevule.

Studiente G7-Albertu

A scola secundaria CIS implementa un'istruzione à livelli, cù divisioni di classe chì cumincianu in a settima classa per ottene veramente un insegnamentu adattatu à i bisogni di ogni studiente. U sgiò Kennedy hà mintuvatu:"À u CIS, e dimensioni di e classi permettenu un'istruzione più individualizzata è un rapportu studiente-insegnante ottimizatu.

U sgiò Kennedy crede chì in a classe ELA, i trè fattori chjave per u prugressu di i studienti sò:

À u CIS, ogni studiente riceve un sustegnu rinfurzatu in aula, aiutenduli à ottene i so obiettivi d'apprendimentu persunali è stimulendu u pensamentu innovativu per mezu di l'apprendimentu prufondu.

À u CIS, a classe ELA usa l'apprendimentu basatu annantu à prughjetti è u sustegnu persunalizatu per aiutà i studienti à sviluppassi gradualmente in futuri citadini cù forti cumpetenze di cumunicazione, cuscenza glubale è capacità di leadership.

U sgiò Kennedy spera chì i studienti:

"Pensate criticamente, esprimetevi cun fiducia è apprezzate u putere di l'empatia è di a creatività."

Per via di a so caratteristica di "Eccellenza Accademica, Cumunità Cura"U CIS motiva continuamente i studienti à sprime si cun fiducia nantu à a scena mundiale è à creà cambiamenti. Aspittemu cun impazienza di accoglie più studienti di e scole medie in u CIS, induve puderanu sperimentà un ambiente d'apprendimentu sustenidore è innovativu è entre in un futuru di pussibilità illimitate.