CIS Secondary | STEAM: Sayniska Ka Dambeeya Sawirrada Dhaqdhaqaaqa

Waxaa qoray Peggy Fok, Macallinka STEAM-ka ee Sare

Module STEAM ah oo dhawaan la sameeyay, ardayda Fasallada 6-8 ayaa sahamiyayxididdada sawir-gacmeedka iyada oo loo marayo mashruuc injineernimo oo gacanta lagu hayo.

Shaqadoodu waxay ahayd inaydhisaan zoetrope shaqeynaya– qalab hore oo sawir-gacmeed ah oo laga sameeyay dhululubo wareegsan oo leh godad cidhiidhi ah.Marka taxane sawirro ah la geliyo gudaha oo dhululubadu wareegto, ishu waxay sawirrada isku daraysaa dhaqdhaqaaq.Waqti dheer ka hor inta aysan jirin istuudiyaha filimada ama sawirada kombiyuutarka, mashiinkan fudud wuxuu adduunka ku soo bandhigay sawirro dhaqaaqaya.

Ardaydu waxay bilaabeeniyadoo qalabka laga dhisayo qaybo alwaax ah, saxanno wareegsan iyo matoor yar oo koronto ku shaqeeya.Waxay ku xidheen wareegga korantada aasaasiga ah, waxay ku xidheen isha korontada waxayna tijaabiyeen sida shidista wareegga ay u saameysay wareegga.

Markii ay sameeyeen hagaajin, ardaydu waxay ogaadeen in dhaqdhaqaaq siman oo joogto ah uu ku tiirsan yahay taageero deggan, iswaafajin wanaagsan iyo xaddiga saxda ah ee awoodda gaarta matoorka. Caqabadahaan injineernimada yar yar waxay noqdeen fursado lagu xalliyo dhibaatooyinka.halkaas oo kooxuhu ay ku qasbanaadeen inay tijaabiyaan fikradaha, hagaajiyaan qaab-dhismeedkooda oo ay wada shaqeeyaan.

Markii ay si nadiif ah u wareegeen xayawaanka zootropes-kooda, ardaydu waxay u wareegeen dhinaca sayniska ee mashruuca. Waxay ogaadeen in khiyaaliga uu shaqeeyo sababtoo ah joogtaynta aragtida, taasoo ah saameyn dabiici ah oo isha ay sawir hayso muddo ilbiriqsi ah ka dib marka ay baaba'do.

Marka sawirro badan oo aan muuqan ay si dhakhso ah isku xigxigaan, maskaxdu waxay isku dartaa dhaqdhaqaaq.Fikraddani waxay macno samaynaysay isla markiiba markii ardaydu sawirradooda geliyeen qalabka dhexdiisa oo ay daawadeen jilayaashooda oo soo baxaya.

Si loo xoojiyo xirfadaha isgaarsiinta, koox kastaa waxay sidoo kale soo bandhigtay bandhig gaaban.Waxay sharxeen sida korontada korontada u kaxaysay dhaqdhaqaaqa, sida qaab-dhismeedka go'an u taageeray qaybaha dhaqdhaqaaqa iyo sida xariijintooda sawir-gacmeedku ugu baahan tahay qorsheyn taxaddar leh iyo waqti.

Sawirradu waxay muujinayaan ardaydatilmaamaya jaantusyada iyo moodooyinkaiyagoo fasalkooda ku dhex maraya cilmiga iyo injineernimada qalabkooda gadaashiisa.

Module-ku wuxuu ku dhammaaday Bandhig Faneed halkaas oo ardaydu ay ku tijaabiyeen Zoetrope-ga koox kasta oo ay u codeeyeen iyagoo ku saleynaya sii socoshada, hal-abuurka iyo sheekada.

Mashruucani wuxuu isku daray hal-abuurka iyo fikirka sayniska iyo injineernimada dhabta ah.Ardaydu waxay dhiseen nidaam, waxay fahmeen mabaadi'da ka dambeysa waxayna u isticmaaleen inay sheeko sheegaan - waayo-aragnimo buuxda oo STEAM ah laga bilaabo naqshadeynta ilaa sharraxaadda.