CIS ද්විතීයික | STEAM: චලන පින්තූර පිටුපස ඇති විද්‍යාව

ද්විතීයික වාෂ්ප ගුරුවරිය වන පෙගී ෆොක් විසින් ලියන ලද්දකි

මෑත කාලීන STEAM මොඩියුලයකදී, 6–8 ශ්‍රේණිවල සිසුන් ගවේෂණය කළේප්‍රායෝගික ඉංජිනේරු ව්‍යාපෘතියක් හරහා සජීවිකරණයේ මූලයන්.

ඔවුන්ගේ කාර්යය වූයේක්‍රියාකාරී zoetrope එකක් සාදන්න– පටු සිදුරු සහිත කැරකෙන සිලින්ඩරයකින් සාදන ලද මුල් සජීවිකරණ උපාංගයකි.චිත්‍ර මාලාවක් ඇතුළත තබා සිලින්ඩරය භ්‍රමණය වන විට, ඇස රූප චලිතයට මිශ්‍ර කරයි.චිත්‍රපට චිත්‍රාගාර හෝ පරිගණක ග්‍රැෆික්ස් පැවතීමට බොහෝ කලකට පෙර, මෙම සරල යන්ත්‍රය ලොවට චලන පින්තූර හඳුන්වා දුන්නේය.

සිසුන් ආරම්භ කළේලී කැබලි කට්ටලයක්, රවුම් තැටි සහ කුඩා විදුලි මෝටරයක් ​​භාවිතා කරමින් උපාංගය නිර්මාණය කිරීමෙන්.ඔවුන් මූලික විදුලි පරිපථයක් රැහැන්ගත කර, බල ප්‍රභවය සම්බන්ධ කර, පරිපථය සක්‍රිය හෝ අක්‍රිය කිරීම භ්‍රමණයට බලපාන්නේ කෙසේදැයි පරීක්ෂා කළහ.

සිසුන් ගැලපීම් සිදු කරන විට, සුමට, ස්ථාවර චලිතය ස්ථාවර ආධාරකයක්, හොඳ පෙළගැස්මක් සහ මෝටරයට ළඟා වන නිවැරදි බල ප්‍රමාණය මත රඳා පවතින බව සොයා ගත්හ. මෙම කුඩා ඉංජිනේරු අභියෝග ගැටළු විසඳීම සඳහා අවස්ථා බවට පත් විය,එහිදී කණ්ඩායම්වලට අදහස් පරීක්ෂා කිරීමට, ඒවායේ සැකසුම පිරිපහදු කිරීමට සහ එකට වැඩ කිරීමට සිදු විය.

ඔවුන්ගේ zoetropes පිරිසිදුව භ්‍රමණය වූ පසු, සිසුන් ව්‍යාපෘතියේ විද්‍යාත්මක පැත්තට මාරු විය. මායාව ක්‍රියාත්මක වන්නේ දර්ශනයේ නොනැසී පැවතීම නිසා බවත්, එය ස්වභාවික බලපෑමක් වන අතර එය ඇසට රූපයක් අතුරුදහන් වූ පසු තත්පරයකට රඳවා තබා ගන්නා බවත් ඔවුහු ඉගෙන ගත්හ.

බොහෝ නිශ්චල රූප අනුපිළිවෙලින් ඉක්මනින් ගමන් කරන විට, මොළය ඒවා චලනයට මිශ්‍ර කරයි.සිසුන් තමන්ගේම චිත්‍ර උපාංගය තුළ තබා ඔවුන්ගේ චරිත ජීවයට පැමිණෙන ආකාරය නරඹන මොහොතේ සිට මෙම සංකල්පය වහාම අර්ථවත් විය.

සන්නිවේදන කුසලතා ශක්තිමත් කිරීම සඳහා, සෑම කණ්ඩායමක්ම කෙටි ඉදිරිපත් කිරීමක් ද ඉදිරිපත් කළහ.විදුලි බලය චලිතය මෙහෙයවන ආකාරය, ස්ථාවර ව්‍යුහය චලනය වන කොටස් සඳහා සහාය වූ ආකාරය සහ ඔවුන්ගේ සජීවිකරණ තීරුව ප්‍රවේශමෙන් සැලසුම් කිරීම සහ කාල නියම කිරීම අවශ්‍ය වූ ආකාරය ඔවුන් පැහැදිලි කළහ.

ඡායාරූපවල සිසුන් පෙන්වයිරූප සටහන් සහ ආකෘති වෙත යොමු කිරීමඔවුන් තම උපාංග පිටුපස ඇති විද්‍යාව සහ ඉංජිනේරු විද්‍යාව හරහා තම පන්තියේ මිතුරන් රැගෙන යන විට.

මොඩියුලය අවසන් වූයේ සජීවිකරණ උත්සවයකින් වන අතර එහිදී සිසුන් සෑම කණ්ඩායමකම zoetrope පරීක්ෂා කර අඛණ්ඩතාව, නිර්මාණශීලිත්වය සහ කතාව මත පදනම්ව ඡන්දය ප්‍රකාශ කළහ.

මෙම ව්‍යාපෘතිය නිර්මාණශීලීත්වය සැබෑ විද්‍යාත්මක හා ඉංජිනේරු චින්තනය සමඟ මුසු කළේය.සිසුන් පද්ධතියක් ගොඩනඟා, එහි පිටුපස ඇති මූලධර්ම තේරුම් ගෙන කතාවක් පැවසීමට එය භාවිතා කළහ - නිර්මාණයේ සිට පැහැදිලි කිරීම දක්වා සම්පූර්ණ STEAM අත්දැකීමක්.