Béarla mar theanga dhúchais | Scannáin a Dhéanamh agus Drámaí a Léiriú: An Rún chun Feabhsú Tapa Béarla na nDaltaí a Fháil!

Ag CIS, ní hamháin go ndíríonn ár n-oideachas ar ghnóthachtáil acadúil ach ar fhorbairt iomlánaíoch na mac léinn chomh maith,go háirithe maidir le muinín, cumarsáid, ceannaireacht agus obair foirne a chothú.

An tseachtain seo, labhair muid leis an Uasal Kennedy, múinteoir ELA meánscoile a bhfuil breis agus 25 bliain de thaithí múinteoireachta aige, agus chuaigh muid isteach i seomraí ranga ELA Grád 7 agus 8 chun léargas níos doimhne a fháil ar láidreachtaí uathúla teagaisc Mheánscoil CIS.

Luaigh an tUasal Kennedy, sa bhreis ar churaclam Alberta,Úsáideann an rang ELA foghlaim bunaithe ar thionscadail freisin chun cumais na mac léinn sa Bhéarla agus sa litríocht a fheabhsú go cuimsitheach.

An mhí seo, ghlac daltaí páirt i dtionscadal ar a dtugtar"Scannán Comhbhá."Dúirt an tUasal Kennedy go raibh na daltaí páirteach go hiomlán i ngach céim — ó scríobh scripte agus scannánú go heagarthóireacht gearrscannán — ag iniúchadh go comhoibríoch conas mothúcháin agus comhbhá a chur in iúl trí scannánaíocht.

Téann dúshlán an tionscadail seo níos faide ná scripteanna a scríobh i mBéarla — tá sé i gcumas na mac léinn mothúcháin fhíora a chur in iúl agus comhoibriú mar fhoireann.Tar éis dóibh a gcuid scannán a chríochnú, tugann na daltaí cur i láthair freisin chun brí na comhbhá a mhíniú agus chun a roinnt conas is féidir leo cúram a léiriú do dhaoine eile nuair a bhíonn siad i gcásanna fíorshaoil.

Christine, dalta san ochtú grád,luadh cé gur bhain roinnt dúshlán leis an tionscadal, gur thug sé an deis cumarsáid a dhéanamh le daoine eile, naisc níos doimhne a thógáil, agus ar deireadh thiar bhí físeán iontach mar thoradh air.

Daltaí G8 - Christine

Baile, dalta sa seachtú grád,luaigh sé gur chabhraigh an tionscadal leis tuiscint níos doimhne a fháil ar fhíorbhrí na "comhbhá," go háirithe maidir le cúnamh a thairiscint nuair a bhíonn daoine eile i ngátar. Creideann sé nach mbeidh an scil seo ina chuidiú dá chuid staidéir reatha amháin, ach go mbeidh ról tábhachtach aici freisin nuair a rachaidh sé isteach san ollscoil amach anseo.

Daltaí G7 - Wasiq

Dúirt an tUasal Kennedy:"Trí am a thabhairt don phróiseas cruthaitheach, coinnítear rannpháirtíocht fhíor i measc na mac léinn, rud a thugann ról bríoch do gach duine a oireann dá láidreachtaí agus a spreagann comhoibriú agus fás pearsanta araon."

Tríd an bpróiseas seo, foghlaimíonn mic léinn conas a gcuid eolais acadúil a chlaochlú ina thionchar sóisialta bríoch, agus ag an am céanna an dúshraith a leagan do scileanna ceannaireachta agus nuálaíochta amach anseo.

Feidhmíonn an tUasal Kennedy mar anTeagascóir Drámaíochta Meánscoile.Molann sé go láidir do mhic léinn litríocht chlasaiceach an Bhéarla a iniúchadh trí fhoirmeacha éagsúla léirithe, rud a chuireann ar a gcumas leibhéal níos doimhne foghlama agus meas teanga a bhaint amach.

Le déanaí, threoraigh sé daltaí i gcleachtadh drámaíochta ar chlasaic Shakespeare.Romeo agus JulietMar a dúirt sé:

"Tá tús curtha againn le hobair ar radhairc as Romeo agus Juliet le Shakespeare, ag cumasc an teanga bhunaidh le gluaiseacht, damhsa agus taibhiú."

Ní hamháin go gcabhraíonn an cur chuige seo le mic léinn tuiscint níos doimhne a fháil ar chroílár na saothar litearthaach feabhsaíonn sé a dtuiscint agus a scileanna léirithe Béarla freisin trí fheidhmíocht agus léiriú ealaíonta, rud a chruthaíonn eispéireas foghlama níos iomlánaíoch.

Go hacadúil, tá sé tábhachtach eolas a charnadh, ach is dúshlán gan teorainn do gach múinteoir grá don fhoghlaim a spreagadh.De réir an Uasail Kennedy, is é seo a fhealsúnacht oideachais:

"Is é an pobal bunús na foghlama."

Creideann sé gurb í an eochair chun cabhrú le daltaí grá fíor don Bhéarla a fhorbairt ná timpeallacht ranga shábháilte, thacúil agus chomhoibríoch a chruthú.

Mar a dúirt an tUasal Kennedy: "Cruthaím mothú pobail trí sheomra ranga a thógáil atá sábháilte, tacúil agus comhoibríoch."

Ní hamháin go gcabhraíonn an mothú muintearais seo le daltaí dul chun cinn acadúil a dhéanamh ach cuireann sé a bhfás pearsanta agus a scileanna oibre foirne chun cinn freisin. Bíonn an seomra ranga ina spás ina mbraitheann daltaí muiníneach chun iad féin a chur in iúl, éisteacht agus tacú lena chéile.

Rayne, dalta san ochtú grád,Is breá leis an rang Béarla mar go bhfuil an tUasal Kennedy in ann naisc níos doimhne a chruthú le hábhar an chúrsa:"Bhí an tUasal Kennedy in ann nasc níos doimhne a dhéanamh lenár n-aonad cosúil le Wonder. Tá sé ag iarraidh é a dhéanamh níos doimhne, cosúil le scannán a dhéanamh chun an nasc a dhéanamh níos doimhne."

Mac Léinn G8-Réine

Albert, dalta sa seachtú grád,luaigh sé freisin, "Sílim gurb é an rud is fearr faoin rang Béarla ná an múinteoir. Má chríochnaímid ár gcúraimí go luath, imreoidh an múinteoir na cluichí beaga boird seo linn, cosúil le Connect 4 agus ficheall." Ligeann an rang Béarla idirghníomhach seo do mhic léinn a dtuiscint ar an ábhar a dhoimhniú i dtimpeallacht suaimhneach agus taitneamhach.

Mac Léinn G7-Albert

Cuireann Meánscoil CIS teagasc leibhéalta i bhfeidhm, agus na ranganna á roinnt ag tosú i nGrád 7 chun teagasc atá oiriúnaithe do riachtanais gach dalta a bhaint amach i ndáiríre. Luaigh an tUasal Kennedy:"Ag CIS, ceadaíonn méideanna na ranganna teagasc níos aonairithe, agus cóimheas mac léinn-múinteora optamaithe.

Creideann an tUasal Kennedy gurb iad na trí phríomhfhachtóir a bhaineann le dul chun cinn na ndaltaí sa seomra ranga ELA ná:

Ag CIS, faigheann gach mac léinn tacaíocht fheabhsaithe sa seomra ranga, rud a chabhraíonn leo a spriocanna foghlama pearsanta a bhaint amach agus a spreagann smaointeoireacht nuálach trí fhoghlaim dhomhain.

Ag CIS, úsáideann an seomra ranga ELA foghlaim bunaithe ar thionscadail agus tacaíocht phearsantaithe chun cabhrú le mic léinn forbairt de réir a chéile ina saoránaigh amach anseo a bhfuil scileanna cumarsáide láidre, feasacht dhomhanda agus cumais cheannaireachta acu.

Tá súil ag an Uasal Kennedy go ndéanfaidh na daltaí:

"Smaointigh go criticiúil, cuir in iúl iad féin go muiníneach, agus meas a bheith agat ar chumhacht na comhbhá agus na cruthaitheachta."

Trína thréith "Sármhaitheas Acadúil, Pobal Cúramach"Spreagann CIS daltaí i gcónaí chun iad féin a chur in iúl go muiníneach ar an stáitse domhanda agus athrú a chruthú. Táimid ag tnúth le fáilte a chur roimh níos mó daltaí meánscoile chuig CIS, áit ar féidir leo timpeallacht foghlama tacúil agus nuálach a fháil agus céim a chur isteach i dtodhchaí de dheiseanna gan teorainn.