ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ | CIS ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ TED Ed ಭಾಷಣ: ಜಾಗತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ

CIS ನಲ್ಲಿ, ನಾವು ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮಗ್ರ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಪೋಷಿಸಲು ಬದ್ಧರಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಮಾಹಿತಿಯ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಇಂದಿನ ಯುಗದಲ್ಲಿ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕೇವಲ ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯವಲ್ಲ - ಇದು ಒಬ್ಬರ ಆಲೋಚನಾ ರಚನೆ, ಮೌಲ್ಯ ತೀರ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಬಲ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ.

ಇದನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಮೂರು ತಿಂಗಳ ಹಿಂದೆ ಶ್ರೀಮತಿ ಪೆಗ್ಗಿ ಅವರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ TED-Ed ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾತುಕತೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ್ದೇವೆ - ಇದು TED ಯಿಂದ ಜಾಗತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪಕ್ರಮವಾಗಿದೆ.. ಈ ವೇದಿಕೆಯು ಸಿಐಎಸ್ ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು, ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ತೀಕ್ಷ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಸವಾಲಿನ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಯೋಜನೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕಾ ಉಪಕ್ರಮವು ಸಿಐಎಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಆಲ್ಬರ್ಟಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ:

● ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು.

● ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವಗಳಿಂದ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಹಾನುಭೂತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುವುದು;

● ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೇರ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು;

● ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಅಧಿಕೃತ ಮತ್ತು ಸವಾಲಿನ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವುದು.

ಕಳೆದ ಮೂರು ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಶ್ರೀಮತಿ ಪೆಗ್ಗಿ ಮುನ್ನಡೆಸಿದರು, ಅವರು TED ಟಾಕ್ ರಚನೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು, ಭಾಷಾ ವೇಗ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕವಲ್ಲದ ವಿತರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಬಹು ಸುತ್ತುಗಳನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಿದರು.

ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ, ನಾಲ್ಕು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಪೂರ್ಣ TED ಶೈಲಿಯ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನೀಡಿದರು.

ರಷ್ಯಾ ಮೂಲದ ಫಿಲಿಪ್, ಸಿಐಎಸ್‌ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ತಡೆಗೋಡೆಯ ಸವಾಲನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಮಾತೃಭಾಷೆಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಏಕೈಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಂದಿಗೆ ರಷ್ಯನ್ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದನು. ಆದರೆ ಆ ಸ್ನೇಹಿತ ಹೊರಟುಹೋದಾಗ, ಅವನು "ಅನುವಾದಕನ ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಳಿಸಿ" ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಎದುರಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟನು.

ಗ್ರೇಡ್ 6 | ಫಿಲಿಪ್

ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಫಿಲಿಪ್ ಒಂದೇ ಆಟದ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಇಬ್ಬರು ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಿದನು. ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿ ಸೇತುವೆಯಾಯಿತು - ಸೀಮಿತ ಭಾಷೆ, ಸಹಯೋಗ, ನಗು ಮತ್ತು ವಾದಗಳು ಸಹ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಬಂದವು.

"ಸ್ನೇಹಕ್ಕೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಭಾಷೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಅವರು ಹಂಚಿಕೊಂಡರು. "ಅದಕ್ಕೆ ಹಂಚಿಕೆಯ ಹವ್ಯಾಸಗಳು ಬೇಕು."

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸಿದ್ದಲ್ಲದೆ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ದಾಟಿ ಸಿಐಎಸ್‌ನ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಗತ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಅವರ ಕಥೆಯು ಅಂತರ್-ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಯು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಇನ್‌ಪುಟ್‌ನಿಂದ ಸಕ್ರಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಚಲಿಸುವ ಪ್ರಬಲ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಜೆಟಿ ತನ್ನ ಭಾಷಣವನ್ನು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು: ಅವರ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸ್ನೇಹಿತ ಅವರ ಬೆನ್ನ ಹಿಂದೆ ಒಂದು ವದಂತಿಯನ್ನು ಹರಡಿದ್ದರು - ಅವರು ಇತರರನ್ನು ಬೆದರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಆರೋಪಿಸಿದರು.

ಆದರೆ ಜೆಟಿ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಕಾಲಿಟ್ಟ ಕೀಟಕ್ಕೆ "ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂದು ಹೇಳುವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರು.

6 ನೇ ತರಗತಿ | ಜೆಟಿ

ಅವನು ಕೋಪದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ. ಬದಲಾಗಿ, ಅವನು ಆಳವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳತ್ತ ತಿರುಗಿದನು: ದ್ರೋಹ ಏಕೆ ತುಂಬಾ ನೋವುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ? ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಯಿಸುವವರನ್ನು ನಾವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಏಕೆ ನಂಬುತ್ತೇವೆ?

"ಎಲ್ಲರೂ ದೂರ ಹೋದಾಗ ಉಳಿಯುವವರೇ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರು." ಮಾನಸಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ, ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನೆಂದು ಅವರು ಅನ್ವೇಷಿಸಿದರು - ಜೀವನವು ಸುಲಭವಾದಾಗ ಯಾರು ಅಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಷ್ಟದ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರು ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ.

ಅದು ನಂಬಿಕೆ, ನಿರಾಶೆ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮಿತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬುದ್ಧ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿತ್ತು - ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬ ಹೃದಯದಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು ಮಾಡಿದ ದಿಟ್ಟ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿತ್ತು.

ಚೆನಿ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿದ್ದ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು: ಮಾಧ್ಯಮ ವರದಿಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೇಶವು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಎಂದು ಅವರು ಒಮ್ಮೆ ನಂಬಿದ್ದರು - ಅವರ ತಂದೆ ಅವರನ್ನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಕರೆದೊಯ್ಯುವವರೆಗೆ. ನೇರ ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ, ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಪಂಚವು ಎಷ್ಟು ಛಿದ್ರವಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ನಾವೇ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಂಡರು.

ಗ್ರೇಡ್ 6 | ಚೆನಿ

"ನನ್ನ ಫೋನ್ ನನಗೆ ಒಂದು ಲೋಕವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಫೋನ್ ನಿಮಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಲೋಕವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಎರಡೂ ನಮಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸತ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ."

ನಕಲಿ ವೀಡಿಯೊಗಳು ಮತ್ತು AI-ರಚಿತ ವಿಷಯಗಳಂತಹ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಚೆನಿ ಮೂರು "ಸತ್ಯಶೋಧನೆಗೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು" ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು: ಯಾರಿಗೆ ಲಾಭ? ನೀವು ಬಹು ಮೂಲಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದೀರಾ? ತಕ್ಷಣ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವೇ? ಅವರ ಭಾಷಣವು ಬಲವಾದ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿತು ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ವಿಚಾರಣೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಗೆ ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಿತು.

ಎಫ್ರಾನ್ ಅವರ ಮಾತು ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಸ್ವಯಂ-ಅವಮಾನಕರ ಹಾಸ್ಯದ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಕೊನೆಯ ನಿಮಿಷದ ಹಲವಾರು "ಪವಾಡ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು" ವಿವರಿಸಿದರು - ಮತ್ತು ನಂತರ ಗಂಭೀರ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ತಿರುಗಿದರು:"ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಏಕೆ ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತೇವೆ?"

ಗ್ರೇಡ್ 7 | ಎಫ್ರಾನ್

ಅವರು ವಿಳಂಬ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ವೈಫಲ್ಯದ ಭಯ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮೂರು ವೈಯಕ್ತಿಕ "ತಂತ್ರಗಳನ್ನು" ಹಂಚಿಕೊಂಡರು: ಚದುರಂಗ ಕೌಂಟ್‌ಡೌನ್ ತಂತ್ರ, ಸ್ವಯಂ-ಸಲಹೆ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಿಕ್‌ಸ್ಟಾರ್ಟ್ ವಿಧಾನ.

ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ಸರಳವಾಗಿ ಕಂಡರೂ, ಈ ತಂತ್ರಗಳು ಸ್ವ-ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಆಳವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರ ಭಾಷಣವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ, ಹಾಸ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಾವಲೋಕನದ ಸಬಲೀಕರಣ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.

CIS ನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಆಧಾರಸ್ತಂಭವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದೇವೆ. TED-Ed ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಾತುಕತೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯ ಮೇಲಿನ ನಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆಯ ನಿಜವಾದ ಸಾಕಾರವಾಗಿದೆ.

ಇದು ಕೇವಲ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣ ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿದೆ - ಇದು ಬಹು ವಿಭಾಗಗಳ ಪ್ರಬಲ ಏಕೀಕರಣವಾಗಿದೆ:

CIS, TED-Ed ನಿಂದ ಅಧಿಕಾರ ಪಡೆದ ನಂತರದ ಮೊದಲ ಅಧಿಕೃತ ಪ್ರದರ್ಶನವಾಗಿ, ಈ ನಾಲ್ಕು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಭಾಷಣಗಳು ಕೇವಲ ಆರಂಭವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಮುಂಬರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಅವರ ಮಾತುಕತೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಧಿಕೃತ TED-Ed ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

01020304

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ | CIS ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ TED Ed ಭಾಷಣ: ಜಾಗತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ | CIS ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ TED Ed ಭಾಷಣ: ಜಾಗತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ | CIS ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ TED Ed ಭಾಷಣ: ಜಾಗತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ | CIS ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ TED Ed ಭಾಷಣ: ಜಾಗತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಒಂದು ಪರಿಕರವಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ - ಅದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭವಿಷ್ಯದ ನಾಯಕನ ಮೂಲಭೂತ ಕೌಶಲ್ಯವಾಗಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕೂರಿಸುವುದು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಅವರಿಗೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳಲು ಅಧಿಕಾರ ನೀಡುವುದಾಗಿದೆ:

"ನನಗೆ ಹೇಳಲು ಒಂದು ವಿಷಯವಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಬಲ್ಲೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಜಗತ್ತನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಸಿದ್ಧನಿದ್ದೇನೆ."

ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸ್ವಾಗತ

ನಮ್ಮ CIS ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿ.

ನಮಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ ಅಥವಾ QR ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡಿ

ಭೇಟಿಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲು.