CIS Sekondarja | STEAM: Ix-Xjenza Wara l-Films

Miktub minn Peggy Fok, Għalliema STEAM tas-Sekondarja

F’modulu STEAM reċenti, l-istudenti tal-Gradi 6–8 esplorawl-għeruq tal-animazzjoni permezz ta' proġett ta' inġinerija prattiku.

Il-kompitu tagħhom kien liibni żoetropu li jiffunzjona– apparat ta' animazzjoni bikri magħmul minn ċilindru li jdur b'xquq dojoq.Meta serje ta’ tpinġijiet titqiegħed ġewwa u ċ-ċilindru jdur, l-għajn tħallat l-immaġini f’moviment.Ħafna qabel ma eżistew l-istudjos tal-films jew il-grafika tal-kompjuter, din il-magna sempliċi introduċiet id-dinja għall-films li jiċċaqalqu.

L-istudenti bdewbilli jinbena l-apparat minn sett ta’ biċċiet tal-injam, diski ċirkolari u mutur elettriku żgħir.Huma waħħlu ċirkwit elettriku bażiku, qabbdu s-sors tal-enerġija u ttestjaw kif ix-xgħel jew it-tifi taċ-ċirkwit affettwa r-rotazzjoni.

Hekk kif għamlu l-aġġustamenti, l-istudenti skoprew li moviment bla xkiel u kostanti jiddependi fuq appoġġ stabbli, allinjament tajjeb u l-ammont korrett ta’ qawwa li tilħaq il-mutur. Dawn l-isfidi żgħar tal-inġinerija saru opportunitajiet għas-soluzzjoni tal-problemi,fejn il-gruppi kellhom jittestjaw l-ideat, jirfinaw is-setup tagħhom u jaħdmu flimkien.

Ladarba ż-żootropi tagħhom bdew iduru b'mod nadif, l-istudenti qalbu għan-naħa xjentifika tal-proġett. Huma tgħallmu li l-illużjoni taħdem minħabba l-persistenza tal-vista, effett naturali fejn l-għajn iżżomm immaġni għal frazzjoni ta' sekonda wara li tisparixxi.

Meta ħafna stampi fissi jgħaddu malajr wara xulxin, il-moħħ iħallathom f'moviment.Dan il-kunċett għamel sens immedjat malli l-istudenti poġġew it-tpinġijiet tagħhom stess ġewwa l-apparat u raw il-karattri tagħhom jieħdu l-ħajja.

Biex jissaħħu l-ħiliet ta' komunikazzjoni, kull grupp għamel ukoll preżentazzjoni qasira.Huma spjegaw kif l-enerġija elettrika mexxiet il-moviment, kif l-istruttura fissa kienet issostniet il-partijiet li jiċċaqalqu u kif l-istrixxa tal-animazzjoni tagħhom kienet teħtieġ ppjanar u ħin bir-reqqa.

Ir-ritratti juru studentitipponta lejn dijagrammi u mudellihekk kif mexxew lil sħabhom tal-klassi fix-xjenza u l-inġinerija wara l-apparati tagħhom.

Il-modulu ntemm b'Festival tal-Animazzjoni fejn l-istudenti ttestjaw iż-żootropu ta' kull grupp u vvutaw abbażi tal-kontinwità, il-kreattività u l-istorja.

Dan il-proġett ħallat il-kreattività ma' ħsieb xjentifiku u inġineriku reali.L-istudenti bnew sistema, fehmu l-prinċipji warajha u użawha biex jirrakkontaw storja — esperjenza STEAM sħiħa mid-disinn sal-ispjegazzjoni.