સીઆઈએસ સેકન્ડરી | સ્ટીમ: મોશન પિક્ચર્સ પાછળનું વિજ્ઞાન

પેગી ફોક, માધ્યમિક સ્ટીમ શિક્ષક દ્વારા લખાયેલ

તાજેતરના STEAM મોડ્યુલમાં, ગ્રેડ 6-8 ના વિદ્યાર્થીઓએ શોધ કરીએક વ્યવહારુ એન્જિનિયરિંગ પ્રોજેક્ટ દ્વારા એનિમેશનના મૂળિયા.

તેમનું કાર્ય હતું કેકાર્યકારી ઝોટ્રોપ બનાવો- સાંકડી ચીરાઓવાળા ફરતા સિલિન્ડરથી બનેલું એક પ્રારંભિક એનિમેશન ઉપકરણ.જ્યારે રેખાંકનોની શ્રેણી અંદર મૂકવામાં આવે છે અને સિલિન્ડર ફેરવાય છે, ત્યારે આંખ છબીઓને ગતિમાં ભેળવે છે.ફિલ્મ સ્ટુડિયો કે કોમ્પ્યુટર ગ્રાફિક્સ અસ્તિત્વમાં આવ્યા તેના ઘણા સમય પહેલા, આ સરળ મશીને દુનિયાને ગતિશીલ ચિત્રોનો પરિચય કરાવ્યો હતો.

વિદ્યાર્થીઓએ શરૂઆત કરીલાકડાના ટુકડા, ગોળાકાર ડિસ્ક અને નાની ઇલેક્ટ્રિક મોટરના સમૂહમાંથી ઉપકરણ બનાવીને.તેઓએ મૂળભૂત વિદ્યુત સર્કિટને વાયર કરી, પાવર સ્ત્રોતને જોડ્યો અને સર્કિટ ચાલુ કે બંધ કરવાથી પરિભ્રમણ પર કેવી અસર પડે છે તેનું પરીક્ષણ કર્યું.

જેમ જેમ તેઓએ ગોઠવણો કરી, વિદ્યાર્થીઓએ શોધ્યું કે સરળ, સ્થિર ગતિ સ્થિર સપોર્ટ, સારી ગોઠવણી અને મોટર સુધી પહોંચતી યોગ્ય માત્રામાં શક્તિ પર આધાર રાખે છે. આ નાના એન્જિનિયરિંગ પડકારો સમસ્યાનું નિરાકરણ લાવવાની તકો બની ગયા,જ્યાં જૂથોએ વિચારોનું પરીક્ષણ કરવાનું હતું, તેમના સેટઅપને સુધારવું હતું અને સાથે મળીને કામ કરવું હતું.

એકવાર તેમના ઝોટ્રોપ્સ સારી રીતે ફરવા લાગ્યા, પછી વિદ્યાર્થીઓ પ્રોજેક્ટના વૈજ્ઞાનિક બાજુ તરફ વળ્યા. તેઓએ શીખ્યા કે ભ્રમ દ્રષ્ટિની સ્થિરતાને કારણે કાર્ય કરે છે, એક કુદરતી અસર જ્યાં આંખ અદૃશ્ય થઈ ગયા પછી એક સેકન્ડના વિભાજન માટે છબીને પકડી રાખે છે.

જ્યારે ઘણી સ્થિર છબીઓ ક્રમમાં ઝડપથી પસાર થાય છે, ત્યારે મગજ તેમને ગતિમાં ભેળવી દે છે.વિદ્યાર્થીઓએ ઉપકરણમાં પોતાના ચિત્રો મૂક્યા અને તેમના પાત્રોને જીવંત થતા જોયા તે ક્ષણે આ ખ્યાલ તરત જ સમજાયો.

વાતચીત કૌશલ્યને મજબૂત બનાવવા માટે, દરેક જૂથે એક ટૂંકી રજૂઆત પણ કરી.તેઓએ સમજાવ્યું કે વિદ્યુત શક્તિ ગતિને કેવી રીતે ચલાવે છે, સ્થિર માળખું ગતિશીલ ભાગોને કેવી રીતે ટેકો આપે છે અને તેમની એનિમેશન સ્ટ્રીપને કેવી રીતે કાળજીપૂર્વક આયોજન અને સમયની જરૂર છે.

ફોટા વિદ્યાર્થીઓને બતાવે છેઆકૃતિઓ અને મોડેલો તરફ ઈશારો કરીનેજ્યારે તેઓ તેમના સહપાઠીઓને તેમના ઉપકરણો પાછળના વિજ્ઞાન અને ઇજનેરી વિશે શીખવતા હતા.

આ મોડ્યુલનો અંત એનિમેશન ફેસ્ટિવલ સાથે થયો જ્યાં વિદ્યાર્થીઓએ દરેક જૂથના ઝોટ્રોપનું પરીક્ષણ કર્યું અને સાતત્ય, સર્જનાત્મકતા અને વાર્તાના આધારે મતદાન કર્યું.

આ પ્રોજેક્ટમાં સર્જનાત્મકતાને વાસ્તવિક વૈજ્ઞાનિક અને ઇજનેરી વિચારસરણી સાથે મિશ્રિત કરવામાં આવી હતી.વિદ્યાર્થીઓએ એક સિસ્ટમ બનાવી, તેની પાછળના સિદ્ધાંતોને સમજ્યા અને તેનો ઉપયોગ વાર્તા કહેવા માટે કર્યો - ડિઝાઇનથી લઈને સમજૂતી સુધીનો સંપૂર્ણ STEAM અનુભવ.