Эрдмийн шилдэг бүтээл | CIS оюутны TED Ed илтгэл: Дэлхийн өнцөг булан бүрээс эргэцүүлэл ба илэрхийлэл

CIS дээр бид сурагчдынхаа цогц, гүнзгий хөгжлийг дэмжихэд анхаарч ажилладаг. Өнөөгийн мэдээллийн хэт ачааллын эрин үед үр дүнтэй илэрхийлэл нь зөвхөн хэлний чадвар биш, харин хүний ​​сэтгэлгээний бүтэц, үнэт зүйлсийн дүгнэлт, сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмжийн хүчтэй тусгал болсон юм.

Үүнийг санаж, гурван сарын өмнө хатагтай Пеггигийн удирдлага дор, Бид TED-ийн дэлхийн боловсролын санаачилга болох TED-Ed Student Talks хөтөлбөрийг албан ёсоор нэвтрүүллээ.Энэхүү платформ нь CIS дунд сургуулийн сурагчдад мэргэжлийн болон оюуны хувьд сорилттой тулгарч буй бэрхшээлүүдээс үл хамааран өөрсдийн дуу хоолойг олох, үзэл бодлоо хурцлах, олон нийтийн өмнө үг хэлэх замаар дэлхий ертөнцтэй холбогдох боломжийг олгодог.

Энэхүү төсөлд суурилсан сургалтын санаачилга нь CIS-ийн Альбертагийн одоогийн сургалтын хөтөлбөртэй нягт нийцэж байна. Англи хэлний харилцааны ур чадварыг сайжруулахаас гадна энэ нь дараахь илүү том зорилготой юм.

● Суралцагчдыг бие даан сэтгэж, өөрийн санаагаа илэрхийлэхийг урамшуулах

● Тэднийг хувийн туршлагаасаа суралцаж, нийгмийн сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлэхэд чиглүүлэх;

● Шууд үзэгчдэд нарийн төвөгтэй сэдвүүдийг илэрхийлэх чадварыг нь бэхжүүлэх;

● Өсөлт болон урам зоригийг өдөөсөн жинхэнэ бөгөөд сорилттой платформ бүтээх.

Сүүлийн гурван сарын хугацаанд уг хөтөлбөрийг хатагтай Пегги удирдаж, оюутнуудад TED Talk бүтцийн талаар системтэй судалгаа хийхэд нь тусалсан. тэдэнд хэлний хэмнэл болон үгэн бус дамжуулалтыг зааж, бичгийн зохиолыг боловсронгуй болгох, үе тэнгийнхний санал хүсэлтийг олон удаагийн шатанд гарган ажилласан.

Энэ үйл явцаар дамжуулан дөрвөн оюутан тайзан дээр TED маягийн бүрэн илтгэлээ амжилттай боловсруулж, хүргэсэн.

Орос гаралтай Филипп CIS-д ажилласан эхний жилдээ хэлний бэрхшээлтэй тулгарсан. Эхэндээ тэр төрөлх хэлээ хуваалцдаг цорын ганц сурагчтайгаа орос хэлээр ярихад найдаж байсан. Гэвч тэр найз нь явахад тэрээр "орчуулагчийн холбоог тасалж", англи хэлээр ярьдаг ертөнцтэй ганцаараа нүүр тулахаас өөр аргагүй болсон.

6-р анги | Филип

Аз болоход Филипп ижил тоглоомд дуртай хоёр ангийнхантайгаа холбогдсон. Тэдний нийтлэг сонирхол нь хэл яриа, хамтын ажиллагаа, инээд хөөр, тэр ч байтугай маргаан хязгаарлагдмал байсан ч гүүр болсон.

"Найз нөхөрлөлд төгс хэл хэрэггүй, харин хамтын хобби хэрэгтэй" гэж тэр хуваалцсан.

Эцэст нь тэрээр англи хэл дээр ахиц дэвшил гаргаад зогсохгүй өөрийн хязгаарлалтыг даван туулж, CIS-ийн олон янзын, хүртээмжтэй нийгэмлэгийг үнэхээр хүлээн зөвшөөрч эхэлсэн.

Түүний түүх нь соёл хоорондын дасан зохицох аяллыг тусгасан бөгөөд идэвхгүй оролтоос идэвхтэй илэрхийлэл рүү шилжсэн хэл сурахын хүчирхэг жишээ юм.

ЖТ өөрийн яриагаа гайхалтай хувийн туршлагаар эхлүүлэв: түүний хамгийн итгэмжит найз нь түүнийг бусдыг дээрэлхэж байна гэж буруутгасан цуурхал тараасан байжээ.

Гэхдээ ЖТ бол санамсаргүйгээр гишгэсэн шавьжинд "уучлаарай" гэж хэлдэг хүн байсан.

6-р анги | JT

Тэр уур хилэнг бодсонгүй. Харин тэр илүү гүнзгий асуултууд руу хандсан: Урвалт яагаад ийм их өвддөг вэ? Бид яагаад заримдаа биднийг гомдоодог хүмүүст итгэсээр байдаг вэ?

"Жинхэнэ найзууд бол бусад нь яваад өгөхөд үлддэг хүмүүс юм." Тэрээр сэтгэл зүйн судалгаануудыг иш татан жинхэнэ нөхөрлөл гэж юу болохыг судалсан бөгөөд энэ нь амьдрал амар хялбар үед хэн хажууд нь байдаг тухай биш, харин хүнд хэцүү мөчүүдийг хэн даван туулж чаддаг тухай юм.

Энэ бол итгэлцэл, урам хугаралт, сэтгэл хөдлөлийн хил хязгаарын талаарх төлөвшсөн эргэцүүлэл бөгөөд дунд сургуулийн сурагчийн зүрх сэтгэлээсээ ярих зоригтой оролдлого байв.

Чейни бага насны буруу ойлголтоос эхэлсэн: хэвлэл мэдээллийн мэдээллийн нөлөөнд автсан тэрээр нэгэн цагт тодорхой улсыг аюултай гэж үздэг байсан бөгөөд аав нь түүнийг тэнд биечлэн авч явах хүртэл тэр үүнийг хийжээ. Тэрээр мэдээллийн ертөнц хэр хуваагдмал байж болохыг, мөн өөрсдийнхөө төлөө үнэнийг эрэлхийлэхийн чухлыг өөрийн биеэр мэдэрсэн туршлагаараа дамжуулан ойлгосон.

6-р анги | Чейни

"Миний утас надад нэг ертөнцийг харуулдаг. Чиний утас чамд өөр ертөнцийг харуулдаг. Гэхдээ аль нь ч бидэнд бүрэн үнэнийг харуулдаггүй."

Хуурамч видео болон хиймэл оюун ухаанаар үүсгэгдсэн контент зэрэг жишээн дээр үндэслэн Чейни "үнэнийг эрэлхийлэх гурван дүрэм"-ийг санал болгов: Хэнд ашигтай вэ? Та олон эх сурвалжийг шалгасан уу? Үүнийг нэн даруй хуваалцах нь зүйтэй юу? Түүний илтгэл нь хүчтэй шүүмжлэлт сэтгэлгээг тусгасан бөгөөд манай сургуулийн хэвлэл мэдээллийн бичиг үсэг, судалгаанд суурилсан сургалтын чиглэлээрх амлалтыг онцолсон.

Эфроны яриа инээдээр эхлэв. Өөрийгөө доромжилсон хошин шогоор дамжуулан тэрээр сүүлийн мөчид хийсэн хэд хэдэн "гайхамшгийн төгсгөл"-ийг дүрслэн хэлээд дараа нь ноцтой асуулт руу орлоо:"Бид яагаад эхлэхээс айдаг юм бэ?"

7-р анги | Эфрон

Тэрээр хойшлуулахыг бүтэлгүйтэхээс айх гэж тодорхойлж, өөрийн гурван хувийн "стратеги"-аа хуваалцсан: шатрын тооллын техник, өөрийгөө санал болгох сургалт, хоёр минутын турш эхлүүлэх арга.

Хэдийгээр энгийн мэт санагдаж болох ч эдгээр тактикууд нь түүний өөрийгөө удирдах болон дотоод эсэргүүцлийг даван туулах талаарх гүн гүнзгий ойлголтыг тусгадаг. Түүний яриа нь шударга, хошин шогийн мэдрэмжтэй, өөрийгөө тунгаан бодох хүч чадал өгсөн үйлдэл юм.

CIS дээр бид илэрхийлэх чадварыг эрдмийн хөгжлийн чухал тулгуур багана гэж үргэлж үздэг байсан. TED-Ed Student Talks хөтөлбөр нь хувь хүний ​​өсөлт хөгжилтийг хөтөлдөг эрдмийн шилдэг чанарт итгэх итгэлийн маань жинхэнэ биелэл юм.

Энэ нь зүгээр л олон нийтийн өмнө үг хэлэх дасгалаас илүү олон салбарыг нэгтгэсэн хүчирхэг арга барил юм:

CIS нь TED-Ed-ээс зөвшөөрөл авснаас хойшхи анхны албан ёсны үзэсгэлэн болох энэхүү дөрвөн оюутны илтгэл нь зөвхөн эхлэлийг илэрхийлж байна. Ирэх хичээлийн жилд бид энэ хөтөлбөрийг өргөжүүлж, илүү олон оюутныг оролцохыг уриална.

Илтгэлийн төгсгөлд оюутнуудад албан ёсны TED-Ed гэрчилгээ гардууллаа.

01020304

Эрдмийн шилдэг бүтээл | CIS оюутны TED Ed илтгэл: Дэлхийн өнцөг булан бүрээс эргэцүүлэл ба илэрхийлэл

Эрдмийн шилдэг бүтээл | CIS оюутны TED Ed илтгэл: Дэлхийн өнцөг булан бүрээс эргэцүүлэл ба илэрхийлэл

Эрдмийн шилдэг бүтээл | CIS оюутны TED Ed илтгэл: Дэлхийн өнцөг булан бүрээс эргэцүүлэл ба илэрхийлэл

Эрдмийн шилдэг бүтээл | CIS оюутны TED Ed илтгэл: Дэлхийн өнцөг булан бүрээс эргэцүүлэл ба илэрхийлэл

Бид өөрийгөө илэрхийлэх чадвар нь нэмэлт хэрэгсэл биш, харин ирээдүйн удирдагч бүрийн үндсэн чадвар гэдэгт итгэдэг.

Оюутнуудыг тайзан дээр гаргах нь алга ташилтын тухай биш, харин тэдэнд дараах зүйлийг хэлэх чадварыг олгох тухай юм.

"Надад хэлэх зүйл байна. Би үүнийг тодорхой хэлж чадна. Би дэлхий ертөнцтэй нүүр тулахад бэлэн байна."

Илүү олон гэр бүлийг урьж байна

Манай CIS нийгэмлэгт нэгдээрэй.

Бидэнтэй холбогдоно уу эсвэл QR кодыг уншуулна уу

айлчлал товлох.