CIS-ийн хоёрдогч анги | STEAM: Кино зургийн цаад шинжлэх ухаан

Дунд сургуулийн STEAM багш Пегги Фок бичсэн

Саяхны STEAM модульд 6-8-р ангийн сурагчид ...-г судалсан.гар ажиллагаатай инженерийн төслөөр дамжуулан анимацийн үндэс.

Тэдний даалгавар болүйл ажиллагаа явуулдаг зоетроп бүтээх– нарийн завсартай эргэлддэг цилиндрээр хийсэн эртний хөдөлгөөнт төхөөрөмж.Цилиндрийг дотор нь цуврал зураг байрлуулж, эргүүлэхэд нүд нь зургуудыг хөдөлгөөнд оруулдаг.Кино студи эсвэл компьютер график үүсэхээс бүр өмнө энэхүү энгийн машин нь дэлхий ертөнцийг хөдөлгөөнт дүрстэй танилцуулсан юм.

Оюутнууд эхэлсэнтөхөөрөмжийг модон хэсгүүдийн багц, дугуй диск болон жижиг цахилгаан мотороор угсрах замаар.Тэд энгийн цахилгаан хэлхээг холбож, тэжээлийн эх үүсвэрийг холбож, хэлхээг асаах эсвэл унтраах нь эргэлтэд хэрхэн нөлөөлж байгааг туршсан.

Сурагчид тохируулга хийх явцдаа жигд, тогтвортой хөдөлгөөн нь тогтвортой тулгуур, сайн тохируулга, хөдөлгүүрт хүрэх зөв хэмжээний хүчнээс хамаардаг болохыг олж мэджээ. Эдгээр жижиг инженерийн сорилтууд нь асуудлыг шийдвэрлэх боломж болсон.бүлгүүд санаагаа туршиж үзэх, тохиргоогоо сайжруулах, хамтран ажиллах ёстой байв.

Зоетропууд нь цэвэрхэн эргэлдсэний дараа оюутнууд төслийн шинжлэх ухааны тал руу шилжсэн. Тэд энэхүү хуурмаг зүйл нь харааны тогтвортой байдлын ачаар ажилладаг болохыг мэдсэн бөгөөд энэ нь нүд алга болсны дараа дүрсийг хэсэг хугацаанд барьж байдаг байгалийн нөлөө юм.

Олон хөдөлгөөнгүй дүрс дарааллаар хурдан өнгөрөхөд тархи тэдгээрийг хөдөлгөөнд нэгтгэдэг.Сурагчид өөрсдийн зурсан зургуудыг төхөөрөмж дотор байрлуулж, дүрүүд нь амилахыг харах мөчөөс эхлэн энэ ойлголт шууд утга учиртай болсон.

Харилцааны ур чадварыг бэхжүүлэхийн тулд бүлэг бүр богино танилцуулга хийсэн.Тэд цахилгаан эрчим хүч хэрхэн хөдөлгөөнийг хөдөлгөдөг, хөдөлгөөнгүй бүтэц нь хөдөлж буй хэсгүүдийг хэрхэн дэмждэг, мөн хөдөлгөөнт зурвас нь хэрхэн сайтар төлөвлөлт, цаг хугацаа шаарддаг болохыг тайлбарласан.

Зурагнууд нь оюутнуудыг харуулж байнадиаграмм болон загваруудыг зааж байнатэд ангийнхаа хүүхдүүдийг төхөөрөмжүүдийнхээ ард байгаа шинжлэх ухаан, инженерчлэлийн талаар танилцуулж байв.

Энэ модуль нь Анимэйшн Фестивалиар өндөрлөсөн бөгөөд сурагчид бүлэг бүрийн зоетропыг туршиж, тасралтгүй байдал, бүтээлч байдал, түүхийн үндсэн дээр санал өгсөн.

Энэхүү төсөл нь бүтээлч байдлыг жинхэнэ шинжлэх ухаан, инженерийн сэтгэлгээтэй хослуулсан.Оюутнууд систем бүтээж, түүний цаад зарчмуудыг ойлгож, түүх өгүүлэхэд ашигласан - дизайнаас эхлээд тайлбар хүртэл бүрэн STEAM туршлагыг мэдрүүлсэн.