Акадэмічная дасканаласць | Выступ студэнтаў СНД на TED: разважанні і самавыяўленне з глабальнай перспектывы

У CIS мы імкнемся да цэласнага і глыбокага развіцця нашых студэнтаў. У наш час інфармацыйнай перагрузкі эфектыўнае выказванне — гэта ўжо не проста моўныя навыкі, а магутнае адлюстраванне структуры мыслення, каштоўнасцей і эмацыйнай усведамленасці чалавека.

Маючы гэта на ўвазе, тры месяцы таму пад кіраўніцтвам спадарыні Пэгі, мы афіцыйна прадставілі праграму TED-Ed Student Talks — глабальную адукацыйную ініцыятыву TEDГэтая платформа прапануе вучням сярэдніх школ СНД прафесійную і інтэлектуальна складаную магчымасць знайсці свой голас, удасканаліць свой кругагляд і звязацца са светам праз сапраўдныя публічныя выступы.

Гэтая ініцыятыва навучання, заснаваная на праектах, цесна звязана з існуючай вучэбнай праграмай CIS у Альберце. Акрамя паляпшэння навыкаў зносін на англійскай мове, гэта служыць больш шырокай мэце:

● Заахвочванне вучняў да самастойнага мыслення і фармулявання ўласных ідэй

● Навучанне іх абапірацца на асабісты вопыт і развіваць сацыяльную эмпатыю;

● Умацаванне іх здольнасці выказваць складаныя тэмы перад жывой аўдыторыяй;

● стварэнне сапраўднай і складанай платформы, якая натхняе на рост і матывацыю.

На працягу апошніх трох месяцаў праграму вяла спадарыня Пэгі, якая сістэматычна вывучала структуры выступаў TED, навучыў іх тэмпу мовы і невербальнай падачы, а таксама правёў некалькі этапаў удасканалення сцэнарыя і зваротнай сувязі з аднагодкамі.

Дзякуючы гэтаму працэсу чацвёра студэнтаў паспяхова распрацавалі і выступілі са сваімі поўнымі прамовамі ў стылі TED на сцэне.

Філіп, ураджэнец Расіі, сутыкнуўся з праблемай моўнага бар'ера на працягу першага года працы ў CIS. Спачатку ён размаўляў па-руску з адзіным іншым студэнтам, які размаўляў з ім на роднай мове. Але калі гэты сябар сышоў, ён быў вымушаны «адключыць перакладчыка» і сутыкнуцца з англамоўным светам самастойна.

6 клас | Філіп

На шчасце, Філіп знайшоў двух аднакласнікаў, якія падзялялі яго захапленне гульнёй. Іх агульны інтарэс стаў мастом — нават з абмежаванай колькасцю мовы супрацоўніцтва, смех і нават спрэчкі ўзнікалі натуральным чынам.

«Для сяброўства не патрэбна ідэальная мова», — падзяліўся ён. «Яму патрэбныя агульныя хобі».

У рэшце рэшт, ён не толькі дасягнуў поспехаў у англійскай мове, але і пераадолеў уласныя абмежаванні і пачаў сапраўды прымаць разнастайную і інклюзіўную супольнасць CIS.

Яго гісторыя адлюстроўвае шлях міжкультурнай адаптацыі — і з'яўляецца яскравым прыкладам пераходу вывучэння мовы ад пасіўнага ўзаемадзеяння да актыўнага самавыяўлення.

Джэй Ці пачаў сваю размову з неверагодна асабістага досведу: яго самы давераны сябар распаўсюдзіў за яго спіной плётку, абвінаваціўшы яго ў здзеках з іншых.

Але Джэй Ці быў з тых людзей, якія прасілі прабачэння ў жука, на якога выпадкова наступілі.

6 клас | Дж. Т.

Ён не засяроджваўся на гневе. Замест гэтага ён звярнуўся да больш глыбокіх пытанняў: чаму здрада так балючая? Чаму мы часам працягваем давяраць тым, хто нас пакрыўдзіў?

«Сапраўдныя сябры — гэта тыя, хто застаецца, калі ўсе астатнія сыходзяць». Спасылаючыся на псіхалагічныя даследаванні, ён даследаваў, што на самой справе азначае сапраўднае сяброўства — не тое, хто побач, калі жыццё лёгкае, а хто застаецца ў цяжкія моманты.

Гэта было сталае разважанне пра давер, расчараванне і эмацыйныя межы — і смелая спроба вучня сярэдняй школы гаварыць ад сэрца.

Чэйні пачаў з дзіцячага непаразумення: пад уплывам паведамленняў у СМІ ён калісьці лічыў пэўную краіну небяспечнай, пакуль бацька не павёў яго туды асабіста. Дзякуючы асабістаму досведу ён зразумеў, наколькі фрагментаваным можа быць свет інфармацыі, і важнасць пошуку праўды для сябе.

6 клас | Чэйні

«Мой тэлефон паказвае мне адзін свет. Твой тэлефон паказвае табе іншы. Але ні адзін з іх не паказвае нам поўную праўду».

Абапіраючыся на такія прыклады, як фальшывыя відэа і кантэнт, створаны штучным інтэлектам, Чэйні прапанаваў тры «правілы пошуку праўды»: каму гэта выгадна? Ці праверылі вы некалькі крыніц? Ці варта неадкладна дзяліцца інфармацыяй? Яго выступ адлюстроўваў моцнае крытычнае мысленне і падкрэсліў прыхільнасць нашай школы медыяпісьменнасці і навучанню, заснаванаму на даследаваннях.

Выступ Эфрона пачаўся са смеху. З самаіранічнымі манерамі гумару ён апісаў некалькі «цудоўных фіналаў» у апошнюю хвіліну, а потым перайшоў да сур'ёзнага пытання:«Чаму мы так баімся пачаць?»

7 клас | Эфрон

Ён вызначыў пракрастынацыю як страх перад няўдачай і падзяліўся сваімі трыма асабістымі «стратэгіямі»: тэхніка адліку часу ў шахматах, трэніроўка самаўнушэння і метад двуххвіліннага кікстарту.

Нягледзячы на ​​ўяўную прастату, гэтыя тактыкі адлюстроўваюць яго глыбокае разуменне самакіравання і пераадолення ўнутранага супраціву. Яго выступ — гэта шчыры, гумарыстычны і натхняльны акт самааналізу.

У CIS мы заўсёды лічылі здольнасць да выказвання як найважнейшы апор акадэмічнага развіцця. Праграма TED-Ed Student Talks — гэта сапраўднае ўвасабленне нашай веры ў акадэмічную дасканаласць, якая стымулюе асабісты рост.

Гэта больш, чым проста практыкаванне па публічным выступленні — гэта магутнае спалучэнне некалькіх дысцыплін:

Гэтыя чатыры студэнцкія даклады, якія з'яўляюцца першай афіцыйнай прэзентацыяй з таго часу, як CIS атрымала дазвол ад TED-Ed, азначаюць толькі пачатак. У наступным навучальным годзе мы будзем працягваць пашыраць гэту праграму і заахвочваць больш студэнтаў да ўдзелу.

Пасля заканчэння выступаў студэнты атрымалі афіцыйныя сертыфікаты TED-Ed.

01020304

Акадэмічная дасканаласць | Выступ студэнтаў СНД на TED: разважанні і самавыяўленне з глабальнай перспектывы

Акадэмічная дасканаласць | Выступ студэнтаў СНД на TED: разважанні і самавыяўленне з глабальнай перспектывы

Акадэмічная дасканаласць | Выступ студэнтаў СНД на TED: разважанні і самавыяўленне з глабальнай перспектывы

Акадэмічная дасканаласць | Выступ студэнтаў СНД на TED: разважанні і самавыяўленне з глабальнай перспектывы

Мы лічым, што ўменне выказваць свае думкі — гэта не дадатак, а базавы навык для кожнага будучага лідара.

Вывядзенне студэнтаў на сцэну — гэта не пра апладысменты, а пра тое, каб даць ім магчымасць сказаць:

«Мне ёсць што сказаць. Я магу сказаць гэта выразна. І я гатовы сустрэцца са светам».

Запрашаем больш сем'яў

далучайцеся да нашай суполкі СНД.

Патэлефануйце нам або адсканіруйце QR-код

запланаваць візіт.