Иновирајте денес | Екскурзија од градинка до 5 одделение: Истражување на чудата на природниот свет

ЗНД го поздрави својотНедела на екскурзии, со искуства за учење внимателно дизајнирани да одговараат на развојните фази на учениците и целите на наставната програма.

Од истражување на кариерата за помладите ученици од градинка,тo теренски екскурзии базирани на истражување до Музејот на инсекти за петгодишни деца и ученици од 1 до 2 одделение; од практично учење на фарма за ученици од 3 до 5 одделение, до теренски екскурзии за карстни релјефни форми за ученици од средно училиште— секоја екскурзија беше планирана за да поддржи значајно учење надвор од училницата.

За време на Неделата на екскурзии на CIS, искуствата за учење беа дизајнирани на различни нивоа за да одговараат на развојот на учениците. Оваа статија се фокусира на екскурзиите од градинка до основните училишта, нагласувајќи го истражувањето на природата и покажувајќи како учениците растат како активни ученици во рамките на IB PYP рамката.

Со поддршка и водство од нивните наставници во одделенијата и партнерите за учење, учениците можеа да се сретнат со влекачи како што се гуштери и змии во безбедна и поддржувачка средина. Некои деца ги допираа внимателно, додека други се обидуваа храбро.Преку овие реални интеракции, учениците набљудуваа различни карактеристики на животните, научија да ги почитуваат живите суштества, да ги контролираат своите емоции и да градат самодоверба кога се соочуваат со непознатото.

Учениците исто така научија за целиот животен циклус на пеперутката, од јајце до возрасна единка, што им помогна да разберат како живите суштества се менуваат и растат.

На крајот од екскурзијата, учениците направија свои рамки за прикажување на пеперутки, претворајќи ги своите набљудувања и искуства во знаење што можеа да го зачуваат и споделат.

За учениците од 3 до 5 одделение, фармата обезбеди вистинска и комплетна средина за учење, каде што можеа да го претворат она што го научија во училницата во практични искуства и промислена практика во природна средина.

На фармата, учениците учеа како растат земјоделските култури и истражуваа органско земјоделство. Преку садење, берба и хранење животни,тие научија одговорност и тимска работа преку вистинска работа.

Иако секоја екскурзија изгледаше различно, сите имаа ист пристап на учење. Учениците учеа како активни истражувачи, а наставниците ги водеа и ги поддржуваа - исто како што е охрабрено во IB PYP.

Сместувањето на учениците од градинка до второ одделение во Музејот на инсекти, а учениците од 3 до 5 одделение на фармата беше дизајн на учење базиран на развојните фази на учениците.

Помлади ученициимаат корист од искуства за учење кои се блиски, практични и сензорни, каде што љубопитноста и почитта кон животот можат да растат во безбедна и поддржувачка средина.Постари ученици,од друга страна, развиваат подлабоко разбирање преку реална работа и континуирана пракса - учење за системи, споделена одговорност и поструктурирани начини на размислување.

Ако барате училиште каде што децата се разбрани, водени и подготвени за поширок свет, добредојдовте во CIS.

Добредојдени повеќе семејства

придружете се на нашата CIS заедница.
Јавете ни се или скенирајте го QR-кодот

за да закажете посета.

9:00-11:00