Sekolah Menengah CIS | STEAM: Sains Di Sebalik Gambar Gerak

Ditulis oleh Peggy Fok, Guru STEAM Menengah

Dalam modul STEAM baru-baru ini, pelajar Gred 6–8 telah menerokaasas animasi melalui projek kejuruteraan secara langsung.

Tugas mereka adalah untukbina zoetrope yang berfungsi– peranti animasi awal yang diperbuat daripada silinder berputar dengan celah sempit.Apabila satu siri lukisan diletakkan di dalam dan silinder berputar, mata akan mengadunkan imej menjadi gerakan.Lama sebelum studio filem atau grafik komputer wujud, mesin ringkas ini telah memperkenalkan dunia kepada gambar bergerak.

Pelajar muladengan membina peranti daripada satu set kepingan kayu, cakera bulat dan motor elektrik kecil.Mereka memasang litar elektrik asas, menyambungkan sumber kuasa dan menguji bagaimana menghidupkan atau mematikan litar mempengaruhi putaran.

Semasa mereka membuat pelarasan, pelajar mendapati bahawa gerakan yang lancar dan stabil bergantung pada sokongan yang stabil, penjajaran yang baik dan jumlah kuasa yang betul yang sampai ke motor. Cabaran kejuruteraan kecil ini menjadi peluang untuk penyelesaian masalah,di mana kumpulan perlu menguji idea, memperhalusi persediaan mereka dan bekerjasama.

Sebaik sahaja zoetrop mereka berputar dengan lancar, para pelajar beralih kepada bahagian saintifik projek ini. Mereka mempelajari bahawa ilusi itu berkesan kerana penglihatan yang berterusan, kesan semula jadi di mana mata memegang imej untuk sekelip mata selepas ia hilang.

Apabila banyak imej pegun berlalu dengan pantas mengikut urutan, otak menggabungkannya menjadi pergerakan.Konsep ini terus masuk akal sebaik sahaja pelajar meletakkan lukisan mereka sendiri di dalam peranti dan menyaksikan watak-watak mereka muncul.

Bagi mengukuhkan kemahiran komunikasi, setiap kumpulan juga telah menyampaikan pembentangan ringkas.Mereka menjelaskan bagaimana kuasa elektrik memacu gerakan, bagaimana struktur tetap menyokong bahagian yang bergerak dan bagaimana jalur animasi mereka memerlukan perancangan dan pemasaan yang teliti.

Gambar-gambar tersebut menunjukkan pelajarmenunjuk kepada gambar rajah dan modelsemasa mereka membimbing rakan sekelas mereka mempelajari sains dan kejuruteraan di sebalik peranti mereka.

Modul ini diakhiri dengan Festival Animasi di mana pelajar menguji zoetrope setiap kumpulan dan mengundi berdasarkan kesinambungan, kreativiti dan cerita.

Projek ini menggabungkan kreativiti dengan pemikiran saintifik dan kejuruteraan sebenar.Pelajar membina sistem, memahami prinsip di sebaliknya dan menggunakannya untuk menceritakan kisah — pengalaman STEAM penuh daripada reka bentuk hingga penjelasan.