ዛሬ ፈጠራን ፍጠር | የK-G5 የመስክ ጉዞ፡ የተፈጥሮ ዓለምን አስደናቂ ነገሮች ማሰስ

ሲአይኤስ በደስታ ተቀብሏልየመስክ ጉዞ ሳምንትየተማሪዎችን የእድገት ደረጃዎች እና የሥርዓተ ትምህርት ግቦችን ለማዛመድ በጥንቃቄ የተነደፉ የመማር ልምዶችን ያካተተ።

ለታዳጊ የመዋዕለ ሕፃናት ተማሪዎች የሙያ ፍለጋ፣ቲo ለአምስት ዓመት እና ከ1ኛ እስከ 2ኛ ክፍል ላሉ ህጻናት በጥያቄ ላይ የተመሰረቱ የመስክ ጉብኝቶች ወደ ነፍሳት ሙዚየም፤ ከ3ኛ እስከ 5ኛ ክፍል ባለው የእርሻ ቦታ ላይ ከሚደረግ ተግባራዊ ትምህርት ጀምሮ እስከ ሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ድረስ የካርስት የመሬት ቅርጽ የመስክ ጉብኝቶች—እያንዳንዱ የመስክ ጉዞ ከክፍል ውጭ ትርጉም ያለው ትምህርትን ለመደገፍ ታቅዶ ነበር።

በCIS የመስክ ጉዞ ሳምንት፣ የመማሪያ ልምዶች የተማሪዎችን እድገት ለማዛመድ በተለያዩ ደረጃዎች የተነደፉ ነበሩ። ይህ ጽሑፍ በK-Primary Years የመስክ ጉዞዎች ላይ ያተኩራል፣ የተፈጥሮ ጥያቄን ያጎላል እና ተማሪዎች በIB PYP ማዕቀፍ ውስጥ እንደ ንቁ ተማሪዎች እንዴት እንደሚያድጉ ያሳያል።

ተማሪዎች የቤት ውስጥ አስተማሪዎቻቸው እና የትምህርት አጋሮቻቸው ድጋፍ እና መመሪያ በማግኘታቸው እንደ እንሽላሊት እና እባቦች ያሉ ተሳቢ እንስሳትን ደህንነቱ በተጠበቀ እና ደጋፊ በሆነ አካባቢ ማግኘት ችለዋል። አንዳንድ ልጆች በጥንቃቄ ነክተዋቸዋል፣ ሌሎች ደግሞ በድፍረት ሞክረዋል።በእነዚህ እውነተኛ ግንኙነቶች፣ ተማሪዎች የተለያዩ የእንስሳት ባህሪያትን አስተውለዋል፣ ህይወት ያላቸውን ነገሮች ማክበርን፣ ስሜታቸውን መቆጣጠርን እና ከማያውቁት ጋር ሲጋፈጡ በራስ መተማመንን መገንባትን ተምረዋል።

ተማሪዎች ከእንቁላል እስከ አዋቂ ድረስ ስለ ቢራቢሮ ሙሉ የሕይወት ዑደት ተምረዋል፣ ይህም ሕይወት ያላቸው ነገሮች እንዴት እንደሚለወጡና እንደሚያድጉ እንዲረዱ ያስችላቸዋል።

የመስክ ጉዞው መጨረሻ ላይ፣ ተማሪዎች የራሳቸውን የቢራቢሮ ማሳያ ፍሬሞች ሠርተው ምልከታዎቻቸውን እና ልምዶቻቸውን ወደ ማቆየት እና ማጋራት ወደሚችሉበት ትምህርት ቀይረውታል።

ከ3ኛ እስከ 5ኛ ክፍል ላሉ ተማሪዎች፣ እርሻው በክፍል ውስጥ የተማሩትን በተግባር ላይ በማዋል እና በተፈጥሮ አካባቢ ውስጥ በአሳቢነት በመለማመድ እውነተኛ እና የተሟላ የመማሪያ ሁኔታን ሰጥቷል።

በእርሻ ቦታው ተማሪዎች ሰብሎች እንዴት እንደሚያድጉ ተምረዋል እና ኦርጋኒክ እርሻን ይዳስሳሉ። በመትከል፣ በማጨድ እና እንስሳትን በመመገብ፣በእውነተኛ ስራ አማካኝነት ኃላፊነትንና የቡድን ስራን ተምረዋል።

እያንዳንዱ የመስክ ጉዞ የተለየ ቢመስልም፣ ሁሉም ተመሳሳይ የመማሪያ አቀራረብን ይጋሩ ነበር። ተማሪዎች እንደ ንቁ ጠያቂዎች፣ አስተማሪዎች እየመሩዋቸው እና እየደገፉአቸው - ልክ በIB PYP እንደተበረታቱት።

የK-G2 ተማሪዎችን በነፍሳት ሙዚየም እና የG3-G5 ተማሪዎችን በእርሻ ቦታው ላይ ማስቀመጡ በተማሪዎች የእድገት ደረጃዎች ላይ የተመሰረተ የመማሪያ ዲዛይን ነበር።

ወጣት ተማሪዎችደህንነቱ በተጠበቀ እና ደጋፊ በሆነ አካባቢ ውስጥ ለሕይወት የማወቅ ጉጉት እና አክብሮት ሊያድግ የሚችልባቸው የቅርብ፣ ተግባራዊ እና ስሜታዊ የሆኑ የመማር ልምዶችን ይጠቀሙ።በዕድሜ የገፉ ተማሪዎች፣በሌላ በኩል፣ በእውነተኛ ስራ እና ቀጣይነት ባለው ልምምድ - ስለ ስርዓቶች መማር፣ የጋራ ኃላፊነት እና የበለጠ የተዋቀሩ የአስተሳሰብ መንገዶችን በመጠቀም ጥልቅ ግንዛቤን ማዳበር።

ልጆች የሚረዱበት፣ የሚመሩበት እና ለሰፊው ዓለም የሚዘጋጁበት ትምህርት ቤት የሚፈልጉ ከሆነ፣ ወደ CIS እንኳን በደህና መጡ።

ተጨማሪ ቤተሰቦች እንኳን ደህና መጡ

የሲአይኤስ ማህበረሰባችንን ይቀላቀሉ።
ይደውሉልን ወይም የQR ኮዱን ይቃኙ

ጉብኝትን ለማቀድ።

9:00-11:00